科技节作文300字4篇

科技节作文300字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的科技节作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技节作文300字 篇1

　　作为一名小学生，我以为科学技术离我们很远。可是，学校举办的一次科技节，却真真切切地让我感受到科技就在我们身边，与我们每个人息息相关。

　　科技节前一天，科学技术老师带我们去书法教室观看科技展品。这普通的小教室一下子让我们喜爱得不得了，里面的每一个科技展品都非常有趣。每一个展品前都挤满了同学，大家玩得不亦乐乎。

　　到了科技节当天，我们全校师生在学校操场集合，举行了盛大的科技节开幕仪式。第一个节目是凌校长给我们展示的杠杆原理实验。校长先邀请了两位小朋友上台，然后让他们去尝试抬起一辆三轮车。我们坐在下面的同学都笑出了声，这么小的两个小朋友，怎么可能抬得动三轮车呢？小朋友们使出吃奶的力气，也只让车子稍微移动了一下。校长说：“来，你们来这边试试。”说着，让小朋友去到场地的另一边，拉动了一根绑在杆子上的绳子。“哇！”我们一起发出了惊叹，三轮车居然被两个小朋友完全拉起来了，看他们的表情，还很轻松的样子，真是太不可思议了。

　　接下来我们见识了“空气炮”“多米诺骨牌”和“放飞航模”等，一个比一个精彩。

　　这次的科技节真是太有趣了。

科技节作文300字 篇2

　　在4月20日-24日之间，我们学校举行了科技节的活动，每个同学都非常开心。科技节的活动丰富多彩，有废旧物品利用、喷水塑料瓶、可爱的冰项链等。但我最喜欢的还是扑克牌搭高塔的活动了。

　　在21日下午第三节课时，我们开始了扑克牌搭高塔的活动。范老师为我们讲了比赛规则及评奖要求后，我们便投入到了搭高塔的活动中去。一开始，我和金孜宣搭的最高，可没过多久，我们的塔开始颤抖，这时，一位同学走了过来，撞了一下，我们的塔便倒了。看到我们的塔倒下，同学中便有人欢呼起来。可我们并不气馁，拿起牌，又重新搭了起来。这次我们把三张牌放在底部，增加它的受力面积，再拿一张牌盖在上面。就这样，我们小心翼翼的一层一层搭高，搭到12层时，塔开始重心不稳，突然间就哗啦啦的掉了下来。

　　接下来我们又重新按照之前的方法搭了几次，可成绩都没有超过12层。最后范老师选取了我们的最高记录，给我们评了一个三等奖。

　　那天我们既玩了扑克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡点，要搭平、搭稳，而且放牌时要轻，上下要对齐，但最重要的还是做事情要有耐心、认真仔细，这样做事情才会成功。

科技节作文300字 篇3

　　一年一度的科技节就要来临了，学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验，我们班为科技主题起了一个响亮的名字——玩转水陆空。

　　我们先把两个杯子都倒满水，把乒乓球任意放到一个杯子里，从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去，从正面吹就会从正面跳出去。我猜我们都想知道这是为什么吧？原理就是，吹的气流会变成气压，因为水的压力很大，所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。

　　展示实验的时间到了，我是我们组的组长，我把实验物品又检查了一遍，再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合，成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好，做得也很好，就连老师也对我们的表现赞不绝口。

　　在科技比赛中我明白我们团结合作很重要，要完成一个动作往往需要很多人一同去努力，每个人完成实验中的不同部分，把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。

科技节作文300字 篇4

　　这个星期是我们学校一年一度的科技节，学校举行了许多有意思的活动。

　　星期一，我们玩制作冰项链；星期二我们玩叠纸牌；星期三，我们玩吹泡泡；星期四，我们画科幻画和玩废品利用；星期五，我们玩塑料瓶喷泉。其中，我最喜欢的是吹泡泡和塑料瓶喷泉。

　　星期三，我带着妈妈给我做的泡泡水来到学校，老师说，下午第三节课下去吹泡泡。下午第三节课到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排队。我们到升旗台那边吹起了泡泡，我拿着工具蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡出现在我面前，轻轻地飞上了天空，可是还没等到我向老师汇报，它就碎了，几滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬间流出了眼泪，等我擦完眼泪，就看见同学们也在拼命地吹泡泡，于是我也继续吹起了泡泡。

　　星期四的夜里，妈妈边喝牛奶边做塑料瓶喷泉，发现家里没有弯的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了个好主意，妈妈把牛奶罐角上剪了个小洞，把一根吸管插进去，就大功告成了。妈妈让我试了试，挺好用的。我就把这特别的喷泉瓶给带到学校去了。

　　这真是个七彩的科技节啊。