森林乐翻天

森林乐翻天（精选2篇）

森林乐翻天 篇1

　　一、 活动目标

　　1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。

　　2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。

　　3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。

　　二、 活动准备

　　1、多媒体课件

　　三、 活动过程

　　（一）教师以数码宝贝导入活动（音乐）

　　“小朋友，谁来了？”

　　“听，它在说什么？”

　　（数码宝贝说：小朋友你们好！今天天气真不错，我要去森林玩，你们想不想和我一起去玩？那我们快出发吧！）（幼儿随音乐欢快的出发。）

　　（二）欣赏森林美景（智育、美育）

　　“在森林里有一块地方叫快乐林，住在快乐林里非常快乐，我们一起去看看。”

　　（引导幼儿学看地图，寻找通往快乐林的路，感受大自然的美）

　　（三）香焦皮事件（生活，思品）

　　“发生了什么事？”

　　“要是你看到有人乱扔香焦皮怎么办？”

　　“大家说得对，那我们仔细来找一找，究竟谁不讲卫生，我们来好好教育教育它。”

　　（数码宝贝被小猴的香焦皮滑倒）

　　（四）寻找小动物（常识）

　　“小动物都上哪去了？原来它和我们捉迷藏，快来找一找。”

　　（露出小动物的一部分，让幼儿通过运用已有经验，仔细观察，表达自己的见解。）

　　（五）和小动物比赛（体育）

　　“小动物们难得和小朋友见面，它们想和小朋友来比赛，你们愿意试试吗？”

　　（幼儿分组自由练习排球、钻爬、跳绳、平衡木等，练习后和小动物比赛，体验成功的快乐）

　　（六）活动延伸：与动物告别

　　（幼儿分组制作物品，赠送给小动物）

森林乐翻天 篇2

　　一、 活动目标 　　1、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 　　2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 　　3、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 　

　　二、 活动准备 　　1、多媒体课件 　　

　　三、 活动过程 　　（一）教师以数码宝贝导入活动（音乐） 　　“小朋友，谁来了？” 　　“听，它在说什么？” 　　（数码宝贝说：小朋友你们好！今天天气真不错，我要去森林玩，你们想不想和我一起去玩？那我们快出发吧！）（幼儿随音乐欢快的出发。） 　　（二）欣赏森林美景（智育、美育） 　　“在森林里有一块地方叫快乐林，住在快乐林里非常快乐，我们一起去看看。” 　　（引导幼儿学看地图，寻找通往快乐林的路，感受大自然的美） 　　（三）香焦皮事件（生活，思品） 　　“发生了什么事？” 　　“要是你看到有人乱扔香焦皮怎么办？” 　　“大家说得对，那我们仔细来找一找，究竟谁不讲卫生，我们来好好教育教育它。” 　　（数码宝贝被小猴的香焦皮滑倒） 　　（四）寻找小动物（常识） 　　“小动物都上哪去了？原来它和我们捉迷藏，快来找一找。” 　　（露出小动物的一部分，让幼儿通过运用已有经验，仔细观察，表达自己的见解。） 　　（五）和小动物比赛（体育） 　　“小动物们难得和小朋友见面，它们想和小朋友来比赛，你们愿意试试吗？” 　　（幼儿分组自由练习排球、钻爬、跳绳、平衡木等，练习后和小动物比赛，体验成功的快乐） 　　（六）活动延伸：与动物告别 　　（幼儿分组制作物品，赠送给小动物）。