忙的作文600字

忙的作文600字4篇(实用)

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的忙的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

忙的作文600字 篇1

　　今天，是忙碌的一天。你可能会问：“有什么可忙碌的呢？”请听我细细道来。

　　我一早刚到学校，就被班长叫过去办黑板报，而今天我正巧是校值日生，还得忙着去值日哩！一过七点半，我就立刻拿起值日夹子风风火火地值日去了。

　　值日完毕，刚回到教室，只见那几个人还在办板报，看到了我，就异口同声地说：“好哇！袁野，你竟然偷懒！”当时我就莫明奇妙，我去值日怎么成了偷懒？

　　第一节课下了，我才想到还没收数学家庭作业呢！谁叫我是组长哩，赶紧收吧，偏偏有几个同学不合作（没带），害我送到办公室时挨了数学老师一顿教育，灰头土脑地走回教室，一看，妈呀，好险！我差点又没发数学课堂作业本，快发！发到一半时，上课铃响了，心想得赶快发掉，尽管是新本子，也顾不得了，我立刻施展我的“小袁飞本”，“唰唰唰”，几个人的头上各多了一本作业本，他们的同桌都哈哈大笑。这时，数学老师竟奇迹般地出现在门口，对我说：“你是不是不想当组长了？新本子能乱飞吗？打到同学眼睛怎么办……”又被劈头盖脸地一顿教育，垂头丧气地回到座位，无精打采地熬了一节课。

　　中午我留下来继续办板报，自告奋勇地在板报上画了一头熊，他们却硬说是我的`自画像（因为我胖），气得我拔腿就走，“此处不留俺，自有留俺处”，当然就是回家去了。

　　下午，也是糊里糊涂过的。先匆匆去学校值日，然后赶紧回来上课。第一节是作文课，布置的作文我早已写好，无聊至极，差点睡着。第二节信息技术课还好些。第三节美术课，画是画得一团糟，人当时也是“一团糟”。

　　唉，我这一天！真是忙碌的一天！倒霉的一天！

忙的作文600字 篇2

　　每年春天，我们福山的莘莘学子都会迎来一个特有的节日——外语节。随着四月的到来，我们也如火如荼地做起了准备。这样一来，我们都成了一个个快乐的大忙人。

　　今年的外语节，学校举办了一个个有意思的活动，而最让我们蠢蠢欲动的，却当属“主题班级活动”了。在这个活动里，每个班都要布置成一个个美国文化的主题，在外语节时，进行参观游玩。而我们班的主题则是美国著名大学----哈佛大学，同学们和家长们、老师们也在积极配合外语节活动中。

　　哈佛大学有着20条家喻户晓的校训。经过我们的商讨，决定举办一个“品味校训”的.班级活动：在教室内悬挂着写有哈佛校训的牌子，再请来到班内参观的参观者们去朗诵、背诵校训，再说出它的含义，并颁发一定的小奖品。可这下就犯难了：这20块牌子怎么弄来呢？最后决定由20位同学回家制作完成。

　　作为中队委员，我也乐意地接下了“任务”。可我对着这张硬卡纸无从下手，左看右看，只能对着这张纸干瞪眼。父母见我如此犯愁，便上来当“助手”，我这才体会到“人多力量大”的道理。在爸爸妈妈的帮助下，产生了一个又一个的提案：把硬卡纸设计成哈佛校门的模样啦；在硬卡纸画上一幢幢棕红色的哈佛教学楼啦……最后，还是妈妈的提案----把卡纸剪成哈佛校徽之提案被采纳。一家人其乐融融，有力出力，有才出才。最后，看着精美的校训牌隆重的诞生，让人充分体会到所谓“人心齐，泰山移”啊！

　　在大家共同的努力下，班级的布置已基本“成型”。这届外语节，是我们五年级毕业生在福山过的最后一次的外语节，也是我们在福山最后一次美好的、共同努力举办的一次外语节了。我们会珍惜在福山度过的每一次活动。在此，预祝外语节圆满成功！

