《我是小小兵》教案

《我是小小兵》教案（通用2篇）

《我是小小兵》教案 篇1

　　早操活动是幼儿园的常规性教育活动，对幼儿的身心健康发展起着重要作用。在本次的早操方案设计、动作创编、组织实施中，有以下几点体会：

　　一、围绕主题，体现情境化、游戏化。

　　从幼儿的生活与兴趣出发，尊重幼儿的意愿，选择合适的主题，，让幼儿参与到早操的编排中，极大地调动了幼儿对于早操活动的热情。以主题贯穿始终，“我是小小兵，练好本领保护祖国”成为孩子们情绪饱满的动力，让整个的早操活动富有情境性。在早操中穿插多种游戏更是让孩子身心愉悦地去锻炼身体，增强体质。

　　二、音乐选择富有童趣，易带动幼儿情绪。

　　合适的音乐可以带动激发幼儿的情绪，促进幼儿的兴趣。在本次的早操活动中，热身运动的音乐和体育游戏的音乐都是以幼儿熟悉的游戏音乐和动画片音乐为主，如《拉大锯》《马兰花开》《大耳朵图图》《小鲤鱼历险记》等让幼儿在富有激情和情境的氛围中，发展动作，训练体能。

　　三、动作编排生动有趣，体现和谐、互动。

　　发展动作是早操的目的，因此动作编排是早操创编的主要任务。首先，我们在动作编排上遵循运动发展的客观规律，注重大动作和精细动作的合理搭配，如跑跳与脚尖动作的搭配；注重幼儿动作中动与静的搭配，如一组下蹲一组围着转；注重幼儿个人与幼儿之间的互助行为等的有机协调，如小组合作，自选游戏等。其次，在动作编排上，围绕主题，选用幼儿喜欢的有趣的动作，注重提炼幼儿在日常生活中表现出的动作。再次，在队列变化上，体现师幼、幼幼之间的互动，培养幼儿的团体合作精神。第四，融合多领域内容，最大彰显教育功能。幼儿要合拍地喊口令，会运用空间思维来在地上摆放花棍，会认识自身在团体中的位置等等，发展了幼儿多项智能。

　　四、利用器械本身特点，激发幼儿兴趣。

　　利用果奶瓶、豆粒、竹棍自制的花棍，既可以当枪当炮，又可以敲击发出声音，特别是利用器械玩各种体育游戏，给幼儿一定空间和时间，让他们自由探索器械的玩法，提高幼儿对早操活动的兴趣，增强幼儿在早操中的积极性，又有利于幼儿探索精神、专注力的培养。

《我是小小兵》教案 篇2

　　活动目标：1、综合练习幼儿走跑交替的能力。2、提高幼儿动作的协调性和灵敏性。3、激发幼儿兴趣，培养幼儿不怕困难，并克服困难的精神。活动准备：场地、小椅子，沙包若干，小旗子若干，信封若干放东西的筐4个。垫子四个，拱门2个。音乐《小小兵》活动过程：一、热身运动。1、提问：师：“小朋友们，今天我们来学做解放军！”师：“解放军叔叔，他们特别的精神！威武！勇敢！有爱心，是真正的大英雄！小朋友们，你们想不想向他们学习啊？”师：“那么，我们就背起枪，去战场打战吧！让我看看哪个小兵最勇敢！”2、练操放音乐《小小兵》，老师带领孩子一起做椅子操，做完后表扬幼儿。二、小兵任务1、夺回手榴弹（1）师：“小兵们的操练的都特别的棒！小兵们你们想不想去打仗啊？那么跟着指挥官去打仗吧！只有打了胜仗，我们才是最勇敢的小兵！小兵们，你们准备好了吗！”（2）师：“小兵们！总部下达了第一个任务！总部说我们的手榴弹被敌人本路拦下抢走了！如果我们想要打胜仗，就必须潜入敌人的军营，把我军的手榴弹夺回来！小兵们，这么艰难地任务，你们能做到吗！”（3）师讲解游戏玩法“我们要走过独木桥，（用椅子拼成的桥）到敌军营地后拿起一个手榴弹，为了不被敌军发现，小兵要快速的从独木桥原路返回来。而且，在走独木桥的时候我们要注意安全，千万不要从独木桥上掉下来，因为独木桥下有敌军的机关，如果小兵掉下来敌人就知道我们要入侵，”师讲解后再让两位老师示范，两位老师一人带一队当小队长。师：“现在先请各队的队长示范一下，请小兵们看清楚，队长是怎么走过独木桥夺回手榴弹的。”（4）把幼儿分为两组比赛，看一看哪一队先把手榴弹夺回来。每队小兵出发时，老师给出潜入口令。 2、插红旗（1）师：“小兵们第一个任务完成的很好！而且有些小兵非常勇敢，不畏艰难，完成任务！下面是总部下达了第二个任务，我们接下来的任务很危险，我们要跑过草丛跨过栅栏，然后潜入敌军军营把我们的红旗插到敌军的领地上，只要我们把我军所有的红旗都插到敌人的领地上，我军就能胜利了！小兵们！你们能完成任务吗？”（2）师讲解游戏玩法：“首先，我们要从起点向前冲，跑过草丛，然后一个一个的跨过栅栏（小椅子空开距离摆放），然后潜入敌营，把我军的红旗插在敌人的领地上，然后从旁边快速的跑回来。跨过栅栏时小兵们一定要慢，要注意不要摔倒或者把小栅栏碰到，如果碰到敌军就知道了我们小兵的潜入，这样我们就不能完成任务了，所以小兵们一定要注意！”（3）师：“下面我们请小队长当前锋给小兵们示范一下，小兵们仔细看小队长是怎样把我军的红旗插在敌人的大地上的！”（4）把幼儿分为两组，比一比哪一队先把红旗插完。每队小兵出发时，老师给出进攻口令。3、翻山越岭送信（1）师：“小兵们，我们胜利了！我们先走过独木桥从敌人那里把手榴弹夺了过来，然后跑过草丛跨过栅栏，把我军的红旗插在了敌军的领地上！敌军的领地已经全部被我军给攻破了！小兵真厉害！那么我们马上把这个好消息传到总部去吧！不过要把消息传回去，小兵们就还要完成一个任务！小兵们要拿着信穿过小树林，爬过山林，把信投到那边的信箱里，这样总部才能收到我们打胜仗的好消息！那么最后的任务小兵们你们能完美完成吗？”（2）师讲解游戏玩法：“首先，小兵从筐里拿一封信，然后从前方的树林穿过去，爬过山林，把信投到信箱里，再从旁边跑回来。在穿过树林的时候，小兵一定要注意安全，不要因为着急撞到树上。”（3）师：“下面我们请小队长当前锋给小兵们示范一下，小兵们仔细看小队长是怎样翻山越岭去送信的。”（4）把幼儿分为两组，比一比哪一队先把信送完。每队小兵出发时，老师给出出发口令。三、自由活动师：“小兵们！总部已经收到我们的好消息了！总部夸奖小兵们都是聪明勇敢的好兵！你们不怕辛苦，不怕困难，一个个都把任务完成！所以你们有当解放军的资格！为了奖励小兵们，现在要我们马上到总部去领奖！那么，现在小兵们快快骑上你们的小马，我们一起去总部吧！”让幼儿骑着自己的小椅子，排着队回班。