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我国的珍稀动物（精选3篇）一、目的要求1.使学生认识我国几种珍稀的动物，以及保护珍稀动物的意义。2.向学生进行保护珍稀动物的教育。二、课前准备教师准备挂图——我国珍稀的动物。学生准备每人搜集一两种珍稀动物的图片或资料。....
人体产生的代谢废物（精选2篇）【教学目标】知识目标：1）说出人体产生的主要代谢废物和排出的途径。2）说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。技能目标：1）通过实验，培养学生的观察能力，分析思维能力。2）学会利用嗅觉、视觉等各种感官来认识代谢废物。....
病毒-------（精选14篇）病毒-------教学设计七年生物：韩俊丰一、学习目标1.知识目标：识别病毒，说出病毒的结构组成及与人类的关系。2.能力目标：收集并整理从书籍、报刊杂志有关由病毒引起的疾病的信息，运用资料，了解病毒与人类的关系。....
先天性行为和后天性行为（精选2篇）mjmcsystem342003-07-08t05:06:00z2004-04-19t01:30:00z12631505microsoft123176511.5606cleanclean7.802falsefalsefalsemicrosoftinternetexplorer411221231211.....
第三章第二节生态系统教学设计（精选2篇）教学目标1.了解生态系统的概念。2.理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。3.通过对生产者、消费者、分解者之间的相互关系的分析，理解生态平衡的概念以及保持生态平衡的重要意义。....
第一章第一节细菌教学设计（精选3篇）教材分析本章教材从细菌的形态、结构、生殖方式、营养方式、对自然界的意义、与人类的关系等方面讲述了有关细菌的基础知识。在知识方面，细菌的形态、结构只涉及到显微结构；生理只包括分裂、腐生、寄生三个概念，教材还讲了物质循环、生....
第一章第二节放线菌教学设计（精选2篇）教学重点：放线菌结构特点及对自然界的意义和与人类的关系。教学难点：放线菌的形态和结构特点及对自然界的重要作用。设计思想：学生对放线菌的了解并不是很多，本节课主要向学生介绍放线菌的主要特征，同时通过生活实例让学生了解放线菌....
第二章第一节酵母菌和霉菌教学设计（精选2篇）第二章第一节酵母菌和霉菌教学设计教学目的：1.知识方面（l）通过学习使学生识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，知道这些知识在生产、生活中的应用。....
第二章第二节蘑菇教学设计（精选2篇）第二章第二节蘑菇教学设计一教学目的：1.知识方面（1）通过学习使学生识记蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。（2）使学生能总结识记真菌的主要特征。（3）通过学习使学生识记真菌对自然界的意义和与人类的关系。....
空中飞行的动物（精选8篇）第三节一、教学目标1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。2、尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境。....
生态因素对生物的影响教学设计（通用2篇）272004-03-30t02:00:00z2004-03-30t02:00:00z12441397mcsystem113163811.5606cleanclean7.802falsefalsefalsemicrosoftinternetexplorer41.2.3.4.....
第二章第一节生物进化的历程教学设计（通用2篇）教学目标1.了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。....
