小班游戏教案:能干的小手和快乐米球

小班游戏教案:能干的小手和快乐米球

目标： 
 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。 
 2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。 
 3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。 
准备：（请将材料于周四上午带来） 
每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子(最好多一点)，三"五根牛筋，针和线 
方法：（请不要提前做好） 
家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。 
过程： 
  一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。 
  二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。 
 1、小朋友，你们看这是什么？ 
 2、你知道它是怎么做出来的吗？ 
 3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙） 
 4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？ 
  三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。 
在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作 
 1、将米或豆子装入袜子中 
 2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，用牛筋扎紧，再反向包一次 
 3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了 
  四、米球游戏 
 1、由幼儿和家长分组自由游戏 
 2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家 
 3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。

一、活动背景：
小班的小朋友喜欢把手放进嘴里，经常弄的口水直流，满脸象小花猫一样，虽然经常批评，可是孩子总是改不了这个毛病。于是我设想了这节亲子课，想通过亲子活动来改变孩子对小手的认识，建立良好的卫生观念，养成讲卫生的好习惯。
二、活动目的：
1）认识我们的小手，知道手心、手背和手指头，知道要爱护自己的小手，做一个讲卫生的孩子。
2）通过游戏中和家长的交流，发展幼儿的语言表达能力。
3）通过亲子游戏促进幼儿与父母之间的情感交流，学会感恩。
4）比较大小、一样大，认识红色绿色。
三、活动准备
红色绿色玩具若干份、
四、活动过程：
（一）认识小手
1）家长抱着孩子围坐成半圆，和老师相对。通过手指游戏来激发孩子的兴趣。（用小手指出五官的位置。）
眼睛眼睛在哪里？我的眼睛我来指。鼻子鼻子在哪里？我的鼻子我来指。耳朵耳朵在哪里？我的耳朵我来指。
小朋友真的好棒哦，一下子就能找到我们的眼睛、鼻子、耳朵。那你们刚刚是用什么来指的啊？
2）请孩子伸出自己的小手，一起来认识我们的小手。知道我们的手是由手心、手背和手指头组成的。
3）说说自己的小手都能干些什么？
“我们的小手能帮我们做这么多的事，那我们可要好好地爱护我们的小手，看有许多的小朋友喜欢把小手放进嘴巴里，你们说好不好？”（不好）
“哪个小朋友可以告诉我，为什么不好？”（不卫生）
教育幼儿讲卫生，不能把小手放进嘴巴里，平时要勤洗手，做一个讲卫生的好孩子，并请孩子和老师一起学洗小手。