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小学语文课外知识积累

小学语文课外知识积累

  课内知识是砖头,课外知识是油漆。下面是小编为大家整理的小学语文课外知识积累,仅供参考,欢迎阅读。

小学语文课外知识积累

  人体的喻义

  头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗,这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们,能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢?

  头脑:一是用作“头绪”,如“摸不着头脑”;一是比作首领。

  眉睫:比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。

  眉目:一是用来比喻文章的条理,如“这篇文章眉目不清”;一是用来比喻事情的线索、头绪,如“这件事终于有了眉目”。

  耳目:比喻替人刺探消息的人。

  咽喉:比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。

  肝胆:比喻真诚的心,如“肝胆相照”;还用来比喻勇气,如“肝胆过人”。

  胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。

  心腹:指亲近而信任的人,一般用于反面人物。

  心尖儿:父母用来称自己最喜爱的儿女。

  心肝:指良心,如“没心肝的家伙”;还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如“心肝宝贝”。

  心脏:比喻中心,如“首都北京是祖国的心脏”。

  骨头:比喻人的品质、气概,如“懒骨头、硬骨头”。

  骨干:比喻在集体中起主要作用的人,如“她是班里的文艺骨干”。

  骨架:比喻在物体内部支撑的架子,如“工地上耸立着楼房的骨架”。

  骨肉:指亲人,如“骨肉团聚”。

  手心:比喻所控制的范围,如“他逃不出我的手心”。

  手腕:指手段,一般用作贬义,指待人处事所用的不正当的方法,如“耍手腕骗人”;也可以指本领,能耐。

  手足:比喻兄弟,如“情同手足”。

  臂膀:比喻得力助手。

  脚跟:比喻立场,如“站稳脚跟”。

  笔称种种

  刚开始学写或画叫“学笔”,有感而写的短文叫“随笔”;

  无拘无束地写来叫“信笔”,旧时诉讼的状文叫“刀笔”;

  对下写信的谦称叫“草笔”,对上写信的谦称叫“谨笔”;

  字句笔画不好的叫“败笔”,多余无用的文字叫“赘笔”;

  与题意不紧的话叫“闲笔”,轻松自如的文字叫“逸笔”;

  意在言外的文字叫“曲笔”,精雕细刻的文字叫“工笔”;

  为后段埋伏线索叫“伏笔”,引人入胜的'文字叫“妙笔”;

  特别精彩的文字叫“神笔”,谴词造句的风格叫“文笔”;

  集体拟定一人写叫“执笔”,写字时笔刚挨纸叫“落笔”;

  写文章的开头时叫“起笔”,文章最后写完时叫“收笔”;

  临摹名人的字帖叫“摹笔”,用笔飞快地书写叫“走笔”;

  拿起笔作文或画画叫“命笔”,古代称稿费叫“润笔”;

  谦称自己的文章叫“拙笔”,写作能力不高明的叫“秃笔”;

  受人之托的文字叫“嘱笔”,练习性的写或画叫“练笔”;

  写作中断或停止叫“搁笔”,敬称别人手迹叫“手笔”;

  与世决别的文字叫“绝笔”,生前的文字叫“遗笔”。

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