小班区域活动教案：袜子商店和

小班区域活动教案：袜子商店和

创设目的与要求：

要过新年了，娃娃的娃子脏了，请小朋友送袜子给娃娃。小班孩子年龄小，需要通过情景、色彩以及孩子喜欢的物品，来学习区别大小、认识颜色等。于是设计《袜子商店》，让孩子学习大小、颜色配对，初步学习整理。

作品自荐：

此活动有层次性，先从大小颜色大小颜色。而且设计了一个背景，很能吸引孩子的目光，孩子们愿意参加这个区域活动。

一、材料准备

a.挂袜子的细绳；

b.色彩、种类或长短各异的袜子、娃娃、爸爸、妈妈等背景。

二、操作层次建议

第一层次：提供的袜子色彩差异大，长短相同，数量少，幼儿把袜子配对挂好。

第二层次；提供的袜子长短不同，色彩相同，数量稍多，幼儿把袜子配对挂好。

第三层次：提供的袜子种类不同，长短、色彩也各不相同，数量多，幼儿把袜子配对并给娃娃穿上。

三、指导建议

a.观察幼儿袜子配对过程，允许幼儿用自己方法来配对，只要正确就行。

b.背景也可以按需要设计，如：可以根据袜子的不同颜色、大小进行分类摆放。