（实用）我们的家风作文6篇

（实用）我们的家风作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我们的家风作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的家风作文 篇1

　　我们都有自己成长、生活的家，且都自觉不自觉的延续传承着家祖的治家理念、格言。今年春节央视新闻联播天天在和全国人民谈家风。我随之便脱口而出，我们家的家风是：勤、乐、扬、善。

　　“勤”增福禄寿，“乐”添精气神，“扬”是向上，是人活着的定力，“善”与施同义，积善成德，厚德一生，乃世代传承之家风也！也是人类文明组成的一个元素。

我们的家风作文 篇2

　　“妈妈，你的鞋子都穿了一年多了，太旧了，今天还是去买一双吧，好不好？”我问。

　　“不要了，鞋子没有破，还好好的，而且我的脚也没有长大，还是这个码，不用换了。”妈妈摇了摇头说道。

　　“还是换一双吧，顺便买一件衣服，那件外套您都穿了二年了，今年不流行这样的款式了。”我又说。

　　“孩子，衣服首先的作用是保暖，一件外套至少也得穿二年啊，要不然太不环保了，环保要从我做起，从小做起。”妈妈说。

　　有一天早上，我和爸爸妈妈一起去宁波方特玩，可刚要出门，我突然发现自己鞋子前面有个小小的洞，虽然影响了美观，但不影响正常穿着。妈妈问我要不要现在去买双新鞋子来，我想，今天我要去方特啊，如果去买鞋子，那就去不成方特了，可是……算了，我还是不去买鞋子了，一个小洞，不是什么大事。于是我对妈妈说：“妈，鞋子只是有个小洞，不碍事的，您能看出我鞋子上的小洞吗？”看不出来，儿子。”“那就好了，我们出发去方特吧。”我说。

　　这天晚上，爸爸正在拖地，拖着拖着，爸爸听到很奇怪的声音，不管它，大约半分钟后，拖把突然断成了二截，我从书房走出来，问爸爸：“爸爸，你咋把拖把拖断了？晚饭吃的太多？”

　　“我也不知道啊，拖着拖着就断了。晚饭你爸我只吃了一小碗。”

　　“那买个新的拖把吧，这样没法拖。”我说。

　　“先别急，让你爸我先试试能不能修好。”爸爸说。

　　爸爸用胶水把断掉的地方粘起来，待快干的时候，用透明胶再厚厚地缠了好几圈。弄好之后，这拖把还可以继续用来拖地。

　　这就是我节俭的一家。

我们的家风作文 篇3

　　春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。

　　所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。

　　家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人(家庭)中年长者就要为本族(家)人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。

　　中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。

　　家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。

　　古代中国出现了不少好的家教典型，比如孟母三迁、岳母刺字等。这些典型在一定程度上促进了封建家庭教育的发展，加强了封建家庭教育在封建社会教育方面的辅助地位，促进了封建社会文化的进步。

　　家风在中国古代是一个家族或家庭的“名片”。对于一个家族或家庭来说，能够拥有一张真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一个家庭如果获得了“乐善好施”的“名片”，那么这个家庭的主人就会获得一顶“大善人”的桂冠，家里其他人也都会得到别人的尊崇，走到哪里都会受到礼遇。家风不是自然形成的，好的家风都是由家族的人或者说家庭的人努力营造而形成的，其中可能付出了几代人的心血。

　　不管是家训、家教还是家风，都需要家里的长辈带头身体力行，所以古时多提倡上行下效、身教大于言教。

　　家训、家教、家风在任何情况下都与社会大环境分不开，因为家庭是社会的最小细胞，无时无刻不在受着社会大环境的影响和制约。如果社会政治清明、教育发达、风气端正，家训、家教、家风就好，否则就可能会发生偏逆。

　　社会发展到今天，人们对于家训、家教、家风并不十分关注，所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的冲击下，家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除，人们不敢轻易提起。另一方面，随着现代社会人口流动规模的扩大，加之家庭人口数量的减少，原来那种以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解体，家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社会教育空前发达，不仅有各种学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。

　　要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。

　　要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。

我们的家风作文 篇4

　　我们家的家风是怎样的？

　　这个问题被我提出来的时候，爷爷靠在藤椅上，看着外面灰蒙蒙的天空，我没有得到回答。后来我在家吃饭的时候，老人提到了这个话题。汤热了之后，爷爷脸上喝的红晕朦胧：我想了好久。我该怎么说我们的家庭风格？它只是站得很高。

　　站得高，做人，听到这些话，好像真的能出现一幅画面。傍晚的橙光粘在毡帽边上，他背着手站在门槛边上。在老教工楼温暖的黄色笼子里，老人挺拔地站在门前，影子画得很长。爷爷是一个普通的大学教职人员，年纪也挺大了，站在台上，大声的讲着三个武装之后付出巨大努力的老师。小时候和爸爸住在一起。他牵着我的手，穿过学院。他直着腰，直视前方，所以我学会了昂首挺胸。

