（必备）描写蚂蚁的作文9篇

（必备）描写蚂蚁的作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写蚂蚁的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写蚂蚁的作文 篇1

　　星期天，我在路边看见了一条又大又肥的大毛毛虫正躺在那里。这时，一只小蚂蚁发现了毛毛虫，连忙跑过去，爬到他头上，狠狠的咬了毛毛虫一口，毛毛虫疼得直甩头，把小蚂蚁甩了出去。

　　紧接着，一只又一只的小蚂蚁陆续赶来，爬到毛毛虫身上，跟它搏斗。他们咬腿的咬腿，咬头的咬头，咬身子的咬身子。毛毛虫痛得在地上直打滚，毛毛虫在蚂蚁群里挣扎着想逃跑。可是，顽强的小蚂蚁坚决不放弃这顿丰盛的大餐。越来越多的小蚂蚁和大蚂蚁纷纷从四面八方赶来，毛毛虫终于死在了小小的蚂蚁手上。小蚂蚁虽然制服了这只又大又肥的毛毛虫，但是他们要把大毛毛虫搬回洞穴里，还需要过一个60厘米的高墙，和40厘米的平路。加起来足足有１米，我非常担心小蚂蚁不能把这美味的毛毛虫搬回家。我很想知道他们能不能成功？

　　小蚂蚁们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在毛毛虫身下扛。他们齐心协力一步一步往前挪动着。终于，他们把毛毛虫扛到了高墙下。有的蚂蚁撤出了搬运的工作，到前面、后面来来回回的跑，我猜他们是在探路，或者是去搬救兵。其他的蚂蚁仍然在一步一步往前挪动着，不时有蚂蚁加入搬运的队伍，还有些蚂蚁甚至掉下了高墙。但是，掉下去的蚂蚁又重新爬了回来。过了很久，小蚂蚁终于把毛毛虫抬上了高墙，我松了一口气，剩下的路程不过只有区区20厘米，我相信小蚂蚁们能轻轻松松的把美味的大餐抬回洞穴里。

　　是什么力量能让这群小蚂蚁把这只比他们大几十倍的毛毛虫搬回家呢？我想这就是团结的力量。今天，我终于明白了“齐心协力”的含义了。

描写蚂蚁的作文 篇2

　　星期天，我表弟来我家玩，我们兄弟你追我打，好不热闹，这可把妈妈给烦了，她说，天气这么热你们到楼下乘凉去。

　　我和弟弟兴高采烈的下楼玩耍，突然，发现有黑压压的一片，原来是蚂蚁国王全部出动了，大批工蚂蚁和幼蚂蚁都往一棵梧桐树上爬去。瞧，那边还有一群工蚂蚁驮着一只在蝗虫，两边还有“全副武装”的兵蚂蚁在护送。弟弟感到很奇怪问我，我说：“蚂蚁有一种天生的能力，能感觉要下雨，它们就成群的有次序的排着队一起搬家。”弟弟问：“为什么要搬家呢。”我说：“因为下雨时，它们的穴就会被淹没，粮食就会被冲走，所以它们要搬到更安全的地方，避免被雨水淹死。”弟弟听了我的话，羡慕地看着我说：“哥哥你知道的东西真多，我要向你学习。”我听了好高兴心想，有学问题真好，我以后要看更多的课外书，学更多和知识。

描写蚂蚁的作文 篇3

　　星期天的下午，我在家门口蹲了半个小时，一动没动，为什么呢？因为我发现了一件很有意思的事情。

　　你瞧！那白色的米粒居然在动呢！如果你仔细观察的话，就会发现一只很小的蚂蚁正吃力地驮着它缓缓地挪动着。相对于蚂蚁来说，那白色的米粒实在太大了，就像一座山压在它身上。只见它摇摇晃晃地努力向前行着，看这情景我实在很担心，它会不会突然间摔个“人仰马翻。”

　　这只小蚂蚁的前面，有一条黑黑的，长龙般的“队伍，”正在有秩序地蠕动着。这条“队伍”里分工可明确了，它们两个人一组，共同驮着米粒，显得十分轻松。这些米粒不就是我下午吃饭的时候不小心掉在地上的那几粒米吗？我突然想到了米粒的来源．幸运的蚂蚁们，你们今天真是“大丰收”了呢。