忙的作文600字 篇3

　　早晨，是一天中最热闹的时候，是一天中最喧嚣的时候，也是一天中最忙碌的时候。

　　“叮铃铃！”随着闹钟清脆的歌声，平凡而又忙碌的一天开始了。我赶忙起床，背起书包，拿了块面包就出门了。此时路边的包子店生意兴隆，门口排着长队，买包子的.人们把小小的包子店挤得水泄不通，不时还能听见包子店老板的几声吆喝：“不要挤！大家都有！”几个刚买到包子的人狼吞虎咽，嘴角边还沾着包子里的几滴油呢。

　　沿着街道走去学校，我看见了几个忙碌的环卫工人正在扫地。他们起早贪黑，每天早早地将路面清扫得干干净净。看见他们辛苦的背影，我不由地被感染了，从地上捡起几个垃圾扔进了垃圾桶。

　　此时的路中央早已热闹不已：看，一辆辆汽车排成了长队，如同一条气势磅礴的巨龙。“哔——哔——”人们纷纷赶着去上班，响亮的喇叭声似波浪般一阵又一阵地响着。不一会儿，车队开始慢慢地移动了，看着这喧嚣的情景，我不由得加快了脚步。

　　继续往前走，路旁的人们都匆匆地赶着去上班上学。他们有的身穿西服，提着手提包，一看就是某公司的高级员工；有的背着个书包，焦急地往学校跑，一路上遮遮掩掩的，好像生怕别人嘲笑她似的；还有的站在公交车站上，不时地看看手表，又看看远处柏油路的那一头，着急地跺着脚，等待的公交车始终没有出现……“叮——叮——”校园里响起了上课铃声，它催促着人们，也使我加快了脚步。

　　走进学校，只听见琅琅的读书声一路传来。我走进教室，从书包里抽出书本开始早读。这时太阳已经出来了，阳光照着路上行驶着的来来往往的车辆，照着行色匆匆的人们，也照着这个异常忙碌的早晨！

忙的作文600字 篇4

　　在六一班的教室里总是会看到一个忙碌的身影——杨晓江。他总是帮助班上的同学和老师。他乐于助人的性格使老师和同学们都很喜欢他。

　　每一天早上，杨晓江总是到数学课代表那问：“今天有什么要我帮忙抱到老师办公室的？”他站在课代表桌子旁，等课代表整理好作业后，他就抱着一大摞作业放到老师办公桌上。就这样，也不知道从什么时候开始，总是在每天早操过后，就看见杨晓江抱着一大摞高过他头的作业，歪着头，朝着老师办公室走去，只有歪过头才可以看到路，他脸上豆大的汗珠直向下流，可他从来没有说过一句怨言也不为图什么回报。像这样的人，怎么能不招人喜爱。

　　有一次，放学了，外面下起了雨，我没有带伞，杨晓江看到后问：“你没有带伞吗？我带了，我们正好顺路，要不我们一起走吧。”我想：如果我和他一起走的话，他就要多走一大圈，雨大路又远，身上会淋湿。所以我委婉地拒绝了他，过了一会雨停了，他才与我们一起离开学校。他十分关心班上的每一位同学，每当有同学受伤时，他总是第一个把同学送到校医室。他也常常帮助老师，每一次老师需要帮忙，他总是第一个举手。

　　前天，上语文课时，蒋文涛同学因为身体不舒服忍不住吐了。杨晓江还没等老师开口，就马上拿着拖把到蒋文涛身边，叫同学把蒋文涛扶到洗手间清理，自己默默的将蒋文涛的'呕吐物清理干净。老师表扬他，他总是憨厚地笑笑，说到：“没关系，这是我应该做的！”而其他的同学都满脸嫌弃地纷纷将口鼻捂住。杨晓江没有嫌弃生病的蒋文涛同学，还将蒋文涛的座位收拾好。那些同学和杨晓江相比，差太多了。

　　还有一次，王老师在英语课上问谁是我们班最勤劳，最乐于助人的人。我们都异口同声的回答到：“杨晓江！”

　　虽然十年，二十年后有许多事我们都会渐渐淡忘，但是让我们一直都不会忘却的是杨晓江那做完好事后憨厚的笑容和那善良美好，乐于助人的心！