当前位置: 首页 > 教案 > 教学相关

怎样区分介词和连词

怎样区分介词和连词


    介词和连词
    1.和、跟、同、与
    有时是连词、有时是介词,属兼类词,很难区别。如:
    ①弟弟跟妹妹走了。(连词)
    ②弟弟跟妹妹借书。(介词)
    区别的方法有三点:
    (1) 连词前后成分平等,可以互换位置而语义基本不变。而介词前后成分有主有次,不能互换,否则意思全变了。如:
    ①弟弟跟妹妹走了。= 妹妹跟弟弟走了。
    ②弟弟跟妹妹借书。≠ 妹妹跟弟弟借书。
    (2) 如果谓语前面可插入"都"、"全"、"一起"等词语,则"和、跟、同、与"必是连词。如:
    ①弟弟跟妹妹走了。= 妹妹跟弟弟都走了。
    ②弟弟跟妹妹借书。≠ 妹妹跟弟弟都借书。
    (3) 如果"和、跟、同、与"前可插入某些副词状语(如"一直"、"总是") ,则必是介词。如:
    ①弟弟跟妹妹走了。一*弟弟一直跟妹妹走了。
    ②弟弟跟妹妹借书。一弟弟一直跟妹妹借书。
    2.因为、由于、为了
    既是介词,用于单句中;又是连词,用于复句中。区分办法是:如果后面跟的是体词性词语,则为介词。如果后面跟的是谓词性词语,则为连词。如:
    ①由于工作关系,他在国外呆了三年。(介词)
    ②由于教练指导正确,因此大家进步很快。(连词)
    ③因为这件事,小王受到了表扬。(介词)
    ④因为小王救了人,所以他受到了表扬。(连词)
版权声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。email:anchacha#163.com (把#换成@)

相关文章

世界遗产的作文400字

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的世界遗产的作文400字3篇,...
四年级上册2026-03-28
世界遗产的作文400字

世界遗产的作文300字

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的世界遗产的作文300字3篇,希望能够帮助到大...
四年级上册2026-03-28
世界遗产的作文300字

世界遗产作文300字

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的世界遗产作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望...
四年级上册2026-03-28
世界遗产作文300字

中国世界遗产的作文300字

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的中国世界遗产的作文300字3篇,欢迎大家分享。中国世界遗产...
四年级上册2026-03-28
中国世界遗产的作文300字

写世界遗产作文300字

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的写世界遗产作文300字3篇,希...
四年级上册2026-03-28
写世界遗产作文300字

中国世界遗产的作文

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的中国世界遗产的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。...
四年级上册2026-03-28
中国世界遗产的作文