2021年第一学期大1班班级计划

2021年第一学期大1班班级计划

本学期我们班以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作为依据，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观，发展观。资源观，效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，结合本班幼儿的心理特点，和实际发展水平，特定以下计划：

一：班级情况分析：

本班有幼儿 名，其中男  名，女  名。幼儿经过几年的幼儿园学习生活，本班大部分幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全，但由于年龄差异和能力的强弱和刚来到这个班的个别新生，有些是动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度比较慢。

为使幼儿能进一步的快速发展和刚上幼儿园的新生，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上，行为上做好准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的，有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高自理能力，在学习上，克服随意，被动倾向，朝自觉，主动的方向发展，努力争创“文明班级。

二.学期总目标：

根据幼儿年龄阶段的特点和实际水平，有目的，有计划地向幼儿进行德、智、体、美诸方面教育。

（一） 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

（二）  发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

（三）  向幼儿进行初步的五爱教育，培养他们团结、友爱、诚实、勇敢，克服困难，自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

四.各学科目标

（一） 生活卫生习惯

1. 保持仪表和公共场所的清洁。

2.养成早晚刷牙和饭前便后洗手的习惯。

3.注意饮食卫生，有良好的用餐习惯。

4.能独立穿脱衣服、鞋袜，会整理床铺。

5.注意用眼卫生，读、写、坐姿势正确。

（二） 行为习惯

1.互相谦让，能和同伴友好地游戏和活动。

2.不骄傲，能为同伴进步而高兴。

3.遵守集体规则和公共秩序。

4.会整理玩具和用品，做事认真，有始有终。

5.能接受别人的批评，有错就改。

6.待人有礼貌，会给客人、长辈让座。

7.能分辨一般是非，有集体荣誉感。

8.在日常生活中坚持说普通话。

（三）体育活动

1.走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作灵敏、协调，姿势正确。

2.做幼儿广播操动作正确，基本掌握队列动作的要领。

（四）语言

1.说普通话，注意发音和音调的正确。

2.学过的词语能理解词义，大部分能在口语中运用。

3.听人讲话有礼貌，能清楚地表达自己的要求与见闻。

4.能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。

5.能较有表情地朗诵诗歌、复述故事、学习评价别人的讲述。

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