New article
牛津小学英语2BUnit8单元分析及媒体制作说明（精选3篇）2bunit7hotsummer【单元分析（unitanalysis）】一、教材地位（unitposition）1、从本单元的中心“夏天”为主线来看，教材内容是着重围绕夏天的天气，以及海滩边常见的景物主题展开；语言的使用环境是在海滩边进行交际.。....
2AUnit8Clothes第五课时（通用2篇）2aunit8clothes卢湾区师专附小陈瑾【教学设计（teachingdesign）】第六课时（6thperiod）一、主要内容(revision)let’sact----putonyourcoat.takeoffyourshoes.let’stalk---ineedanewbelt.....
《Unit2： Inthecircus》教案（精选2篇）teachingaids:wordcards,computer,pictureofcircus,animalsmasksprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparationwarming-upsong:oldmcdonaldteacherasksquestions:whatcanyouseeinoldmcdonalds....
Unit3ThingsIliketodo（精选3篇）firstperiodnewcontentslet’slearn---play,run,sleep,swimobjectives1、学会用正确的语音语调说出play,run,sleep,swim。....
2BUnit3Whatcanyousee?教案（通用3篇）教材分析：本单元的主要教学内容是“能看见某物”。涉及到的单词为交通工具aplane,atrain,ajeep,aboat.句型whatcanyousee?icansee…这部分内容与学生生活实际联系紧密。....
2Aunit（通用16篇）unit3thingsiliketodo教材简析：本单元的教学内容围绕一些活动展开。let’sact中，先学习了两个祁使句“comeandplaywithme.”来和我一起玩。“comeandsingwithme”来和我一起唱。....
英语教案－Module（通用2篇）MODULE2Unit1Teachingaimsanddemands:1.GettheSstograsphowtotellthetime.2.Listenandsaythenewwords:when,time,clock,o’clock,half,past,park,airplane,train,tiredandfilm3.....
第5课（精选2篇）教学目的与要求：1、能听懂会说本课的会话。2、能用Let’spractise一项中的内容对本课的句型进行替换练习。3、能听说读写单词good,and,eleven；能听说读写句子What’snineandtwo?It’seleven.教学重点：听说读写“四会”掌握单词....
小学英语教学案例（通用2篇）活动目的:学习和运用有关学校场所的英语单词，利用平面图介绍自己学校各种场所。适合级别:1一2级教学过程:1、教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图(简图)，但不标出场所的名称。把平面图复印若干份(做活动时每小组一份)。....
BUnit1Anewstudent（通用3篇）4BUnit1Anewstudent第一课时一、教学内容Unit1A:Readandsay.二、教学目标1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。....
PEP三年级（通用17篇）第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I’m...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。....
TheSwedishrockbandLesson（精选2篇）Lesson37TeachingObjectives:Bytheendofthelesson,Ssshouldbeabletointerviewsomebody.Properties:Taperecorder.Overheadprojector,postersofbandsLanguageFOCUS:giveaconcertjournalistbandtheBeatles....
