拍球比多

拍球比多（精选2篇）

拍球比多 篇1

　　一、教学内容：

　　二、教学目标 ：

　　1、能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。

　　2、能做出原地连续拍球的基本动作。

　　3、能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。

　　三、教学过程 ：

　　（一）准备部分：

　　集合，宣布本课教学目标 及要求

　　（二）基本部分：

　　教  法：1、组织学生进行连续拍球练习，重点提示手拍球练习，重点提示手拍球时击球的部位。

　　2、分组游戏时尽可能多分组，以提高游戏练习密度。

　　3、选择各组拍球动作好的同学进行示范表演。

　　学练法：1、分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所起的控制作用。

　　2、分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍的球多。

　　3、仔细观察示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球动作进行对比，找出不足。

　　× × ×                      ×  × ×

　　×        ×                  ×        ×

　　×           ×                ×           ×

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　　×         ×                ×          ×

　　×     ×                    ×      ×

　　×                           ×

　　（三）结束部分：

　　1、整队、小结、放松

　　2、布置回收器材

　　3、下课

拍球比多 篇2

　　一、教学内容：

　　拍球比多

　　二、教学目标 ：

　　1、能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。

　　2、能做出原地连续拍球的基本动作。

　　3、能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。

　　三、教学过程 ：

　　（一）准备部分：

　　集合，宣布本课教学目标 及要求

　　（二）基本部分：

　　教  法：1、组织学生进行连续拍球练习，重点提示手拍球练习，重点提示手拍球时击球的部位。

　　2、分组游戏时尽可能多分组，以提高游戏练习密度。

　　3、选择各组拍球动作好的同学进行示范表演。

　　学练法：1、分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所起的控制作用。

　　2、分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍的球多。

　　3、仔细观察示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球动作进行对比，找出不足。

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　　×     ×                    ×      ×

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　　（三）结束部分：

　　1、整队、小结、放松

　　2、布置回收器材

　　3、下课