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牛津2BUnit4Inthepark的教学与反思抓住活力之源创造轻松的学习环境----牛津2bunit4inthepark的教学与反思本单元是一些动词的学习和运用。第一课时的核心的任务就是正确读出书上6个单词：walkskipclimbrideflyswing以及运用句型ican…其中walkflyswing....
2BUnit3Whatcanyousee?修改稿教学目标：1、能听懂、会说、初步认读plane，train，jeep和boat,发音正确。2、能听懂特殊疑问句whatcanyousee？尝试根据实际情况用icansee…回答。3、初步学习歌曲row，row，rowyourboat。....
2AUnit8Dinnertime案例分析孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由“知之”到“好之”再到“乐之”是学习过程中的三个台阶，而兴趣毫无疑问是攀登这些台阶的重要动力。小学三年级是学习英语的起始阶段，培养兴趣更是关键所在。....
Unit2InthecircusTeachingplanThefourthperiodi.contents1)wordsandexpressions:themallabout2)sentencestructure：lookat…3)languagefunction：usingadjectivestodescribeanimals.ii.difficultpoint:pronouncecorrectlywordsinconnectedspeechbylinking....
牛津小学英语2BUnit5第三课时（通用11篇）教学内容：《牛津小学英语》6bunit6dlistenandwrite教学目标：1、能在具体情境中熟练运用所学句型whatareyougoingtodo…?及其回答iam/we’regoingto…2、熟练完成本单元d部分内容。教学重点：熟练完成本单元d部分内容。....
2BUnit1period6（上海版牛津英语教案）（精选8篇）lessonplanschool:shanghaishiyanprimaryschoolname:jijunlingbook:oxfordenglish(shanghaiedition)2bunit1topic:onthefarmstory(2)let’senjoyaims:!.structures:i’vegot…itgoes…ithasgot…2.....
Unit5Atthemarket（精选4篇）教学目标：1.能听懂whatarethese?并能根据情况用theyare…回答。2.能使用whatarethese?向他人询问和确认某些物品，语音语调正确。3.能听懂、会说、初步认读carrot,bean,tomato和potato这四个单词的复数形式，发音正确。....
英语牛津教材2B-Unit3教案（通用7篇）2bunit4intheparkthefirstperiodlet’slearnteachingaims:basicaims:usingverbstoidentifymomentaryactions:e.g.walk,climb,skip,swing,fly,ridedifficultpoints:usingtheverbstosaysentenceseducation....
Unit7Weather（通用5篇）let’slearnlanguagefocus:usingnounstoidentifyclothing:e.g.hats,glovesusingadjectivetoexpresshowyoufeel:e.g.coldusingnounstoidentifyseasonandweather:e.g.....
牛津小学英语2BUnit7第二课时（通用13篇）教学内容：《牛津小学英语》6bunit6alisten，readandsay教学目标：1、听懂、会说、会读和会拼写单词plan。2、听懂、会说和会读日常交际用语isthatgaoshan？yes，speaking.bytheway，whatareyougoingtodo…?等。....
《牛津小学英语》2AUnit7Hereyouare第一课时（精选13篇）一、教学内容《牛津小学英语》2aunit7hereyouare第一课时。二、教学目标a)知识与技能目标：1.能听、说、读有关食品类单词apie，acake，ahamburger，ahotdog。....
Unit8Clothes（通用4篇）let’sactlanguagefocus:1.usingimperativestogivesimpleinstructions.languageskills:listening:1.locatespecificinformationinresponsetosimpleinstructions.speaking:1.....
