圆圈追逐跑
圆圈追逐跑（通用3篇）
圆圈追逐跑 篇1
体育课教案
年级：304 执教：管林鹏
教材内容
1、原地掷垒球 2、圆圈追逐跑 3、拍电影
教
学
目
标
1.认知目标：理解掷垒球动作方法，能说出弯道跑动作方法。
2.技能目标：学会垒球的正确提法和学习投掷技术，提高投掷能力。通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。
3.情感目标：通过教学培养学生自觉、活泼上进、刻苦以及吃苦耐劳，勇于拼搏的优良品质。
课的
部分
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次数
强度
△
开
始
准
备
部
分
㈠整队，报告人
数。
㈡宣布 课 的 内
容。
㈢课课练——原
地四面转向。
㈣看谁学得像游
泳、打气、打
桩、鞭打。
㈤兔子舞
10`
6
~
2
次
小
中
组织：
* *
* *
* *
△ * *
教法：
1.教师口令，全体原位练习原地转法。
2.走成圆圈，模仿动作。
3.跟音乐练习兔子舞。
要求：排队静、齐、快，精神饱满，动作协调。
基
本
部
分
㈠原地掷垒球
要领：引球充分身体满弓，支撑稳定，蹬地有力，挥臂快速，出手积极。
13`
8
~
10
次
中
组织：
*
*
*
*
*
教法：
1.讲解垒球正确握法和原
基
本
部
分
重点：
自然挥臂，肘关节向前。
难点：
快速用力出手。
地投掷垒球方法。
2.学生模仿动作。
3.分组练习。
4.投过横绳。
5.优秀学生表演。
要求：注意安全，拣球时互相帮助。
㈡圆圈追逐跑
关键：
弯道跑技术。
10`
8
~
10
次
大
组织：
教法：
1.讲解方法并示范。
2.学生练习、比赛。
3.单人、二人、多人追逐
跑。
要求：遵守规则，勇于拼搏。
结
束
部
分
㈠游戏：拍电影
方法：
全体学生一路
纵队绕圆依次
慢跑，后踢脚
跑，教师口令
造型动作。
㈡小结评价
7`
4
~
6
次
中
小
组织：
* *
* *
* *
* *
* *
教法：
1.教师讲解方法规则。
2.学生练习（动画片、劳
动、互相帮助、体育运
动等镜头）
3.便步成螺旋形小结
要求：生动、活泼，听从指
挥。
运动曲线预计
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
教学后记
圆圈追逐跑 篇2
体育课教案
教材内容
1、原地掷垒球 2、圆圈追逐跑 3、拍电影
教
学
目
标
1.认知目标：理解掷垒球动作方法，能说出弯道跑动作方法。
2.技能目标：学会垒球的正确提法和学习投掷技术，提高投掷能力。通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。
3.情感目标：通过教学培养学生自觉、活泼上进、刻苦以及吃苦耐劳，勇于拼搏的优良品质。
课的
部分
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次数
强度
△
开
始
准
备
部
分
㈠整队，报告人
数。
㈡宣布 课 的 内
容。
㈢课课练——原
地四面转向。
㈣看谁学得像游
泳、打气、打
桩、鞭打。
㈤兔子舞
10`
6
~
2
次
小
中
组织：
* *
* *
* *
△ * *
教法：
1.教师口令，全体原位练习原地转法。
2.走成圆圈，模仿动作。
3.跟音乐练习兔子舞。
要求：排队静、齐、快，精神饱满，动作协调。
基
本
部
分
㈠原地掷垒球
要领：引球充分身体满弓，支撑稳定，蹬地有力，挥臂快速，出手积极。
13`
8
~
10
次
中
组织：
*
*
*
*
*
教法：
1.讲解垒球正确握法和原
基
本
部
分
重点：
自然挥臂，肘关节向前。
难点：
快速用力出手。
地投掷垒球方法。
2.学生模仿动作。
3.分组练习。
4.投过横绳。
5.优秀学生表演。
要求：注意安全，拣球时互相帮助。
㈡圆圈追逐跑
关键：
弯道跑技术。
10`
8
~
10
次
大
组织：
教法：
1.讲解方法并示范。
2.学生练习、比赛。
3.单人、二人、多人追逐
跑。
要求：遵守规则，勇于拼搏。
结
束
部
分
㈠游戏：拍电影
方法：
全体学生一路
纵队绕圆依次
慢跑，后踢脚
跑，教师口令
造型动作。
㈡小结评价
7`
4
~
6
次
中
小
组织：
* *
* *
* *
* *
* *
教法：
1.教师讲解方法规则。
2.学生练习（动画片、劳
动、互相帮助、体育运
动等镜头）
3.便步成螺旋形小结
要求：生动、活泼，听从指
挥。
运动曲线预计
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
教学后记
圆圈追逐跑 篇3
教材内容
1、原地掷垒球 2、圆圈追逐跑 3、拍电影
教
学
目
标
1.认知目标：理解掷垒球动作方法，能说出弯道跑动作方法。
2.技能目标：学会垒球的正确提法和学习投掷技术，提高投掷能力。通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。
3.情感目标：通过教学培养学生自觉、活泼上进、刻苦以及吃苦耐劳，勇于拼搏的优良品质。
课的
部分
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次数
强度
△
开
始
准
备
部
分
㈠整队，报告人
数。
㈡宣布 课 的 内
容。
㈢课课练——原
地四面转向。
㈣看谁学得像游
泳、打气、打
桩、鞭打。
㈤兔子舞
10`
6
~
2
次
小
中
组织：
* *
* *
* *
△ * *
教法：
1.教师口令，全体原位练习原地转法。
2.走成圆圈，模仿动作。
3.跟音乐练习兔子舞。
要求：排队静、齐、快，精神饱满，动作协调。
基
本
部
分
㈠原地掷垒球
要领：引球充分身体满弓，支撑稳定，蹬地有力，挥臂快速，出手积极。
13`
8
~
10
次
中
组织：
*
*
*
*
*
教法：
1.讲解垒球正确握法和原
基
本
部
分
重点：
自然挥臂，肘关节向前。
难点：
快速用力出手。
地投掷垒球方法。
2.学生模仿动作。
3.分组练习。
4.投过横绳。
5.优秀学生表演。
要求：注意安全，拣球时互相帮助。
㈡圆圈追逐跑
关键：
弯道跑技术。
10`
8
~
10
次
大
组织：
教法：
1.讲解方法并示范。
2.学生练习、比赛。
3.单人、二人、多人追逐
跑。
要求：遵守规则，勇于拼搏。
结
束
部
分
㈠游戏：拍电影
方法：
全体学生一路
纵队绕圆依次
慢跑，后踢脚
跑，教师口令
造型动作。
㈡小结评价
7`
4
~
6
次
中
小
组织：
* *
* *
* *
* *
* *
教法：
1.教师讲解方法规则。
2.学生练习（动画片、劳
动、互相帮助、体育运
动等镜头）
3.便步成螺旋形小结
要求：生动、活泼，听从指
挥。
运动曲线预计
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
教学后记
