美术教案－用线条表现物体的结构

小编2026-02-18 18:18:31音体美次阅读

美术教案－用线条表现物体的结构（精选2篇）

美术教案－用线条表现物体的结构篇1

　　初一用线条表现物体的结构

　　可可

　　出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册）

　　用线条表现物体的结构

　　初一美术（第六、七、周）

　　课时：2 课时

　　教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。

　　作业要求：用线条正确表现物体的结构。

　　教学重点：

　　1、观察、分析、概括物体的形体

　　2、用线条正确地表现物体的形体结构。

　　教学难点：如何用线条来正确表现物体的形体结构。

　　教学过程：

　　第一节

　　一、组织教学：（1分钟）

　　按中学美术常规进行。

　　二、引入新课：（2分钟）

　　总结上一节课--用线生动地描绘物象，并展示优秀学生作品。

　　三、讲授新知识：（15分钟）

　　1、分析物体的结构，树立形体结构的观念。

　　（1）体的形成：演示。

　　（2）体的构成结构：分析几何形体的长、宽、高。

　　（3）如何将复杂的物体用几何形体加以概括。

　　2、讲解和演示用线条表现物体结构的方法。

　　四、学生实践，教师视导：（22分钟）

　　1、作业要求：

　　（1）临摹课本第二页学生的作品。

　　（2）学习作品中用线表现结构的方法和步骤。

　　3、辅导要点：

　　（1）引导学生深入地分析所临摹作品。

　　（2）要求学生按方法步骤临摹。

　　（3）引导学生注意各部分的比例关系。

　　五、课堂小结：（5分钟）

　　肯定学生的学习积极性，通过临摹掌握了一些表现方法，为下一节课的学习做了准备。第二节

　　一、组织教学：（1分钟）

　　二、引入新课：（2分钟）

　　上一节课通过临摹，学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。

　　三、讲授新课：（15分钟）

　　写生一组静物，用线表现物体的形体

　　演示写生的方法和步骤：

　　1、用辅助线定出物体的大体轮廓，找出对应的中轴线。

　　2、勾出物体结构的轮廓线，比较各部份比例关系。

　　3、从形体结构出发，进一步画出具体形象结构特征。

　　4、用肯定的线条深入描绘。

　　四、学生实践，教师巡视指导。（20分钟）

　　1、

　　作业要求：

　　（1）提倡严谨的造型。

　　（2）运用整体的观察方法。

　　（3）各部份比例关系要正确。

　　2、

　　辅导要点：

　　（1）整体地把握物体的形体结构。

　　（2）运用基本形体去概括物体结构。

　　（3）辅导学生注意比例关系，准确地表现物体的形体。

　　五、课堂小结：（5分钟）

　　启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用，用线条表现物体的结构，用线条生动地描绘物象。