记忆作文精品（8篇）

记忆作文精品（8篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的记忆作文8篇，希望能够帮助到大家。

记忆作文 篇1

　　我是一个渴望快乐的孩子。面对快乐，我从未停止过自己的追求。但是，快乐却好像总是离我远去，直到有一天，我才知道，快乐也眷顾了我。

　　当我第一次无意间踏进我现在深爱的校园时，心中有一种久违的冲动，仿佛这里就是我的归宿，是真正属于我的天堂。开学的第一天，我发现我拥有了我最想要的快乐。一个快乐园正向我走来，而我则是敞开自己的怀抱去迎接她，在这个快乐园中，我感悟到了快乐的含义：

　　让大家因我的存在而幸福，让集体因我的存在而更有活力！

　　一直以来，我都是一个恰似浮萍的孩子，总是找不到自己内心最美好的想望。我在这苍茫而又灯红酒绿的世界中徘徊了许久，也总是寻觅不到我自己在自己心灵中的位置，因此总是飘忽不定，自己都弄不懂是为什么。自从踏进快乐园，我终于可以在内心的最深处给自己定位，我终于不再徘徊，而是停留在这个属于我的地方，努力的为自己的梦想去奋斗、去拼搏！

　　在我心中，没有什么比快乐更重要。相信我们同龄人的心声也都是如此。其实，我们孩子，最需要的宁可不是优越的生活条件，不是享受不尽的奢侈物品，也要得到我们最该拥有的快乐。没有快乐，一切都无从谈起，一切，都会成为泡影，成为生活的傀儡。人，若是没有了快乐，就像树没有了根，最终的结果是死去；人，若是没有了快乐，就像雪被太阳照耀，最终的结果是融化。

　　说实话，我们的心灵不是贪婪而又没有满足感的。真的，我们年少时最稚嫩的心灵中，只需要填补心灵里最需要的那一种物质，而不是给我们附加上许许多多不需要的附件，让我们感到压抑和不快乐。

　　我生活在可以给我满足的快乐园中，但是，好东西总是要跟大家一起分享的我很希望，有更多的孩子来到快乐园里，与我，与我的伙伴们一起，共同创建一个美好和谐的天地，共同创建一个美好和谐的校园！

记忆作文 篇2

　　青春校园，勃勃生机，口罩相隔，饱含真情。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的校园，但在这里，平凡的人们正书写着触动我心弦的，永存于心中的故事。

　　“怎么样才能共享屏幕？”不熟悉上课软件的语文老师隔着屏幕，粗糙的双手在触控板上滑动的“沙沙”的声音与敲击键盘的“嗒嗒”声十分清晰，经过同学们的耐心指导，老师终于成功共享屏幕。之后，老师总能在同学们的的提示下快又准地找到所有按键，原本不熟悉电脑的语文老师，现在已经能够巧妙运用各种按键。回到校园之后，她也会在各种软件里布置线上作业，使用得不亦乐乎。语文老师虽然不熟悉电脑，但她尽职尽责，乐于学习，克服困难，语文课的时光使我记忆犹新。

　　“下课之前，我们先来抽奖！”一边说着，数学老师一边打开自己制作的抽奖软件。自从上网课以来，总会有同学因为网络的吸引而分心，导致在做作业时留下空白，为了避免同学们不认真听课，老师做了一个软件，每节数学课下课前，进行抽奖——而奖品竟然是各种难题、易错题。于是，同学们纷纷在聊天框中“祈祷”自己不被抽到。时光飞纵即逝，在短暂而欢乐的几分钟里，我们徜徉在知识的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。数学老师奇思妙想，毫不松懈，寓教于乐，让我印象深刻。

　　“注意手要举平！”不知不觉中体育课在美妙的歌声拉开了帷幕。在家中，没办法面对面指导我们动作，于是体育老师们制作视频，让我们更清晰地明白动作。视频中，老师们站在空旷的体操房内，随着节拍，一步步做着标准的动作，时而双臂上扬，如轻盈的燕子；时而挺拔地站立着，如一棵松树；时而双手靠在头两侧，如一朵含苞待放的花……遇到一些难度较大的动作，老师还打开摄像头，亲自演示一遍。体育老师考虑周到，精心准备，认真负责，令我难忘。

