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《上学啦》教案

《上学啦》教案(通用2篇)

《上学啦》教案 篇1

  一.活动目标

  1、学习数数1~5,能点数5的数量

  2、让幼儿喜欢参与课堂游戏

  活动重点:

  学习数数1~5,能点数5的数量活动难点:能通过图片的观察,培养孩子的观察力

  二.活动准备

  PPT课件

  三.活动过程

  (一)热身:

  师:小朋友,今天老师请来了一位小客人,你们听听,是谁来了?

  播放音乐《猴子上学》

  幼:猴子

  师:哇,小朋友真棒!那就掌声有请我们的猴子小客人出场

  (二)导入:

  师:小朋友,猴子有话要跟小朋友说哦!(老师扮演猴子角色)说"各位小二班的宝宝们好,今天我要去上学了,我想请小二班的宝宝们陪我一起去上学,好吗?"

  幼:好

  师:那我们出发咯!

  (三)主题部分

  1、看ppt,开始学习1~5的数数

  师:哇,我们终于来到猴子幼儿园啦!宝宝们看,里面有好多小猴子同学哦!他们玩得好开心呢!

  师:那里面究竟有多少只小猴子呢?宝宝们想知道吗?让我们一起来数一数吧!(引导小朋友看着图片学习数数1~5)

  2、运用故事形式,学习数数1~5

  师:宝宝们,猴子幼儿园好大哦!我们跟猴子一起参观幼儿园好吗?我们会看到什么呢?

  ①、我们先来到课室,课室里面有上课的桌子和椅子,有多少张桌子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)

  ②、接着,我们去到洗手间,洗手间有厕所可以方便哦!请宝宝们数一数我们有几个厕所呢?(1、2、3、4、5)

  ③、然后,我们来到操场上,操场上有好多猴子在摘桃子,它们摘了多少个桃子呢?请宝宝们数一数(1、2、3、4、5)

  ④、操场上还有小猴子在比赛跑步呢,我们一起帮它们加加油,好吗?我们一 起喊5次"加油"(做上动作)小猴子们比赛赢了,我们一起欢呼5次"耶、耶、耶、耶、耶"!(做上动作)

  3、进行数数游戏,加固幼儿对数数1~5的学习游戏《我是模仿小星秀》

  老师扮演猴子教练,带宝宝们做不同的动作,每种动作做5下,要宝宝们一边做一边数数,例如:拍拍头、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏《小猴子找家》

  师:宝宝们,今天和猴子们玩了一天了,开心吗?

  幼:很开心

  师:现在猴子们累了,要休息了,你们可以帮猴子找到他们睡觉的`家吗?要数清楚每个家有几张床,可以睡多少只猴子哦!

  四.结束部分

  师:宝宝们,猴子们回家休息了,我们也要回家了,今天我们和猴子一起玩,学习了数数1~5,回去记得要告诉爸爸妈妈哦!再见

  教学反思:

  在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

《上学啦》教案 篇2

  、

  目标:能以轻快的语调,有感情的朗读诗歌。

  理解诗歌内容,懂得对人有礼貌,学会基本的礼貌用语。

  读准翘舌音:张、上、树、找、谁,较有表情的读出疑问。

  准备:让幼儿初步了解学前班。

  按照诗歌内容布置场景,木偶小男孩,小女孩各一个。

  活动过程:

  木偶表演诗歌内容,放配乐诗朗诵两遍。

  向幼儿解释诗歌内容,帮助幼儿理解。提问:刚才的表演里有谁?他们在做什么?分别说了什么?我们应该怎样问号。

  引导幼儿讨论,分别扮演张小明和多多,互相问好。

  师教幼儿念读诗歌,直至幼儿能够熟读。

  分角色表演诗歌2次。 

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