美工：菊花开了

美工：菊花开了

活动目标：1、认识菊花，了解菊花花瓣的特征及作用。

2、学习用线条花不同形态的菊花。

活动准备：1、各种颜色品种的菊花。

2、彩笔、图画纸、公园背景图。

活动过程：

一、   揭示课题

师：小朋友你知道现在是什么季节吗？（秋天）你知道什么花是在秋天开吗？(菊花)秋天到了菊花开了老师把这些盛开的菊花带到了这里，你们看这些菊花漂亮吗？

二、   引导幼儿观赏菊花（出示菊花）

师：菊花有那些颜色？（红色、粉色、黄色、白色…..）你喜欢什么颜色的菊花？花瓣是什么形状的?（细细的、长长的宽宽的）像什么？（像卷发、像月亮、像我们吃的小食品…..）菊花的叶子是什么样的？（像扇子、像手掌）闻一闻菊花是什么味道的？（淡淡的清香）

师总结：一棵菊花由花、茎、叶三部分组成，花瓣有的长，有的宽，长的像卷发，宽的像我们吃的薯片。菊花还能发出淡淡的清香。

三、   菊花有那些用途

我们认识了句话，你们知道菊花有那些用途吗？（供人欣赏）

师总结：菊花不怕烟尘污染，能吸收一些空气里对人体和动物的有害气体，能净化空气保护环境，有的菊花花瓣可以做成茶叶来喝。我们要爱护菊花，做个护花的好宝宝。

四、幼儿绘画句话

1、示范讲解菊花的画法

小朋友你们想不想看老师把这些菊花展现在画纸上呀?

先画花心花瓣，然后画花茎，最后花叶子。

2、幼儿绘画菊花。老师巡回指导要求画面要整洁干净

请小朋友把自己喜欢的菊花也展现在画纸吧！（出示画纸、彩笔）

四、   展示幼儿作品（出示公园背景图）

小朋友把你们画好的菊花放到公园的花坛里吧！让公园变得更漂亮！