2文房四宝和毛笔执笔

2文房四宝和毛笔执笔（精选2篇）

2文房四宝和毛笔执笔 篇1

　　课题：

　　教学目标 ：

　　了解我国古代绘画工具，认识文房四宝以及他的性能。

　　传授做画中使用毛笔的要领，简单学习中国画的表现技法。

　　激发学生对中国传统绘画的学习热情。

　　教学重难点：

　　学习和了解文房四宝的使用和性能。

　　学习毛笔的执笔方法和使用。

　　教学过程 ：

　　组织教学

　　复习上节课的内容

　　1、中国传统绘画材料有那些？

　　2、中国画大体分那些画科？

　　讲授新课：

　　介绍文房四宝

　　笔墨纸砚是中国书画艺术的工具和材料，常被称为“文房四宝”。熟悉它的性能，也是学习中国画的基础。

　　分析笔墨纸砚的性能。

　　执笔指位。（演示完成）

　　先用三指合力持笔。

　　再用无名指抵住笔管。

　　指实掌虚。

　　执笔姿势。

　　学生练习

　　做执笔指位和姿势的练习。

　　用不同的执笔姿势，画出的墨汁有什么不同。

　　五、请学生谈体会。

　　六、教后记：

2文房四宝和毛笔执笔 篇2

　　课题：2、文房四宝和毛笔执笔 课型：绘画知识课

　　教学目标 ：

　　1、熟悉中国绘画的作画工具，了解它们的性能，并会正确使用。

　　2、掌握正确的毛笔执笔方法以及行笔姿态。

　　3、提高学生对画国画的兴趣。

　　教学重点：熟悉作画工具性能，并会正确使用。

　　教学难点 ：灵活运用不同的行笔方法进行作画。

　　教学方法：演示法、指导法、讲授法、练习法。

　　教具准备：毛笔、墨、宣纸、砚台、中国画颜料等。

　　板书设计 ：

　　2、文房四宝和毛笔执笔

　　一、文房四宝：     二、行笔姿势

　　笔、墨、纸、砚      直笔

　　卧笔

　　教学过程 ：

　　一、组织教学：

　　检查学生用具准备情况，并安排摆放有序。稳定学生情绪，按常规上课。

　　二、导入  新课：

　　1、提问：中国绘画的作画工具有哪些？（指名回答）

　　——毛笔、墨汁、宣纸、中国画颜料、砚台、毡。

　　2、教师小结，并导入  课题。

　　笔、墨、纸、砚，是中国书画艺术的工具和材料，常被称为“文房四宝”，熟悉它们的性能，是学习中国画的基础。这一节课，我们就一起来认识一下它们的性能和毛笔的执笔方法。（板书：一、文房四宝：笔、墨、纸、砚）

　　板书课题：2、文房四宝和毛笔执笔。

　　三、讲授新课：

　　1、结合作画用具，教师简要介绍其性能。

　　毛笔：分大、中、小号，有羊毫，也有狼毫，小号叶筋笔是勾画叶筋和线的。羊毫一般是上色用的。

　　墨：一般是用书画墨汁，它比较粘稠，要根据用墨需要调好再用。

　　纸：宣纸有生、熟之分。生宣纸是用来画写意画用的，能洇水。熟宣纸不洇水，是用来画工笔画的。

　　砚：是用来研墨的，由于原墨较粘稠，需要用水来研匀，方可使用。

　　2、教师演示毛笔的执笔方法：

　　（1）、执笔笔位：与写毛笔字大致相同。具体指位是：

　　（一）、先用三指合力持笔；

　　（二）、再用无名指抵住笔管；

　　（三）、指实掌虚。

　　教师边讲解边演示，与生同步练习执笔指位。

　　3、教师讲解演示行笔姿势：

　　行笔姿势主要有；两种，一种是直笔：笔管是直的，如同写毛笔字一样，中锋用笔。另一种好似卧笔：笔管是卧的，侧锋用笔。在用笔有时可悬肘，有时可枕肘。

　　教师分别演示两种画法。

　　4、欣赏作品，让生观察、体会用笔的方法。

　　四、学生练习，教师巡回指导：

　　学生做执笔指位和姿势的练习；并试着用不同的执笔姿势，看一看画出的墨迹有什么不同。

　　教师巡回指导。

　　五、小结评价：

　　只有熟练、大胆的作画，掌握并灵活运用用笔的方法，才能为下一步画国画打好基础。望大家课下多练习！

　　布置下一节课用具准备。

　　教后记：通过学习，学生掌握了作画工具的性能，能在老师的指导下，灵活用笔；学生兴趣较浓，积极性较