　　回到校园，依旧是乐于学习的语文老师，考虑周全的数学老师，精心准备的体育老师，他们都在平凡的岗位上做着平凡的小事，却散发出不平凡的光彩。这种光彩，深深地刻在了我的脑海里。

记忆作文 篇3

　　看不见的是您温和的脸庞，回不去的却是我们的快乐时光。。。

　　不记得有多少日子是由您的陪伴走过，或许不长吧！但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师，但却是我用不能忘怀的老师！您不是我记忆里最帅的老师，但却是我记忆最深的老师！

　　您现在在哪里？过得好么？我们很想您，您知道么？还记得您教我们的那几年么，没有轰轰烈烈的回忆，却清香悠远，没有过多的色彩，却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑，永永远远都存在我们的脑海之中，挥之不去。距离现在有二年之久了吧！

　　提起青春，我们失去太多太多的美好时光，时光流淌，岁月匆匆！

　　或许你早也不再记得那时的一点一滴，可我却不能忘怀，每每看见，总会让我想起您来。想起您轻柔的话语，清秀的脸庞。这样的您，怎能让我们忘怀？

　　欧阳老师，或取您也再次带了一个优秀的班级，我们在您的记忆里是那么的平凡，但您在我们心中是不可磨灭的记忆，我们感谢您，更想念您。同学们请别忘记20xx的那个97班！

记忆作文 篇4

　　我是被李老师和众多同班同学给喊醒的，手臂上还有我遗留下来的口水，我的双眼对上李老师的双眼，确认过眼神后，我自觉的在老师和同学们的注视下站到了门口。

　　四月，阳光刚好，万物都染了春，我斜靠在墙壁上，百无聊赖的打了一个哈欠。

　　我的目光始终停留在那个女孩的身上，她很漂亮，一身白裙子显得纯洁美丽，如星星一般的眼眸，阳光洒在她的身上，勾勒出一道金边，那是我喜欢的样子。

　　那时的喜欢，只是孩子们之间的“ 我想要和你一起玩”，并未代表什么。

　　我不认识她，却非常想与她认识。

　　终于，我鼓足了勇气，猫着腰从门口的灌木丛溜了出去，我跟着她，不敢走的太快，也不敢走的太慢。

　　她似乎察觉了我的存在，回头望见我，对我莞尔一笑，我的脸红了，红到耳尖，最终以我飞速离开作为那次邂逅的结尾。

　　后来我才知道，原来她是隔壁班新转来的学生，从那时起，我总是有意无意的经过隔壁班，她知道，我也明白，大家都心照不宣，

　　这种美好一直维持着，互相都不逾矩，很多年过后，这种美好一直保留在我和她之间，我们之间，熟悉又陌生，却总有那么一丝丝的联系，上学放学的路上，她在前，我在后。有的时候，美好只存在于这些小小的事物中，也许未来我们会各奔东西，但是，儿时的美好却紧紧烙印在我们的心中。

　　我的记忆里面有你，真好……

记忆作文 篇5

　　春风年年如期而至，吹过丘陵山岗，染就花红柳绿，吹得小溪拍手欢唱的时候，站在阳台上望着远方那依稀可见的原野，我尘封已久的思绪像种子一样，在春风的吹拂下开始在心田萌动，在暖暖的阳光中发芽，生长！

　　最是难忘的过往当然是童年和学生时代的春天了。许是天寒衣单，腹中饥饿的缘故，总觉得那时的冬天特别的冷也特别的长，故而对春天的渴望就尤为强烈，如离乡的游子渴望见到母亲一样，时时盼，刻刻想！

　　而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香；轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得小鸟东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅！

　　春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

　　爱玩是天性，但苦难中的我们早早体味了“吃”的重要性。小草刚露尖尖角的嫩绿，我们就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。

