当前位置: 首页 > 教案 > 教学相关

议论文素材大全:42.守纪

议论文素材大全:42.守纪


    (1)引言
    纪律,是为了维护社会利益和保持正常秩序而制订的一种行为规则。它是法律和道德的补充。要求全社会所有成员,都要各自遵守自己应该遵守纪律。
    纪律是事业成功的保证,能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说,纪律是一种约束,限制。对自觉守纪者来说,纪律是自由的保证。
    (2)事实论据
    孙武力斩王妃
    孙武,春秋末期著名军事家。字长卿,齐国人。后到误国,助吴王阖癌改革图强,他以冶军严明见长,误王想实际考察他治军的本领,就让他训练宫中的美女,阖癌症选派了180名宫中美女,指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练,并有令在先,不能违反纪律,如果违反军纪,按军法处治。王妃自恃吴王宠幸,根本不把孙武命令当回事,扭扭捏捏,嘻嘻哈哈,谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首,吴王派人来说情,孙武说:如果不按军法处治违反纪律者,今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长,继续训练,宫女们再也不敢违抗命令了。
    后孙武为吴帅,五次攻打楚国,并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。
    纪律严明的戚家军
    明代抗倭名将戚继光,他所率领的戚家军,英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇,荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方,使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师,主要是靠铁的纪律保证。戚继光执行纪律铁面无私,纪律面前人人平等。他的舅舅也在军中任职,有一次他犯了纪律,戚继光毫不留情,当着将士的面,按纪律罚治了他的舅舅。
    由于军纪严明,军中将士,不敢随便违纪,所以戚家军具有强大的战斗力。
    周恩来严守纪律
    周恩来严守纪律的事例很多,在革命战争年代,他和电子表颖超同志严守党的保密纪律的故事,早已传为佳话。即使在他当了总理以后,在日常生活中,他也是事事处处严守纪律。
    有一年夏天,周恩来总理要向北戴河区文化馆的图书室借世界地图和一些书籍。按图书室的规则,这些书不外借。他就冒着大雨亲自到图书室查阅,衣裤都淋湿了。图书管理员见此情形,十分后悔,觉得应该将书给总理送去。总理安慰她说:“你们图书馆管理得很好,应该有规章制度,没有制度就不好管理,无论什么人都要遵守规章制度。”
    拿破仑论纪律
    历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此,法国著名的资产阶级军事家,是这样评述的:“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵,一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。
    造成这种强弱变化的原因,就是因为马木留克骑兵缺乏纪律,而法国骑兵有严格纪律。严格的纪律,把许多人组织起来,溶合为一个整个力量,这种力量就不只是单个人力量的简单总和,而是一种大得多的新的力量。
    (3)理论论据
    在我们社会里,没有纪律性,不守纪律的人就是反对社会的人。
    [前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》
    不以规矩,不能成方圆。
    《孟子•离娄上》
    纪律就是自由,它把个人摆在更受保护和更自由的地位,使每个人对自己的权利,道路和可能性有充分的信心。
    [前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》
    悬衡而知平,设规而知圆。
    《韩非子》
    加强纪律性,革命无不胜。
    毛泽东
    我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥之中。
    [德]马克思
    五寸之矩尺天下之方。
    《荀子》
    人民享受着广泛的民主和自由,同时又必须用社会主义的纪律约束自己。
    毛泽东
    有理想,有纪律,这两件事我们务必时刻牢记在心。
    邓小平
    纪律是达到一切宏图的阶梯。只要把纪律的琴弦拆去,多少刺耳的声音就会发出来。
    [英]莎士比亚
    公民的行为应以不扰乱法律规定的公共秩序为限。
    《人权宣言》
    纪律是执行路线的保证。
    毛泽东
    我所指的唯一的自由是与秩序相结合的自由;这种自由不仅与秩序和道德共存,而且若无秩序和道德,它不可能存在。
    [英]伯克1774年10月13日在布里斯托的演讲
    自由只存在于束缚之中;江河若没有堤岸,便不成其为江河。
    [美国]金斯伯格《镣铐》
    享有极端的自由——这是一件危险的和有害的事情。没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。
    [俄]赫尔岑
    摆接吻土壤的束缚,对于树来说并不是自由。
    [印]泰戈尔《流萤集》
版权声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。email:anchacha#163.com (把#换成@)

