体育教案－足球，篮球
体育教案－足球，篮球
教 学 内 容 | 1、足球。 2、篮球。 | 教 学 任 务 | 1、 发展力量素质。学习正脚背踢定位球。
2、学习体会行进间单手高手投篮动作。
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部分 | 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求 | 次数 | 时间 | ||
开
绐
部
分 | 一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。€€€€€€€€€€ 2、师生问好！ €€€€€€€€€€ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 €€€€€€€€€€ 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数。 €€€€€€€€€€ 5、教学组织：成四列横队。 € |
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三 分钟 | ||
准
备
部
分 | 二、准备活动。 1、 扩胸运动 2、振背运动3、体侧运动 4、肩绕环运动 5. 腿运动6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9. 腿运动 10、跳跃运动 教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一） € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € |
4 x 8 |
七
分
钟 | ||
基
本
部
分
| 三 、基本部分： 1、 组织形式：分组不轮换。 2、球类 （第 1 次 课 13 分钟） （一） 动作名称：正脚背踢定位球 （二） 教学任务：发展力量素质,学习正脚背踢定位球。 （三） 教学要求：初步体会动作要领。 （四）教学重点：支撑脚的站立、踢球腿的摆动、脚触球的部位和击球点。 （五）教学难点 ：脚面不敢用力绷直。 （六）教学手段： （1）跳台阶。 （2）无球的模仿练习。 （1）向前跨一步的踢球模仿练习。 （2）助跑的踢球模仿练习。 （3）两人一组，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球练习。（交换进行),体会脚触球部位。 （4）3—5米两人对踢。 （5）
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十
二
分
钟 | ||
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基
本
部
分 | （七）教学组织：分组进行练习。 （八）保护帮助：统一踢球方向。 （九）易犯错误：支撑脚与踢球腿不好。 （十）纠正方法：模仿动作多练习。 3、篮球。 （一）动作名称：行进间单手高手投篮动作。 （ 第 1 课 12 分 钟 ） （二）教学任务：学习体会行进间单手高手投篮动作。 （三）教学要求：体会“三步”上篮动作。 （四）教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。 （五）教学难点 ：“三步”节奏。 （六）教学方法： （1） 徒手练习，（按口令跨、踏、投的模仿练习）。 （2） 自抛自接球的行进间单手高手投篮练习。 （3） 跑篮练习（右手为例）地面划线三条。起跨线，跨步落地线、踏跳投篮线。 （4）跑篮比赛，步法正确者得一分。 （5） （七） 教学组织：分组进行练习。 。 （八） 保护帮助： 。 （九）易犯错误：“三步” 单手高手投篮动作不清楚。 。X （十）纠正方法：分解动作与完整动作相结合。
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3--6 |
十
三
分
钟 | ||
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| ||||
结
束
部
分
| 四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ） （一） 放松运动： （二） ① 手臂放松
② 腿部放松
③ 跳跃放松 （三） 小结本课：
（四） 宣布下次课教学内容和课外练习内容。
（五） 收拾器材：布置学生收拾器材。 |
4 x 8 |
五
分
钟 | ||
