【集合】借书的经历作文3篇

【集合】借书的经历作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的借书的经历作文3篇，希望对大家有所帮助。

借书的经历作文 篇1

　　姐姐毕业了，很多书没用了，要送我几本

　　一到姐姐家，我便被一片品种繁多的书迷上了，有《意林》、《格林童话》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》来看，发现内容非常有趣，深深的吸引了我，有精选短文、好看的漫画和笑话。

　　我激动不已，想要下这些书，我急切的说：“这些能不能送我。”姐姐果断的说：“不行”。我说：“我会把它们保管好的”。姐姐犹豫了一下说：“好吧，……全送给你”，我愣了一下，高兴的一蹦三尺高。边跳边说：“太好了，太好了……姐姐终于送我了”。然后我们又挑选了两兜子书，高高兴兴的回家了。

　　通过这次借书我懂得了做事要有耐心。这些书点燃了我的求知欲。书不但开阔了我的眼界，而且是我的良师益友。

借书的经历作文 篇2

　　记得二年级的时候，有一天，我忘带语文书了，代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班，我慢慢悠悠地进去了，轻轻地问：“能借一本语文书吗？”老师正在上课，听到我说话，她就亲切地说：“可我现在正上语文课，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。

　　来到二年级三班的大门口，我在空荡荡的道路上来回徘徊着，到底是去，还是不去呢，我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的，我这节课就不能上了啊！时间一分一秒地过去了，我心里的问题也渐渐的越来越多了，过了很久很久，我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门，就听见里面老师说：“请进。”我慢吞吞地进去了。

　　当时全班同学的目光都投到我身上，我觉得很没面子，又过了一会儿，才吞吞吐吐地问：“我能不能借一下您班的语文书用？”老师热情地说：“行，随便挑，反正现在上的是数学课。”我不客气地就进了教室，可新的问题又来了，我借谁的呢？如果他不借可多没面子啊，别想这些了，老师不是说随便挑吗，我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前，“你能不能把语文书借我一用？”可这位同学像在和我打冷战一样，我就没管他。正准备再向其它同学开口,突然一位大方的同学主动把书借给了我，我接过书，高兴地说：“谢谢你，下课我会立刻还给你的！”然后就兴高采烈地回到了课堂上。

借书的经历作文 篇3

　　今天上午，我呆在家里，感到十分无聊。忽然，我想起，我不是可以去别人家借一本书来读吗？

　　我最先想到的是去明明哥哥家借书，因为他离我们家最近，是我们的邻居。我进了他的家，礼貌地对明明说：“请问，你有没有什么关于科学的书？”明明回答说：“当然有，而且有很多！”于是，明明把我带到他的小书橱旁。哇，好多书呀！而且这些书中，没有一本是迷宫书，全是关于科学与知识的书。我心:想明明一定是一个好学的孩子。

　　这些书使我眼花缭乱，不知道该选哪本书才好。这时，明明给我拿了一本叫《世界奇迹》的书（老师评语：过度得很好！），我看了看，这本书的内容分为自然现象、世界上的动物和中国的一些宝藏。我感激地对他说：“谢谢！”明明对我说：“不用谢！”我连蹦带跳，面带微笑地回到了家。

　　刚一回家，就开始看《世界奇迹》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸亏明明有这么多书，否则我就要到其他更远的朋友家去借书了！

　　借书既可以学到更多的知识，也可以提高自己的沟通能力，真是一举两得的好事啊！