幼儿园活动设计：小精灵的魔法汤

幼儿园活动设计：小精灵的魔法汤

活动目标：
                 1、用肢体动作表现旋律的不同特点
                  2、在游戏中感受乐曲带来的乐趣
                                               
活动过程：
            一、故事引题，启动情感
                  师：大森林里有一位可爱的魔法小精灵，（出示课件小精灵形象）小精灵会调制一种神奇的魔法汤。魔法汤可以帮助小精灵变成自己最喜欢的小动物，小精灵把这种神奇的魔法藏在了一首神秘的乐曲里，我们来听一听。
                 教师引导幼儿倾听音乐一遍，提问
                   1、 听了这首歌你们有什么感觉？（引导幼儿说很欢快，由轻到重的特点）
 
            二、教师边听音乐边做魔法汤
                师：小朋友们，小精灵已经把制作魔法汤的方法告诉我了，现在王老师也来做小精灵魔法汤。
               1、  出示一瓶水，提问：瓶里的水有颜色吗？现在老师要把这瓶水变成小精灵的魔法汤，你们看好了哦
               2、用一块布盖住饮料瓶，边听音乐边做变魔术动作，音乐停，教师掀开红布，检查瓶里的水是否有变色。
                   提问：1、老师制作魔法汤的时候做了一些什么动作？如：搅拌、放调料、咕噜咕噜变。
                              2、教师引导幼儿学做魔法汤的动作，
              师：你们想变魔法吗？我们一起来学一学吧。
 
            三、再次倾听，边听边看老师画图谱，了解结构。