2021年小（1）班下学期班务计划

2021年小（1）班下学期班务计划

   时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、班况分析：
 

本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。­

  本班特点及主要表现­

——优势表现­

1）大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。­

2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。­

3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。­

4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。­

5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。­

6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。­

7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。­

——弱势因素分析­

1）  幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。­

2）  还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但需要喂，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。­

3）  还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。­

4） 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。­

5）  幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。­

3、  个别幼儿情况­

1）个别幼儿属过敏性体质，对饮­

食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
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2）个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练等。­

3）个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。­

4）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。­

5）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
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二、工作计划：­

我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “ 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 ” 开展各项工作，争取更好的成绩。­
 

三、教学内容与要求：­

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1、健康领域­

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；­

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；­

3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己；­

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。­

2、语言领域­

1.乐意与人交谈，讲话礼貌；­

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语； ­

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