　　那只小蚂蚁看来是小心掉队了，它抬头看着越来越远的“队伍”，吃力地爬行着，丝毫没有要放弃的意图。过了一会儿，可能是累了，小蚂蚁放下米粒，犹豫地看了看身后，好像在做什么决定。我没想到的是小蚂蚁居然放弃了米粒，转身往后走去，我好奇地捡起那颗米粒放到它面前，没想到竟然把它吓跑了。我看到小蚂蚁向后没走多远，就遇到了另外几只蚂蚁，只见小蚂蚁兴奋地跑了过去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的动作，似乎在寻求帮助。那几只蚂蚁互相碰了碰触须，又对小蚂蚁做了几个动作，小蚂蚁就独自回到原来的地方去了。看着小蚂蚁孤单的身影，我想，它们刚才一定是说：“对不起，我们也有食物要搬运，帮不了你了。”

　　小蚂蚁回到米粒旁，呆呆地好像在思考着什么．突然天空乌云密布，好像要下雨了．这下子小蚂蚁似乎更焦急了，怎么办呢？只见它拼命地驮起米粒，吃力地前进着，虽然很慢，但样子很坚定，让人相信它一定能够成功。

　　我在旁边不信地给它加油打气，小蚂蚁的速度虽然很慢，但一直在前进着，“三步、两步、一步，到家了！”我大声欢呼起来。

　　小蚂蚁真是太伟大了，这种顽强拼搏的精神深深打动了我。我想，在我的学习生活中不是也需要这种精神吗？

描写蚂蚁的作文 篇4

　　早晨，阳光明媚，我和妈妈在楼下亭子里吃早餐。

　　吃着吃着，一片葱花掉在了地上。不一会儿，葱花的香味引来了两只蚂蚁。两只蚂蚁先在葱花上爬来爬去，然后一前一后地把一片比它们的身子大很多倍的葱花拖着往家搬。这时，葱花的香味也引来了一只弹子虫。弹子虫拖着葱花往相反的方向走。可蚂蚁不甘示弱，拼命往另一边拉，好像一场恶战就要开始。弹子虫很聪明，拖着葱花往两边晃，把两只蚂蚁甩了下来。可蚂蚁不服输，爬过来再来拖，还叫来了三只蚂蚁，有的抢粮食，有的咬弹子虫。可怜的弹子虫疼得直打滚，还拼命挣扎。

　　要上楼了，我还真有些依依不舍。不知道弹子虫和蚂蚁抢食谁赢了？

描写蚂蚁的作文 篇5

　　蚂蚁长着一双长长的触角，六条细细的腿，头是三角形的，嘴像一只钳子，全身黑乎乎的。

　　蚂蚁，属于昆虫纲，膜翅目，蚁科。在这个世界上已经记录了一万多种，估计可能的数目大约在2万种左右蚂蚁种类繁多，是地球上最强大的昆虫族群，蚂蚁拥有团结一致的精神，当遭遇敌人的攻击时，它们会召唤出伙伴，一起对抗敌人，尽管敌人力气比它们大，体形比它们壮，它们也会临危不惧。

　　它们在昆虫界里被称为“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一块饼干，压到了一只蚂蚁，另一只蚂蚁见了，立刻围了上来，然后急忙爬进蚁巢，随即就有一大群蚂蚁跟了上来，它们把饼干弄碎，救出被压在饼干下的蚂蚁，然后把饼干一点一点的运回巢内。它们非常厉害，能制服比自己大的昆虫。

　　它们除了吃米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类以外，还吃枯物叶片、种子、果实、枝干等，有的还吃骨头、鸡蛋、死活虫。

　　有一次，我在楼底下玩。在我脚下突然冒出一条绿色的毛毛虫，晕头转向地向蚂蚁们冲去。蚂蚁们不约而同地散开了，然后从四面八方反击毛毛虫。

　　它们一拥而上，有的爬上毛毛虫的头，有的困住毛毛虫的行动，有的在疯狂撕咬着毛毛虫的身体，有的在毛毛虫的背上来回穿梭……不一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫置于死地了。

