语言积累与运用

语言积累与运用

    邗江实验学校　陈新平　刘小明
    1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
    语文从我身边徜徉（）而过，留下唐风宋雨的kāngkǎi()激昂；语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的淋漓()酣畅；语文从我身边飘然而过，留下美文小说的婉转悠扬。
    2、下列词语中有四个错别字，请找出来并订正在下面的方格内。
    雀跃之心新陈代谢分道扬镳魂牵梦影浮想连翩神色张皇
    鄙夷不屑昏聩无能一筹莫展通情达礼直接了当揠苗助长
    错别字改正
    3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是……………………………（）
    ①这几天气温＿＿＿下降，同学们要做好防寒降温工作。
    ②对一些经典名篇，我们都应在理解基础上认真诵读，使自己＿＿＿＿受用不尽。
    ③讲好普通话，＿＿＿＿你我他。
    ④任何＿＿＿了《中学生日常行为规范》的行为，都应该受到批评。
    A.急剧终生沟通违反B.剧烈终生勾通违犯
    C.剧烈终身勾通违犯D.急剧终身沟通违反
    4、下列句中成语使用恰当的一项是（3分）……………………………………………（）
    A.双博馆的门前雕塑展示了扬州自春秋到现代两千多年中的著名历史代表人物个个栩栩如生，美轮美奂。
    B.金秋十月，公园里游人如织，天黑了还不绝如缕，真是热闹极了。
    C.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
    D.老师每次对我的批评总是那么的鞭辟入里，让我获益匪浅。
    5、品读下面诗歌，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选一题，也来创作一首小诗。
    供选题目：嗅，触，梦。
    示例：
    听
    将心贴近二月，
    于是，我听到了，
    听到了花开的声音。
    参考答案：
    1、chang2yang2慷慨　lin2li2
    2、影－萦；连－联；礼－理；接－截
    3、D　4、C　5、略