准备适合学习的心智

准备适合学习的心智

山东省寿光市文家街道幼儿园   张雪燕教学目的：1、  让家长了解孩子入学前应该准备做好哪些工作？并帮助还做好入学前的准备。2、  引领家长多看一些家教方面的书籍，激发家长自觉探讨一些帮助孩子做好学前准备的知识。教学重点：1、  健康的心理。2、  有熟练驾御手部肌肉的能力。3、  发育年龄与实际年龄是否匹配。教学难点：良好的思维方式，这方面对一般家长来说比较抽象，从字面上难以理解，也不会太在意，所以我把这方面定为本讲的难点。教学方法：谈话法/案例分析/讲述相结合的方法。教学过程：1.问好  各位家长：大家好！首先感谢大家能在百忙之中来参加我们的活动。在活动开始之前，有几个问题想和大家讨论一下，（1）上学前，我们要不要帮孩子做一些学前准备呢？（2）我们应该为孩子准备些什么？（3）我们直接把一年级学习的内容提前交给孩子，你认为这样科学吗？请说出你的理由。教师总结：刚才，各位家长的发言各有各的道理。目前，对学前准备存在不同的观点，传统的教育理念一般只考虑知识和学习技能方面的准备，很多家长都让孩子直接学习意念机的知识，孩子提前接受一年级的知识，上小学几乎不用怎么努力也会考很高的分数，这让家长和老师都感到非常满意和轻松，但实践证明这样做弊端很多，那么，学前准备都要准备些什么呢?是不是这些孩子都适合上小学呢?这就是今天我和大家所交流的问题。一、健康的心理如果孩子有心理问题，应该让孩子入学吗？（家长讨论）孩子年龄不够，也没有心理问题应该让孩子入小学吗？（家长讨论——教师总结）二、良好的思维方式很多家长在给孩子做学前准备时，提前将小学的内容教给孩子，觉得孩子上小学之后就可以领先一步，迎在起跑线上，以后学习就会轻松，这样做到底科学不科学？（教师讲解）三、有熟练驾驭手部肌肉的能力。怎样练习呢？四、发育年龄与实际年龄如果不匹配，是否让孩子上一年级呢？五、总结学前的孩子要准备好的基本能力。今天我们在这里一起探讨了怎样帮助孩子准备适合学习的心智的常见问题，相信在座的家长通过讨论、交流，对教育自己的孩子有了更深的认识，我也希望您把您的收获介绍给您身边的家长朋友，让更多的宝宝在快乐中成长，让更多的家长在教育孩子的过程中少走弯路。