五颜六色的小老鼠

五颜六色的小老鼠

领域活动

1、活动内容

     语言《五颜六色的小老鼠》故事

2、活动目的

（1）学习根据图片内容，大胆地回答问题。

（2）学习运用“红红的  黄黄的  蓝蓝的  ”等句式进行表述。

（3）体验涂色活动的乐趣。

3、活动准备

（1）准备教育挂图《领域活动••••••语言••••五颜六色的小老鼠》

（2）学习包《语言•讲述活动•五颜六色的小老鼠》

4、活动过程

1、引题

引导幼儿逐幅观看教育挂图，说说：

a、小老鼠在桌上看见了什么？（水彩颜料和画笔）

b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么？（小老鼠在自己身上涂色）

c、小老鼠在自己身上涂色，变成了一只什么样的小老鼠？（五颜六色的小老鼠）

d、五颜六色的小老鼠跑到哪里偷吃东西？最后怎么样？

2、教师让幼儿分组讨论，和同伴说说挂图的内容，请个别幼儿上台发言。

3、然后，教师与幼儿一起将图片内容完整地讲述一遍。

4、教师指导幼儿根据老鼠的特性画轮廓，然后给小老鼠涂色（红红的嘴巴、黄黄的脸蛋、蓝蓝的耳朵）。

5、 和小朋友一起讨论看看“红红的  黄黄的  蓝蓝的  ”等还可以用在哪里？

5、活动延伸

   组织幼儿玩《猫捉老鼠》的游戏。