　　爱惜粮食，爱护庄稼，如同爱护我们的眼睛，是流入我们血液，铭刻在心的重要课程。

　　星期天，我们就利用废作业纸，用毛笔写上“爱护庄稼，人人有责”，“今日一粒子，明日十升粮”等字样，用麻杆或秸杆做成旗子，插在田间地头，提醒过往的人们，不要踩踏成长的庄稼。如果发现田间有被抄近道者踩踏的痕迹，就会在那里插一面写有“有路不走，走地是狗”的旗子，虽说不文明，但效果却好。

　　去学，回家，日日路过。看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

　　如果有幸占到一块油菜地，等油菜花开了，十里飘香，满地金黄，蜂飞蝶舞，穿梭繁忙，美景尽展眼帘，心情如蜜。

　　谁的旗子谁负责，自然是地随旗走，若旗子被风扯烂了，雨淋湿了就主动换新的，一直看护到庄稼颗粒归仓。

　　年年岁岁，周而复始，护麦小旗就陪伴我从小学飘到了中学。

　　虽然，现在的护麦小旗我已无处可插，亦无饥饿之忧，但我知道，他一直飘扬在我的心里。“爱惜粮食，莫忘过去的苦难”。同时“责任重于泰山”的道理已经根植于我心灵的土地！

　　春风吹来的时候，他就会在我的心里风生水起！

记忆作文 篇6

　　当走在城市的步伐凌乱，目光渐渐对景色散点透明。寻寻觅觅安静的角落，置放淡漠的心情。于是古镇的风景，成了旅人重新拾起的记忆。

　　它静立于城市的尾部，却又有别于乡村，仿佛一条细细长长，纹路清晰的脉络。几乎湮没在历史的长河中与世隔绝的杨美古镇，此时，如水面泛波般平静，落于沉寂与默默中。

　　我怀着清澈明净的心到此，似去赴前世的约定。

　　古镇是一本旧画册。多少有些禅意的墨青色石板路，黑白分明的砖瓦平房，如定格的黑白照片，一路蔓延至远方。暗淡风化的墙壁，被雨水扎染过的模糊，散发的腥气渐渐渗透进空气。还露出些许凹凸，就像蛹蜕变成蝶后的薄皮。门扇、门楣，泛红的古木，怕曾有伊人倚靠，对月哀叹。人家的房子与北京四合院有些相似之处，空旷、幽森、安静，如尘封于地下的密罐，陈旧得苍白。一不留神，又一条小巷唐突地冒了出来。这里的巷子似乎是相连着的，拼凑成一个古色古香的无字迷宫。清澈欲明的池塘，莲叶上那一丝纤柔的暗香浮动，早已定格成我眼中的绝版的温柔。池边角落，那些盛开在荒凉之地的妖娆，屏着息，小心翼翼地微笑。

　　假如你有闲情逸致，顺着碎石子路往下摸索，缥缈的时间越发清晰，20世纪80年代，清代，明代……这里人烟稀少，梦境中的清净。蔚蓝的苍穹，仿佛也飘荡着悸动。随意看看，房檐上卧着藤蔓，四角砌有粗糙的雕刻，猛虎、精羊、飞鸟，不一，诠释原始的洒脱。厚重的木门若有所思地立着，竟几乎全敞着，坦白的，没有秘密。一路下去，沿街有卖红豆的清秀女子。偶而插入几间木刻招牌的小饭店，传来洪亮的京剧声，隔着条小巷都听得见。再往前走，无意中闯入清代榜眼故居，两袖清风，几株梅花，院内有装水的石缸，石桌旁点着些石椅，倒也有些韵味。与同心树的邂逅是在薄暮时分，黑发染上了金黄。我固执地相信，它象征着天荒地老。因为我是个温暖的孩子，无法忘却过往，也没法不去怀想未来。古镇，轻轻一碰，抖落一地的故事。

