写经历的作文【汇总4篇】

写经历的作文【汇总4篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写经历的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写经历的作文 篇1

　　在电视上，各种各样精彩的电视剧，电影，让我们眼花缭乱，可谁又知道拍电影的艰辛呢？今天，我们就体验了一回拍微电影的感觉。

　　我以为拍电影十分简单，只需要花几个小时就可以了，可今天我发现，往往一个镜头就要拍上好几遍，花了整整一上午，就只拍了几个镜头。

　　最有趣的是拍吃汤圆的时候了。开始拍了，王老师端着一盘汤圆，对着镜头，缓缓走过来，把汤圆分给同学们，这时，导演说：“咔！”，然后，王老师又把汤圆端了回去重新拍摄。我们又摆出笑脸，等待着王老师的汤圆，摄影师跟着王老师的步伐缓缓走来。当拍摄完成后，我们本以为可以放松了，可导演摸着下巴，做思考状说，“我觉得应该开启录音，让小朋友边拿边说谢谢王老师，这样显得比较自然。”然后，让摄影师再拍一次，拍摄过程中，有一位同学说晚了一秒钟就要重新拍摄。看来导演和摄影师都是精益求精，一丝不苟，任何瑕疵都不放过。

　　开始吃汤圆了，大家的表情都很到位，可导演的火眼金睛发现了一个问题。有个小朋友太夸张了，咀嚼的程度太大了，无奈，只好重来。这次导演又说咀嚼程度太小了，又得重来，终于在多次重来后拍摄圆满的结束了。

　　这次拍摄不仅我们演员非常辛苦，摄影师和导演也非常辛苦，摄影师拿着沉重的摄像机依然健步如飞，并且没有一丝抖动，端放满汤圆的盆子时也是没有一丝抖动，可想而知他为了拍摄完美的视频，付出了多少，才练得这身功夫的。每个行业者，都非常辛苦，只有通过艰辛和努力才能有所成就。“台上三分钟，台下十年功。”只有台下不停训练，才能成就台上的辉煌！

写经历的作文 篇2

　　这个双修日的作业是要背“中华少年”，我想：这么多，一定会花很多时间，怎么办呢？

　　回到家，我想：要么先把作业写完，最后再背。于是，我早早把作业写完，就开始背了。

　　首先，我把它读了一遍又一遍，直到感觉有点熟止。我认为，一段一段背是最好的方法。第一句话是“巍峨峻拔的高山走来，我是冰山上的一朵雪莲”我很轻松地就把它记住了，后面的几句话也是小菜一碟，不知不觉，就背到了第三自然段，当我把这三段一起背给妈妈的听了后，妈妈却说我背错了一个字。我很不解。在妈妈的解说下我终于明白了，原来，我把雏鹰的“雏”给读成了“雄”，这可真是粗心。

　　不一会儿，我又把四、五、六、七段小节背了下来。最后一段，也就是第八小节，是这几段最长的一段，我是否能背出来呢？答案是能！在我不断地读记和理解，我终于可以背出一整篇“中华少年”了！

　　在这背的期间我碰到了不少困难，因我不断克服，才有现在的轻松。就像别人说的，只要克服种种困难，留下的就是美好的蓝天！

写经历的作文 篇3

　　今天，奶奶说中午要包馄饨给我们吃。我听了，手痒痒的，想跟奶奶学一手切菜功夫。

　　终于盼来了这个时刻，奶奶要做点心了，我便自告奋勇跑了过去。奶奶听到我要学，笑眯眯地点了点头，答应了。奶奶教我要先用手按住菜，再用菜刀切，而且要从边上开始，不然会切到手指。我一听，很简单嘛，便拿起菜刀切了起来。

　　咦，好奇怪，刀子和菜怎么都不听我使唤呀？切一刀，蹦出去几块调皮的菜茎，再看看自己，左手上还粘满了菜，我急忙小心地刮下来，继续切。这回我似乎找到了感觉，手轻轻地按住菜刀，有规律、有节奏地动着。要是再有不乖蹦出去的菜，我就用菜刀把它们刮回来再切。经过我的不断努力，菜终于都切好了。

　　接下来要切豆腐干了，我将它们叠在一起，切呀切。我幻想着长大了我会不会变成食神，如果真是这样的话，那有多好哇……突然，一阵火辣辣的刺痛从手上传来，我这才回过神，呀，切到手指了！奶奶急忙拿来创可贴帮我贴上。爷爷在一旁说：“没事，你今天切了菜，而且切得不错，有一点小牺牲也是值得的，成功的路上总会遇上挫折。”我听了，手指上的痛减轻了不少，心里也暖暖的。

　　通过这次“切菜记”，我终于了解了切菜的酸甜苦辣。如果还有机会，我一定还要“露一手”！

写经历的作文 篇4

　　风轻轻地吹，阳光温和地照着大地，我跟着爸爸妈妈来到乡下外公家。

　　外公说，今天要抽塘抓鱼，让我一起去。我可高兴了，早早地就穿上了雨鞋，做好了下塘的准备。只见一旁的外公穿着又黑又长的连身雨衣，把抽水机放入池塘，长长的管子通到另一个池塘。开始抽水了，我眼看着池塘里的水慢慢地浅了下去。义过了—一段时间，池塘下的石头露出来了。我赶紧冲下去捡螺蛳。啊，这里的螺蛳可真多呀！它们穿着泥巴服，一堆堆地躲在洞里开会。我毫不费力地把它们一个个地捡到，脸盆里。

　　慢慢地，塘水被抽得只剩一个底了。抽F水的塘像—n锅。外公在锅底抓大鱼，我在锅边抓小鱼。只要看见泥巴中有鱼在动，我就把它抓住放进脸盆。有的鱼活蹦乱跳，拼命用尾巴将泥巴甩到我的脸上；有的鱼则躲住烂泥里一动不动地装死。岸上的人不停地“指挥”我，告诉我哪个地方有鱼。

　　这次，我的收获颇丰！有黄刺鱼、鲫鱼、七彩鱼、沙钻、鲤鱼……上岸后，我拿来三个脸盆，把鱼一一分类：这是今天吃的，这是要养回池塘的，当然还有我要养到鱼缸里的宠物鱼。

　　这时，阳光俯下身来，温柔地摸着我的脸，好像在说说：“小朋友，你好厉害啊！”