爱而不宠的隔代教育法（亲子教育指导）

爱而不宠的隔代教育法（亲子教育指导）

现在的父母们大都是忙于工作，所以照顾宝宝的责任很多的时候就落在老一辈人的身上，常言说的好“隔代亲”，正是全面的诠释了祖一辈对孩子们的关爱，那么我们如何做到爱而不宠呢？
　  我儿子今年23岁，在校读研。虽然我离当奶奶的日子可能还有好几年，但我时常提前思索怎样面对第二代独生子女的问题。有人说，你想看孩子，现在的年轻人还不给你呢。我问为什么？人家告诉我，嫌老的文化低 ，不懂得教育孩子。细想想，不是没有道理。假如我“有幸”给儿子看孩子，我一定不会让儿子儿媳失望。因为盘点自从有了儿子，自己在教育上有着太多的失误，且都是走过来才意识到并且永生都没有弥补的机会。我决不能让我的失误在隔辈人身上重演。
　　亲子教育，我对隔辈孩子要做到爱而不宠。我要适当对孩子说不，决不满足孩子的无理要求。
　　我要及早培养孩子的自理能力。有一位六十多岁的老奶奶，孙子五岁了还整日戴着围嘴，她端着碗追着喂饭，还说一天累得要命。我说两岁就应该自己吃饭了，怎么还追着喂？答：“他自己吃弄得到处都是。”我说宁可到处都是饭粒也不能五岁了还要人追着喂。
　　我要培养孩子动手能力。废弃的小家电、废弃的玩具让孩子拆装，甚至改造，鼓励孩子小发明。
　　我要带孩子亲近大自然，在触摸大自然的同时给孩子讲“十万个为什么”，决不逼迫他去学习抽象的知识。
　　我尽可能不让孩子过早接触电脑，适当给孩子讲讲电脑怎么回事，干什么用的，偶尔让孩子摆弄摆弄也不是不可。但一定让孩子知道，聪明的孩子拿电脑当工具，傻笨的孩子才拿电脑当玩具。
　　亲子网，我要时刻注意自己的言行。孩子的模仿力非常强，你今天穿过草坪，他不等明天也会这么做；你天天在家打麻将，孩子从小对麻将会情有独钟。
　　我要跟孩子说在一起，玩在一起，在孩子咿呀学语时就与孩子不间断地沟通，及时消除孩子人格、性格的各种潜在障碍。让孩子生理心理健康，茁壮成长。
幼儿教育小编总结：宠爱并不是真正的“爱”，这种爱反而会毁了孩子们的一生，所以我们对于宝宝们的爱要做到松弛有度，只有这样孩子们将来才能更好的立足于社会，做出自己的一番业绩！