　　它用一盏茶的时间让你弯起嘴角。它在弹指拂灰间让你爱上。

　　在古镇，我没有遇到诗人文字里描述的，手提绸伞，轮廓瘦削的英俊少年。这里大多是身体硬朗的老人，而他们的儿女，在充满各种皮肤荷尔蒙气味的都市，安居乐业。年轻人更钟情于明亮舒适的个人公寓，生活在＇香与繁华中央，嫌弃这返朴归真的天然氧吧。黄昏，炊烟袅袅，我路过人家门口，热络的老人张罗着饭菜，邀我一起闲聊家常。心里暖暖的。我喜欢这种纯真的感动，在眼角眉梢微露，又一闪而逝。

　　清雅的古镇，丝丝寸寸无不引人遐思。还有那青墙黛瓦石子路，远离城市的喧嚣，清风流水般澄澈了眼睛。闭上眼去，淡淡的思念就很美。所以，我说，记忆不是距离，哪怕在千百年后，某个瞬间的片段也依然会清晰。

　　离开是必然的。傍晚，我在公交车旁等候。眼角余光瞥到站牌旁的一块木板上，贴着告示，一个大大的“迁”字刺眼夺目。

　　愕然。

　　心不由得一颤，搬迁过后，或许这里就会发展成热闹的旅游区了吧。

记忆作文 篇7

　　回忆童年，一缕缕快乐绕上思绪。小时候，吞了西瓜子怕在肚里“发芽”的事情，至今都捧腹大笑;小时候，喝了洗澡水还眨巴眨巴嘴说“好喝”的“蠢事”，如今还记忆犹新;小时候，打针时针头还没扎进血管却哇哇喊疼的“可笑”，至此依然铭记于心……

　　回忆童年，一点点不舍积于脑海。真的很不舍，再也没有六一儿童节了，不可能在像小孩子那样索要礼物啦;再也不会因为做错事而选择逃避了;再也不会没有责任心啦……完全与童年岔道而行了。无所谓啦，可为什么心中还是那么的不舍，那么的想回到童年呢？

　　童年，我总是习惯于感叹时光流逝太快，却未曾想过我们应该担当。也许，童年一开始就是为了让我们回味的，在安详的日子里，成在的过程中，哼着我们曾经最喜欢的歌，想着我们曾经最美好的事。就一直这样，在回忆中，展望未来;在告别童年中，学会责任……

记忆作文 篇8

　　从四年级升到五年级，我忽然变得多愁善感，一想起在家乡——龙泉双溪村的日子，就要落泪。

　　在家乡的日子，我总是纵情享乐，对分分秒秒的流逝漠不关心，看着外婆苍白的头发和外公微驼的脊背也毫无怜悯之心，现在想着，心常常是一阵子痛楚。

　　家乡的小溪，那是我记忆最深刻的地方。那清澈的溪流总是潺潺地围绕着村子，溪流两旁，是连绵的群山，许多弯弯的垂柳把细嫩的柳枝伸到水里，轻快地随风摆动，溪底的石头各种各样，有些大的静静地静立在泥土之中，供我们玩耍，踩踏，还有那洗底的小鱼苗、大蝌蚪在石头中穿梭，有时翻开石头，还会有娃娃鱼哩！

　　还有那山上的翠竹，一个个又粗又壮，每一节都记录着他们成长的艰辛。我常常是费了很大的劲儿爬上山，和砍竹人一起聊天，拍照，或是一起做竹棒竹环。

　　吸引我的还不是这美景，而是这里淳朴的民风，这里的居民大多很辛勤，一天至晚都不停手，很少有我这样游手好闲的人，而我每次去散步，总会有人停下手中的活儿，热情地向我打招呼，或是爬上自家的梨树，摘几只香甜的梨头给我。这里的鸡鸭也可以随处走动，绝不会有人打扰它们，也不会人偷走。一幅欣欣向荣的景象。

　　而现在，外公外婆年逾古稀，我又在读书，不知何时能见。

　　也许是明年？后年？大后年？

　　我也不知道。

　　但家乡一直是存在于我的记忆里的，并且永远那么美丽。