　　最后，蚂蚁们把毛毛虫的尸体运回巢内。蚂蚁虽然弱小，但它们团结一致的力量却很强大，值得我们学习。

描写蚂蚁的作文 篇6

　　蚂蚁在好多的眼里就是一种很不起眼的小昆虫，但在我的眼里蚂蚁是一支整齐有序的军队。

　　蚂蚁，小小的身子，一对触角传播信息，六条强劲有力的小细腿。蚂蚁有分好多种类：有红蚂蚁、黑蚂蚁，有大头蚁，火蚁、细蚁

　　我家旁边小巷就有个蚂蚁穴，它们每天都在觅食、搬食。来来往往的路人从来都看不见它们，即使有人看见也不会停下脚步去观赏。

　　在很无聊的一天，我一个人在小巷里走来走去，忽然看到一长长的黑线在移动。我好奇的凑上前瞧了瞧，是蚂蚁军队！我像是有了重大发现，兴冲冲跑去告诉妈妈。妈妈可没有跟我一样兴奋，“哦！”妈妈就这样回应我。但我依然兴致勃勃，有事没事就去蚂蚁穴看看。

　　有一次，我把李子核扔在蚂蚁家旁，三天后，核上残留的果肉一点都不剩。我想这一定是蚂蚁干的。我很好奇蚂蚁是怎么搬食物的，于是把一片桔子瓣放在李子核旁。过了一会儿，蚂蚁果然出动了。这些蚂蚁可真聪明啊！把大桔瓣咬成一块一块的小果粒。有的蚂蚁独自搬一小粒，有的蚂蚁聚在一起抬大些的，它们进进出出非常忙碌。

　　小小的蚂蚁可真了不起，能举起比自身重400倍的东西，而且它们还懂得团结合作的力量。

描写蚂蚁的作文 篇7

　　一天，我在和伙伴们玩耍时突然发现了一大群蚂蚁，我们突然想到了一个好玩的方法，我们夹了一条青虫放到有几只“巡逻兵“蚂蚁的面前。当它们看到青虫时，围着转了几圈，好象看个究竟，并不时的伸出触角搭弄着，确定着什么。然后有两只走开，可能是去通风报信去了。留下的几只就一起扑了上去，大青虫毫不逊色，它使出了”大翻滚“一下就把好不容易才爬上去的两只蚂蚁压在了身下，性命堪忧，而另外的几只却也百折不挠，进进退退的围着虫子不时的变化着它们的方位，从不同的方向时不时的伸出触角或打或搭撕拉着虫的各个部位，使虫子顾此失彼，它们互相撕扯，翻转，蚂蚁们也被虫子弄得是阵法大乱，明显的有些吃力了，但是蚂蚁们仍不放弃，一次又一次的进攻，不知过了多少次，它们伤亡越来越重，过了一会它们全部退出战场，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青虫也被弄得筋疲力尽。

　　过了一会，果不其然，只见一长路蚂蚁往这边冲来，好戏开始了。蚂蚁王第一个带头冲过来他好像在边跑边说：“冲啊。一大群蚂蚁扑向青虫，青虫故技重施，但是，寡不敌众青虫很显然敌不过“蚂蚁大军团”蚂蚁们一个个像凯旋的战士把青虫抬回了洞中。

　　小蚂蚁团结起来战胜了比自己大两三倍的青虫，团结就是力量。

描写蚂蚁的作文 篇8

　　星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

　　我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。

　　资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。

　　时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。

描写蚂蚁的作文 篇9

　　奶奶家门前有一棵老槐树。暑假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一群蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子不大，腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的，看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹没，洞被冲毁……

　　雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢？

　　忽然，我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿来了几十只蚂蚁。一拥而上，咬得青虫直打滚儿，任凭青虫怎样挣扎，它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已，几十只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了，你说厉害不厉害！

　　我盯着这群可爱的小生灵，不禁肃然起敬，心想：它们都能团结一心、共同对敌、克服困难，我们人类不更应该如此吗？