美丽的衣服

美丽的衣服（精选3篇）

美丽的衣服 篇1

　　（滚印画）

　　目标：1、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法。

　　2、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。

　　准备：1、剪好的衣服纸样若干。2、调好的各色颜料、勺子若干。3、纸盒或盒盖若干。

　　4、玻璃球若干。5、范例若干。

　　过程：1、游戏《变魔术》。出示花衣服的纸样，激发幼儿的制作欲望。随后玩游戏，像变魔术一样，为幼儿演示玻璃球滚出花纹制作漂亮衣服的过程，让幼儿受到吸引。

　　2、教师师范并教授幼儿学习滚印画的方法和步骤。

　　3、幼儿作业 ，教师指导：玻璃球要蘸满颜料；尽量平摇盒子；注意作业 及自己的卫生。

　　4、作品展示，幼儿互相欣赏。

美丽的衣服 篇2

　　美丽的衣服 （滚印画）

　　目标：1、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法。

　　2、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。

　　准备：1、剪好的衣服纸样若干。2、调好的各色颜料、勺子若干。3、纸盒或盒盖若干。

　　4、玻璃球若干。5、范例若干。

　　过程：1、游戏《变魔术》。出示花衣服的纸样，激发幼儿的制作欲望。随后玩游戏，像变魔术一样，为幼儿演示玻璃球滚出花纹制作漂亮衣服的过程，让幼儿受到吸引。

　　2、教师师范并教授幼儿学习滚印画的方法和步骤。

　　3、幼儿作业 ，教师指导：玻璃球要蘸满颜料；尽量平摇盒子；注意作业 及自己的卫生。

　　4、作品展示，幼儿互相欣赏。

美丽的衣服 篇3

　　目标：1、学习使用棉签涂色。

　　2、体会涂鸦的快乐。

　　准备：1、每个幼儿两根棉签、红、黄、蓝三色的水彩颜料。

　　2、《衣服》人手一张。

　　过程：1、引导幼儿认识三种颜色：

　　教师出示三种颜色的衣服，让幼儿辨认红、黄、蓝三色。

　　幼儿闭上眼镜，教师随意取出一件衣服让幼儿睁开眼镜看，并能快速的讲出衣服的颜色。

　　2、引导幼儿学习所用棉签。

　　将棉签轻轻的蘸上水彩颜料后，给衣服涂上漂亮的颜色。

　　教师边讲解边演示。

　　为每组幼儿提供两种颜色，红黄、黄绿或红蓝。

　　幼儿动手操作，教师鼓励幼儿将两件衣服涂上不同的颜色。

　　3、引导幼儿讲讲自己衣服的颜色。

　　幼儿交流自己衣服有哪些颜色，巩固对颜色的认识。