对手作文初中习作《对手！朋友！》

对手作文初中习作《对手！朋友！》

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的对手作文初中习作《对手！朋友！》，希望对大家有所帮助。

　　在我看来，对手就像敌人一样必须打败；在我看来，对手就像怪兽一样必须消灭；在我看来，对手就像荆棘一样必须斩断。我曾把对手视为敌人，不过我的这个观点因为现在的一件事情而改变了。

　　他是一个转校生，他期末考试三门功课成绩都是满分，所以他是我们班的“尖子生”，我们班的人都把他视为偶像。可是，我却把他视为我学习上的“仇人”，因为他来以前每次考试我在班上都是前几名，他来以后把我的风光全都抢走了，我总想要让他出一下丑。很快，到了期中考试，我要把它视为我的反击机会。我立下决心在考试之前要好好地复习，在考试时全力发挥。

　　在考试的前夕，我认真复习，废寝忘食。我发誓：我一定要把他比下去。这样，我才能出彩。

　　到了考试当天，我把考试可能用上的文具全都带上了。进入考场，我发现他就坐在我的后面。我心想，我这次一定能够打败他。

　　试卷发了下来，我拿起笔就写，可当我写了一大半时，一个纸团飞来了。咦？是他丢过来的啊！我心想，啊哈！居然被我抓住了把柄，原来他考满分都是靠传纸条抄的呀！我才不帮你呢！

　　于是，我没有打开纸团，直接把纸团交给了监考老师，说这是他给我的纸团。老师一脸严肃地打开了纸团，脸上的神情从愤怒转变成了惊讶！

　　老师把纸条递给我一看，上面用十分漂亮的字写着：答卷用钢笔写，否则作零分处理！

　　坏了，我怎么把这事忘了！

　　我看完纸条，再低头看看我自己的考卷，我全部都用铅笔写的。完了，完了，这次我要死了。

　　老师大发慈悲，又给我递来一张试卷，我争分夺秒，终于在打铃时把试卷写完了，连检查都来不及。交卷时，我看了他一眼，心想幸亏他提醒我，要不然我就是零分了。

　　等到成绩公布，我比他多一分，朋友们都帮我庆祝，庆祝我战胜了对手。不过，我知道我输了，输得很惨。我一直想谢谢他，可是说不出口。后来，他送了我一张卡片，上面写着：善待你的对手。

　　我一阵脸红，我也送了他一张卡片：我希望，我们成为朋友。