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使用搜索引擎

使用搜索引擎(通用2篇)

使用搜索引擎 篇1

  教学目标:学会查找资料。教学重点:查找资料教学难点:使用搜索引擎查找资料教学方法:讲解、举例和演示方法;教学课时:1课时教学过程:(配合多媒体演示课件)一、 导入新课:在因特网上,如何从成千成万个网络站点上快速地搜索到自己所找的站点?这时,我们可以利用一些站点所提供的搜索引擎服务来进行。这些站点通过搜索引擎技术把众多网址(或资料)已分门别类地登录在自己的数据库内,用户只要输入关键词就可以很快地找到自己所需要的资料。 以下是一些著名的搜索引擎站点: 雅虎(简体)中文 ) 新浪网搜索引擎 ) 搜狐  )  网易搜索引擎  ) 常青藤分类搜索  )    ) [英文] 一、搜索站点 例如,现在我们要通过中文雅虎  )搜索到一些属于“网校”的相关站点。其操作过程如下:      1、连接搜索引擎网站。在浏览器的“地址”栏内输入搜索引擎的站点网址(例如 )。然后按回车键,即可连接到站点(例中为中文雅虎),2、输入关键词。在关键词栏内输入“网校”,然后单击“浏览”按钮,出现相关界面。3、链接相关网站。只须用鼠标单击所搜索到的文本链接(例如,中国国讯网校),即可连接到相关网站。     二、搜索网页文件:在信息资源浩如烟海的因特网上,如何高效率地找到自己所需要的资料,同时要把这些资料保存下来,这需要我们掌握一定的搜索技术和技巧。 下面我们以新浪网搜索引擎 )的使用方法进行说明。 例如,我们要在网上查找有关“创新教育”的一些文献资料。      1、连接网站。在浏览器的“地址”栏内输入搜索引擎的站点网址(例如 )。然后按回车键,即可连接到站点,如下图示。   2、网页查询。上图中,在关键词栏内输入:“创新教育”。并单击“查询类型”下拉菜单,选择“中文网页”方式。然后单击按钮,系统将返回如下图所示的查询结果。   图5-6-4  搜索到的网页信息       3、链接相关网页。只须用鼠标单击所搜索到的文本链接(例如,21世纪中国课程研究和改革发展),即可浏览所链接的网页信息。<

使用搜索引擎 篇2

  一、教材分析

  《使用搜索引擎查找信息》是海南版七年级(上册)第二章第一节《在因特上浏览信息》中的一个知识内容。前面学生已经掌握了如何打开网站进行信息的浏览,这节课是对前面知识的扩展和延伸,主要以搜索“儋州景点—东坡书院”为背景,让学生学会如何在浩瀚的信息海洋中快速找到特定的信息,真正学会使用关键字查找信息,并学以致用到生活和学习中。

  二、学情分析

  前面学生已经掌握了因特网的作用和如何打开网站进行信息的浏览,但缺少主动利用网络获取信息的意识。部分学生知道百度和谷歌网站,也偶尔进行搜索;但很少学生能使其与搜索引擎联系起来,更不清楚如何运用简单的搜索技巧让自己的搜索速度加快,准确率更高。

  三、教学目标

  (一)、知识与技能:

  1、了解搜索引擎的作用及常用的搜索引擎;

  2、掌握搜索引擎的基本使用方法。

  3、掌握搜索引擎的两个技巧:提炼关键字和添加关键字。

  (二)、过程与方法:以搜索“儋州景点—东坡书院”为切入点,以三个任务铺开,让学生在合作中学会搜索引擎的使用方法和技巧。

  (三)、情感态度与价值观:通过搜索“儋州景点—东坡书院”,让学生感受家乡的美和体验搜索引擎的强大功能,树立使用搜索引擎查找信息,合理运用解决实际问题。

  四、教学重难点

  重点:

  1、掌握搜索引擎的基本使用方法。

  2掌握搜索引擎的两个技巧:提炼关键字和添加关键字。

  难点:

  掌握搜索引擎的两个技巧:提炼关键字和添加关键字

  五、教学方法:讲授演示法、任务驱动法

  六、教学环境:多媒体网络教室、教学课件

  七、教学教程

  (一)、谈话激趣,导入新课

  师:今天是老师第一次来到儋州就被这里美丽的风景所吸引,同学们能够告诉老师儋州有哪些著名景点?

  师:这位一直是老师喜欢的一位文人,展示“苏东坡”人物图,刚才同学们所举出的景点中,哪个跟它有关呢?今天大家能否当老师的导游,让老师全面认识“东坡书院”景点?需要使用什么工具进行有效查找呢?(揭示课题:使用搜索引擎查找信息)

  二、师生互动,学习新知

  (一)、认识搜索引擎

  师:究竟什么是搜索引擎,常用的搜索引擎有哪些?(师生互动,点名提问)

  师(课件展示)1、介绍“搜索引擎”:搜索引擎是因特网上查找信息的工具,是一种为使用者提供信息“检索”服务的网站。通过搜索引擎,用户可以快速地搜索到需要的信息。

  师(课件展示)2、介绍常用的搜索引擎

  (二)、搜索引擎的使用方法

  教师演示搜索引擎的使用方法:以百度为例。

  (三)、搜索引擎的技巧

  任务一:以“百度” 搜索“东坡书院”的文字介绍

  学生上机操作,教师巡视指导,点名上台操作。

  师小结:在选择关键词时,要适当精炼,搜索的结果才能更准确。

  师课件演示:搜索引擎技巧:提炼关键字。

  巩固案例:某人要来儋州游玩,你能告诉有哪些著名景点吗?

  关键词:儋州著名景点

  任务二:以“百度”搜索“东坡书院”内景图

  学生上机操作,教师巡视指导,点名上台操作。

  师小结:在使用搜索引擎中,要善于添加关键字,可以提高搜索的效率。

  师课件演示:搜索引擎技巧:添加关键字。(多个关键字用空格隔开)

  任务三:以“百度”搜索从儋州市自驾到东坡书院路线?

  学生上机操作,教师巡视指导,点名上台操作。

  师生互动小结:在使用搜索引擎中,要善于使用搜索引擎中的对应的“类别”进行有效搜索。

  三、布置练习,巩固新知

  1、某位初中生想找关于人生时间的名人名言,他输入的关键词“初中生关于人生时间的名人名言”,大家认为对吗?

  2、听说发芽的土豆中有一种毒素,大量食用会对人体身体不利,大家知道是什么毒素吗?

  四、师生总结,拓展延伸

  师:同学们,这节课我们主要学习了哪些内容?

  在使用搜索引擎时,同学们要注意点击搜索结果前先思考:明确关键词,当搜索的结果不能满足,要善于调整关键词,当搜索到的信息不全面时,大家要善于利用不同的搜索引擎查找有用的信息。

  板书设计:

  使用搜索引擎查找信息

  一、认识搜索引擎及常用搜索引擎

  二、搜索引擎的使用方法

  三、搜索引技巧:

  1、提炼关键字;

  2、添加关键字(多个关键字用空格隔开)。

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