相关文章

蝴蝶剪纸教程

蝴蝶剪纸是一种古老的手工艺,通过简单的工具如笔、纸和剪刀,就能创造出美丽的蝴蝶图案。蝴蝶作为美丽的化身从古至今都是手工艺术品中比较常见的主题,尤其是民间剪纸制作,下面小编整理了蝴蝶剪纸图解教程,大家快来试一试吧!工具/原料剪刀、彩纸步骤/方法:1.先把彩纸对折,剪出蝴蝶外形的一半。2.剪出蝴蝶头部和身体的线条。3.把蝴蝶的翅膀按十字形对折,剪出花纹。4.把剪纸打开就完成了!是不是很容易呢?小朋友们也跟妈妈...
剪纸2026-03-31
蝴蝶剪纸教程

剪纸的由来故事

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下面就是小编整理的剪纸的由来故事,一起来看一下吧。剪纸的由来故事 1汉朝时期,那个时候刚刚发明了纸不久,一位书生(当时的我),十分的落魄,家里有一位身体不好的妻子——似玉,还有一个6——7岁的男孩:碧玉。这位书生真的很有才,可是就是没有人赏识,无人问津。而且手脚比较笨,干点别的还是不是很行,幸好有时妻子给别人帮点忙,帮人做点衣服赚点钱,在这个...
剪纸2026-03-31
剪纸的由来故事

大班剪纸活动反思

在学习、工作、生活中,我们要在教学中快速成长,反思过去,是为了以后。那么大家知道正规的反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的大班剪纸活动反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大班剪纸活动反思 1剪纸是中国最具特色的民艺之一,是中国民间一个古老而富于传统的美术式样,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分,它不仅能促进幼儿的身心发展,还能让幼儿在活动中受到美的熏陶,提高艺术欣赏能力,为增强幼儿的创造力...
剪纸2026-03-31
大班剪纸活动反思

窗花的剪纸教程

窗花是中国传统的文化,每到节日的到来,很多家庭都会贴窗花下面是小编为大家收集整理的窗花的剪纸教程,欢迎大家参考!操作方法:01首先我们需要准备一张纸,将纸的短边和长边对齐并折叠处三角形,将多余的部分剪掉,即可得到一个正方形的纸,才可以剪圆形的窗花。02之后我们将三角形的剪纸,对折一次,之后在展开,做出一条参考中线。03之后我们将三角形的剪纸,将一个锐角,向对边折过去三分之一。需要注意的是,底边需要以参考线的中点为参考点,...
剪纸2026-03-31
窗花的剪纸教程

《姥姥的剪纸》课文内容

独牙训募糁健肺颐敲枋隽俗髡哂幸晃患糁郊家崭叱睦牙选K掷锏募糁交崴祷埃岽椋涝肚6抛髡叩男模米嫠镉辛颂嗟幕匾溆肟炖帧U挝挠镅杂琶溃楦斜ヂO旅媸切”辔蠹艺淼摹独牙训募糁健房挝哪谌荩队亩痢!独牙训募糁健贰】赡苁俏液镁妹换叵缌税桑罱鲜敲蔚嚼牙眩蔚剿认榈拿嫒莺臀潞偷幕坝铩H欢牙讶ツ昃腿ナ懒耍沂窃僖膊豢赡苷娴奶剿幕翱吹剿难恿恕!〉一故蔷龆ɑ瓜缫惶耍ニ厍吧盏阒剑退档阈睦锘埃咚嫡庋...
剪纸2026-03-31
《姥姥的剪纸》课文内容

幼儿园大班雪花剪纸活动教案

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的幼儿园大班雪花剪纸活动教案,欢迎大家分享。幼儿园大班雪花剪纸活动教案 1活动目标:1、了解中国传统的剪纸艺术,学习雪花的折纸方法,尝试剪出各种形状的雪花。2、培养幼儿的观察力、及动手操作能力。3、体验剪纸的乐趣。活动准备:各种颜色的正方形蜡光纸、剪刀、已剪好的雪花范例、透明胶、视频...
剪纸2026-03-31
幼儿园大班雪花剪纸活动教案