　　当时生活艰难，家里期待这样的读书人。爷爷把杯子放在一边，挺直了身子，说，晚上，他跑去厕所借了灯看书，爬上铁门进了宿舍。学生指着你的鼻子笑。笑，笑，我还是班里唯一一个考上师范的学生。一桌人也笑了，我看了看爷爷，看了看绯红的脸颊，看到了那双明亮的黄眼睛。我在这所高中学到了什么？学了一点，你爷爷跟我说：做人要正直。这不是我第一次听到这个故事。爷爷爱喝小酒，一喝脸就微红，酒棒会说一会儿话。或者他们自己的事情或者故事，他们总是在最后牵着我的手说：“姑娘，什么是容易，你要忍受困难，承担重担。”。

　　挺起胸膛，做个男人。一个挺直的肩膀，承载着家庭的重量，艰难的痛苦，生命的轻盈。

　　的确，要正直。父亲接了话，又沉默了。我看着那个眉眼带着几分笑意的中年人，歪着嘴。父子真的一样。大家都是献身教育的，肩膀宽阔，总是领着我模仿腰，背挺得笔直。

　　我年轻的时候，很享受。父亲看着我，眼角一弯。他逃课去打乒乓球，被你爷爷抓住打了。我和父亲都笑了，但他又把手放在桌子上，挺直了身子，闭上了眼睛。姑娘，我们允许你学坏，但绝不允许你学坏。你可能是一个愚蠢的孩子，但你也应该是一个脊柱直立的孩子。这可能也是为什么面对成绩单总是面带微笑的父亲，会在我胡乱拿东西的时候，带着一些夸张的笑脸，在我捡起一张纸屑的时候，牵着我的手，在学校的林荫大道上的暮色中走来走去，告诉我：姑娘，爸爸没有让你读高传单，所以你可能不明白，一个品行端正的人，才是所谓的高素质的人。

　　这也是做人。你可以卑微如尘，但不能扭曲如蛆。

　　我放下筷子，看着围着桌子坐着的人。为人正直，即使带有浓重的地方口音，与其他家族风格相比相形见绌，也扎根于我的血液。

　　从穷乡僻壤到现代都市，从大牙时代到花的流畅流动。鞠躬鞠躬，你可能跑得很快；你只有采取正确的步骤，才能走得更远。身处书香门第，你输出的不仅仅是知识，更是精神世界的基石；你培养的不仅仅是学生，还有20xx年世界舞台上的舞者。

　　他们需要一个正直的国民骨干。

　　这也许是我朴素的家风最宝贵的意义。

我们的家风作文 篇5

　　俗话说，国有国规，家有家风，我们的家风是勤俭节约。所以，你在我们家可以看到许许多多的用废品做的手工。

　　有一次，我和妈妈去逛街，在回来的路上，我看到地上有许多用过的鸡蛋壳，我以为它们没什么用了，便顽皮的顺脚一踢，这些蛋壳立马四处散落。在一旁的妈妈连忙把这些蛋壳视为宝贝似的轻轻的捡起来，我感到非常奇怪，妈妈语重心长地对我说：“你不是养了许多花吗？可以把这些鸡蛋壳来当作肥料放在土壤里，让花儿吸收蛋壳的矿物质与营养，鸡蛋壳对植物有益的，你不应该浪费！”我感到非常惭愧，迅速蹲下身，和妈妈一起小心翼翼的捡起鸡蛋壳放在塑料袋中。

　　还有一次，我带狗狗在外面玩了一圈后，发现狗狗的毛已非常脏了，我回到家后，赶忙接了一桶水准备给狗狗洗澡了，因为我忙着侍弄着狗狗，提了水后，忘了关水笼头，那“哗哗”的流水声，引来了爷爷的关注，他老人家蹒跚地走过去一看，知道我没关水笼头，那慈祥的脸庞一下子变得阴沉沉的，并指着我骂：“平川，你怎么这么不节约水，就这么开着笼头，任其白白浪费，都像你一样，那河流迟早会干涸的！”听到爷爷的批评，我心里很不是滋味，暗暗地骂自己怎么这么粗心，还让爷爷发这么大的火。后来，爷爷罚我一个星期不准喝饮料，别看我罚了，其实我觉得罚也是应该的，我以后一定不会浪费水资源了。

　　我们家的家风，永远不会更改的，我要让我们的家风传承下去，时刻提高“勤俭节约，不必浪费”的意识！

我们的家风作文 篇6

　　一次深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样！

　　我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长，不仅劳动响当当，学习也不例外。

　　一次，林老师布置作业，很少。但要求我们认真完成。是的，只有两项，一项是常规作业，另一项是作文。那次我写了两个小时！作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得多，拿起笔来，我的灵感就会突发，越写越有劲。那次作文，我被当众表扬，那是勤劳的结果呀！

　　我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！