如何对待孩子们的破坏行为呢？（春季最新亲子教育）

如何对待孩子们的破坏行为呢？（春季最新亲子教育）

在我们的生活之中，常有父母刚给宝宝们买了个新玩具，转眼就会被宝宝弄的七零八碎了，这即让妈妈们心疼而又感到无何奈何，像宝宝们的这种破坏行为，究竟是好还是坏呢？
　　到底该如何面对孩子的这些“坏行为”呢？“3岁前孩子拆玩具、摔东西家长应该给予适当充分的肯定。” 北京回龙观医院心理科副教授大夫给出了这样的回答。刘大夫说，正常情况下，孩子从会说话到3岁左右，是人的第一个反抗期(第二个反抗期是青春期)，孩子很希望展现自我，引起别人的注意，想告诉周围的人他也拥有独立自主的能力。同时，这也是孩子在探索未知世界，撕纸、拆玩具、摔东西都是常用的方式，证明孩子拥有探索未知世界的勇气和愿望。
　　亲子网前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指头上。儿童的双手掌握的技巧越高超，这个孩子就越聪明。”孩子喜欢摆弄各种物品和工具，尝试自己想做的事，正是在这样的动手探索过程中，智慧得以发展。如果不去分析孩子的动机和心理特点，就采取断然阻止或粗暴批评的行为，会挫伤孩子的好奇心和积极性，浇灭孩子智慧的火花，对孩子成长不利。
　　亲子教育遇到孩子有拆玩具、爱摔东西的行为，父母应该用科学的方式予以鼓励和引导。首先应该给予称赞而不是批评，更不是训斥，如果是能摔的玩具，父母应该让孩子重复这样的行为，然后帮助孩子把玩具重新组装好，让孩子知道这到底是一个什么样的东西。如果是贵重的东西，父母应该心平气和地先褒扬孩子，然后给他一个能摔的玩具(安全、卫生)让他尝试，逐渐让他认识到什么东西是不允许摔的，这样既及时制止了对物品的损坏，又调动了孩子的探索欲望与积极性。即使是孩子发怒摔东西，父母也不要打骂孩子，因为一次训斥就会挫伤孩子探索未知世界的热情。
幼儿教育小编总结：一直以来“好动、爱哭、爱搞破坏行为”就是小孩子们的天性，他们总是在沉浸在一些大人无法理解的事情当中，有的时候真的是让父母们感到哭笑不得，那么对于小孩子们的破坏行为，我们空间是应该制止还是鼓励呢？相信看了此篇文章父母们心中都有谱了！