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8BUnit1-2重点词组、句型及语法复习提纲（通用2篇）8bunit1重点词组、句型及语法复习提纲一、词组和短语序号chineseenglish1过去和现在pastandpresent2在过去inthepast3在现在atpresent/atthemoment4不再notanymore/notanylonger5自那以后sincethen6作一个历史课题doa....
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.教学设计（通用2篇）unit2iusedtobeafraidofthedark一.本周教学内容：[话题](topic)howwehavechanged[重点词组](keyphrases)1.intheend最后,终于2.makeadecision下决定3.toone’ssurprise令某人惊奇的事4.....
Unit14Haveyoupackedyet?（通用3篇）unit14haveyoupackedyet?part1:teachingdesign(第一部分：教学设计)structures:presentperfectwithalreadyandyettargetlanguage:haveyouwateredtheplantsyet?yes,ihavealreadywateredthem?vocabulary:....
Iusedtobeafraidofthedark（精选2篇）unit2iusedtobeafraidofthedark一：目标定位1.能写出本单元的常用词汇和重点短语2能用usedto陈述自己过去常做的事情自己过去的爱好等3.能够表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化4.能够表达朋友、家人等现在和....
九年级英语LearningaboutChina教案（精选2篇）unit5learningaboutchina.一.教学内容：topic1couldyoutellmesomethingabouttheplacesthatyouvisited?sectioncandd二.重点、难点：（一）单词：oriental东方的，亚洲的pearl珍珠orientalpearl东方之珠peak....
Unit4InventionsandInventors（精选2篇）unit4inventionsandinventors【本讲教育信息】一.教学内容：book15unit4(i)学会用动词的被动语态描述物体的使用方法，构成成份和功能作用。二.教学重点：1.动词一般现在时被动语态。2.动词一般过去时被动语态。....
Chapter2.Penang-WhatisEcotourism？（精选2篇）chapter2.penang-whatisecotourism？(morelanguageinput)一、章节分析（一）综述本篇阅读就生态旅游进行了具体的介绍，从生态旅游的定义及生态旅游的发展两方面展开主题，培养学生生态旅游的意识。....
九年级英语HappyHalloween教案（精选2篇）unit3happyhalloween预习导学学习本单元的学习目标：了解下列单词和词组的中文意思：单词：paint,indeed,hide,hunt,native,settler,settle,member,pie,fish,soup,pumpkin,festival,western,eastern,southern,....
Detectivestories教案（精选2篇）detectivestories教案一、年级：九年级二、教学内容：9aunit6detectivestories三、课型：integratedskills四、教学目标1.知识目标1)四会单词：record,prison2)词组：havenocriminalrecord,beinprison,beinvolved....
第三课时（精选17篇）module1step11.邀请部分学生到讲台前，描述自己的“百宝箱”中最珍贵的发明。2.其他学生仔细听并猜测他们的发明。这个环节能够检查学生完成作业的情况，巩固第二课时的重要语言点，以游戏娱乐的情景完成课前复习。....
Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?（精选2篇）unit11couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?i.teachingobjectives教学目标skillfocus▲learnhowtoaskforinformationpolitely▲talkaboutdirections▲talkaboutadvantagesanddisadvantagesofaplace▲....
Iusedtobeafraidofthedark教案（精选3篇）九年级英语unit21.usedtodosth.过去常常做某事否定形式：didn’tusetodosth./usednottodosth.如：heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。....
