体育教案－在美丽的草原上
体育教案－在美丽的草原上
闵行区江川路小学一年级《体育与健身》课教案
“在美丽的草原上”
年 级 | 大班 | 班级与学生 | 36（人）课的类型 | 工/实践 | 执 教 | 阮美华 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 内 容 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学
目 标 | 1、身体发展目标：发展学生的跳跃能力和肢体的灵活运用能力。 2、能力发展目标：初步学习各种跳跃方法，要求落地轻巧。 3、心理发展目标：发展学生的跳跃能力，激发学生学习的兴趣。 4、社会适应目标：培养学生的创新与合作能力，拓展学生的学习方式与思维。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重 点 与 难 点 | 教 学 过 程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
次序 | 时间 | 课 的 内 容 | 教法与学法 | 教 学 期 望 | 运动负荷 | 练习场景 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 一 | 1’ | 进入 角色 |
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| 二 | 2’ | 欢快 轻松 投入 | 1’30” | 小 | 三 | 5’ | 1、小兔 2、小马 3、青蛙 4、小猫 | 模仿 生动 活泼 | 2 | 3 | 4’ | 中 | 四 | 14’ | 1、启发、点 跳跃 时轻 落地
自主 创想 | 3 | 4 | 8’ | 中 | 大 | 五 | 10’ | 1、教师引 积极 合作 拓展 思维 | 2 | 3 | 8’ | 中 |
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| 次序 | 时间 | 课 的 内 容 | 教法与学法 | 教 学 期 望 | 运动负荷 | 练习场景 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 六 | 2’ | 放 松 操 （音伴） | 听音乐师生同练 | 轻松 愉快 |
|
| 小 | 七 | 1’ | 小结与 评价 | 师生共同小结评价 | 积极 热烈 | 小 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中
平均
心率
130/分钟
基本部分密度
30—40
全课密度
45~55%
器材
反思
重建
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