小学第一次作文4篇[精华]
小学第一次作文4篇[精华]
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学第一次作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学第一次作文 篇1
我从小到大以来只游过一次泳，所以爸爸、妈妈那时说要带我去游泳，我非常的激动。
我记得在去的路上我的心忐忑不安了，第一次游泳会不会发生呛水、抽筋之类的事情，爸爸看出来了我有点害怕，就对我说：“不要害怕自己不会游，只要掌握了要领，就一定能成功的！” 听了爸爸的话之后，我心中的不安立刻没了。
来到游泳馆，我看到的了一个超大的游泳池，游泳池分两个区，一个是浅水区，一个是深水区。只间每个人都在用不同的方式去游泳，也有人没游泳，在玩水球。我去换衣服，换好后，我来 到游泳池边，想下水前是否应该热一下身呢？为了保险起见还是热一下身。我围着游泳池跑了两圈，伸伸腿，弯弯腰，做足了准备。就要下水了，我突然又有问题了，跳下水里时浮起来还是沉下去呢？ 不放心的我一咬牙往水里一跳，“扑通”一声，水花四溅，第一步下水成功。
第二步学会怎样游泳。爸爸说：“你可以看别人是怎样游的，人后自己去学着别人来游。”于是听完后我就在寻找目标。哈哈！我看见一位20岁左右的大哥哥正在用力的游，我看他应该也是 个初学者。我学着他的样子，可是刚游了几下，就沉入了水中，难道是我动作太慢了，我又试，但仍不见成效。我决定再去看看别人是怎么游的。之后我发现了他们在游泳的时候都要先吸一口气，然后 我就猛吸一口气，在沉下水中，奇怪的事情发生了，我并没有沉下去，而是在往上浮，我再用力一蹬，果然我学会了游泳。
从我这次学习游泳后发现了要坚持不懈才能成功。
小学第一次作文 篇2
每个人都会第一次去尝试独自干一件事情，我也不例外。这不，有一天我第一次学会了洗碗。
记得那天我们刚刚吃完午饭，爸爸接了一个电话就和妈妈一起出去了。我看着满桌子乱七八糟的碗盘，大致整理了一下，便在菜盆里放满了水，然后把饭盘放进水里。我小心翼翼地用抹布擦洗，可无论我怎么擦都擦不干净，一擦油腻就跑到了那边，再一擦油腻就跑到了这边，总感觉到盘子和手油油的。这时，我才想起妈妈每次洗碗时都加了热水和洗洁精，我就按照妈妈的洗碗方法加了点热水和洗洁精。这时，水里立马有了许多泡沫，我再拿起碗盘，用抹布轻轻一擦，碗盘就干净了。这时，我感到碗盘和手都特别的润滑，你一不小心，碗盘就会从手里掉下去。盘子在我的擦洗下还“叽叽”的唱起了欢快的歌谣。最后，我将洗过的碗盘用清水冲净后整齐地放在灶台下。
你瞧，小小的洗碗一事也有这么多的学问。通过这次洗碗，我明白了一个简单的道理：无论干什么事情，只要用心，善于思考，你一定就能做好。
小学第一次作文 篇3
暑假的第三天中午，爸爸打来了一个电话，说：“儿子，晚上我请你和杨明到电影院看《变形金刚》好吗？”我一听，乐得一蹦三尺高，说：“好啊，谢谢爸爸！”
晚上，我们到电影院看电影，这是我第一次到电影院看电影。电影院是什么样子的呢？是不是动画片呀？怎么看呢？我都不知道，哇！电影院好大啊！恐怕有我们50个教室那么大。人可真多啊！座位一排排，虽然没有坐满，但是至少有几百人。这是我第一次跟杨明和这么多人看电影，多新鲜！
电影开始了，大大的银幕上出现了《变形金刚》四个大字，哦，太好了，终于可以看《变形金刚》了……。可是不是动画片，而是大人片，我觉得很恐怖，杨明却觉得不好看，看不懂。看了不到一半，我们忍不住想回家了。
我们走出电影院，我和杨明坐的士回家了。我们虽然没有看完电影，但是我们尝到了看电影的滋味。
我很开心，因为有杨明和那么多人跟我一起看电影。特别是爸爸多么爱我，我也更加爱爸爸了。
小学第一次作文 篇4
人生在世几十年，生活或平淡或激扬总有那么多的精彩瞬间让人久久难忘、回味悠长，总有那么多的第一次开启我们一段又一段的人生旅程。回首往事，重温那些动人时刻，你是否还能捕捉到当时的心动感觉？
第七周是最忙碌的一周，“中华经典诵读”进入开演前的终极磨炼，节目开演的前天依然在变动，学生参与人数是历年来最多的，以至于表演节目的孩子一走，我们都没法讲新课。不仅如此，同时进行的还有学校安排的“数学示范课”、一至五年级学生体能测试，期间还迎接了一次上级检查，对于第七周而言怎一个乱字了得。
正是在这样一个大环境下，我们三（1）班接受了第八周升国旗的任务，这可是我的孩子们入学三年以来第一次升国旗啊。我们学校的升旗任务都是由三至五年级的大同学承担的，一、二年级只有当观众的份，孩子们由台下观众一跃而成台上的主持，那份激动无以言表。就象圆一个梦一样，孩子们有期待亦有踊跃，不用老师崔，个个收到任务的孩子都拿出了十二分的力以追求最佳结果，剩下的大队陪练起来也是神情激扬。为了给孩子们一个永生难忘的第一次，关老师更是一遍遍地正字正音，从一个个动作、语气、站姿训练起来。
周一早晨七点刚到我和关老师就到达了教室，一看教室里已聚集了大半的同学，又等了四五分钟，同学们到的差不多了，就招呼同学们列队。等我把包放到二楼办公室，急急地下到楼下时，同学们的队伍已经列队整齐，“列队快静齐”这是践行最棒的一次，不仅如此，一个个还仰头挺胸，有几个甚至小肚前挺，脚尖着地，站着站着还不自觉地前掂，那份在意、紧张让你发笑的同时，又让你感动莫名。那几个平时坐不住的调皮鬼也多了一些严肃。那一刻，我发现我的孩子们是那般可爱。
在一片孩子们刻意营造的庄重肃穆中，升旗仪式开始了，没有熟手的轻松自在，有的只是第一次主持升旗的在意和执著。标准的敬礼、严肃的小脸昭示着孩子们心中之于升旗的那份神圣，以至于旗手与护旗手列队出发时，我们有一个护旗手同手同脚走起来，让我一下就笑喷了，忘记自己正站在校长身后，校长注目时我赶紧解释：“我们的孩子，太紧张了。”好在，此后的各项流程都是精彩纷呈。
功夫不负有心人，10月20日的升旗我们以较高的达成度赢得了校长及师生的好评，以致升旗仪式结束后，李校长还拉着我班的两个小主持人和国旗下讲话的同学连番夸赞。相信在今后的岁月中，当孩子们蓦然回首时，今天的表现会成为他们可志回味的一幕。
