实用的未来的母校作文
实用的未来的母校作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的未来的母校作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的母校作文 篇1
20xx年的一天，我在和同事聊天，不知不觉，不知道哪个同事一时兴起又说到了学校，老板走过来说：“你们有没有去看看过自己的母校阿？”我们都摇了摇头，老板又说“那怎么能行了，要不是母校的老师辛勤的教你们知识，难道你们还会有现在的成就。”我们大家我看看你，你看看我，都是无话可说。老板又说：“明天是星期一，我给你们两天，让你们回到母校去看看。”我们点了点头。
第二天一大早，我拿好我要拿了东西，然后坐飞机从长沙来到了深圳，一下飞机我就头昏起来，然后说：“妈呀，深圳的变化可真大啊！”我下了飞机，好不容易才走出飞机场 ，我可饿死了，然后我i飞快地看了看手表，心想：没事才十一点半，我可以先去吃饭，然后再去学校看看，吃完后，休息了片刻就出发了，不到半个小时我就到了我心爱的母校—————育才一小，那里变化很多，所有的楼都是新建的。刚刚进去不到10分钟忽然从我旁边走出一个人来，把我吓了一跳，我仔细的盯着他，看起来很面熟，我问他姓什么，他说他姓“陈”我心想：难道是陈大涛。我又问：“你是不是叫陈大涛？”他点了点头，我大吃一惊，我说：“老同学好久不见了，今天果然你我都有了成就。”他还不知道我在说什么就问：“你说什么阿？”我说：“你不记得 我了吗？我是潘珂阿！”他也大吃了一惊，他说：“老潘你怎么来学校了阿？”我说：“ 我主要是来看看母校有什么变化的。”他点了点头，然后说：“好，今天下午我带你看看母校有什么变化。”我高兴的点了点头，我问：“老陈，我怎么连一个学生也没看见阿？”他说：“我现在就带你们去看看他们在哪里。”“走”我说，我紧跟着他，在上一个 楼的路上不时有学生走过，一看见陈大涛就叫了声“校长好”最后我随他来到了楼顶，我惊呆了，原来全校的学生都在那。啊！好壮观的景色阿，最后我有看了别的第方，我感觉那都变了，已经是下我五点多了，我也该走了，我走的时候跟陈大涛说：“我走了，以后我一定在会来的。”
最后我依依不舍地离开了母校，我心爱的母校，晚霞照在她的脸上显得格外的年轻。
未来的母校作文 篇2
这天吃过晚饭，我一如既往在小区的路上散着步，边走边想着我这几年在圭峰小学的成长历程，真可谓是有悲有喜啊！想着想着，一道刺眼的白光直射着我眼睛，随即我便掉进了时光隧道。
跟随着隧道的出口，我来到了一间学校，看着这间建在天空中的学校，我的嘴巴张得都能装下我的拳头了。而最令我惊讶的是，门口竟然写着“新会圭峰小学”几个醒目的大字。原来我到了未来的母校！
到了门口，一片薰衣草的香味把我陶醉了，原来是一片薰衣草迷宫！走过了迷宫，只要你输入班别，便会把当天的科目书本、学习用具送到班上，只要人站在蹦床上一跳，就会把你带到课室，绝不会在路上耽误丝毫时间。
我并没有去课室，而是在校园内走走，只见几栋海螺状的房子呈现在我的眼前，一楼、二楼、三楼……旋转形的楼梯让我感到头晕眼花。于是，我决定进教室看看，就走进了其中的一层，走向一间无人的教室。课室的设计也跟我想象中有很大的不同。首先，课室的墙是随着情景而变化的墙。比如：下课了，墙面会变成草绿色，令你的眼睛得到舒缓。它还是一个百变的“机器人”，只要你把需要的主题在墙上按一按，它立刻便变成了相应主题的墙报，令你焕然一新！走进课室里的一间小房子，哇！里面实在太舒适了，就好像在家里似的，这里有几张舒适的沙发，摆放着无穷无尽的书籍。只要你按一下喜欢书籍的按钮，书就会立刻放到你跟前。这里还有几个为同学服务的机器人呢！
咦！我突然想到了一个问题，怎么没有老师呢？就在这个时候，一个机器人走到了我的跟前，跟我解释到：“同学，你有什么学习上的，非学习上的问题都可以问我，我会一一为您解答。你想学习哪一方面的知识我也可以系统地为您分析、归类、解答。另外，我们这里还有多套相应的作业、练习、模考让您操作，熟悉。”哇！原来未来的学校根本不需要老师，完全是自我学习。我开始佩服设计这些机器人的科学家们了，他们要有多庞大的知识系统才能制造出这么厉害的机器人啊！
我真想停留在这间未来的母校学习啊，但我细心想了想，如果我现在努力学习，说不定这间未来的学校还有一部分是我设计的呢！这不是更有意义吗？想着想着，我又看到了那道白光，我知道我也该回去了。
回到家里，我想了很久，想什么？想我该如何设计这间未来的学校啊！嘿嘿，还是想如何努力地学习吧！
未来的母校作文 篇3
我乘着时光的飞船，穿越了时光的隧道，来到了我一直憧憬的未来的母校。
我在空中盘旋，看见了母校，此时的母校早已大不同于从前，操场变成了标准操场，还有好几个；空气格外清新、清爽；教学楼中也足以容纳上万余人……
我踏进了大门，顿时感觉神清气爽。一股股花香混合在一起，构成了一股特别的香气，让人仿佛沉浸在花海之中。我走着宽敞明亮的大道，来到了操场。当我走到操场上时不禁发出了感慨：好宽广啊！操场早已变成了标准跑道，再放眼望去，还有好多个操场呢！四周围绕着青青绿草；教学楼也变的极其宽大……真是变化甚大！
同学们穿着整齐的校服，跑着步。哎呀！那位同学怎么摔倒了！我刚要迈步过去，想把她扶起来，那操场地却变成了一块有弹性的棉花，把同学弹了起来，没有让同学受伤。啊！真不愧是未来的操场，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操场有好几个，所以走到教学楼的路程也很远，突然一个牌子横现在我的面前，牌子上是一个电视屏幕，播放着如何到所要到达的地方：先到每个操场设立的四个任意门前，说出想要去的地方，再打开门走进去就可以了。我看着屏幕，惊讶得合不上嘴：太神奇了！我照着屏幕上的提示做，果真瞬时间来到了教学楼。
教学楼道很长，每两个教室之间隔的墙变窄了，我一看到这薄如纸片般的墙之后，担心就升了起来：室声音太大，会影响别的班级的同学。但是这个想法立即消失了，教室中说得热火朝天，可走廊上，竟一点声音也没有，哦，我明白了，一定是这些墙都有吸噪音的作用，我大叫一声，听到的声音却没有让班级中的同学听到，哈，这下可以不用担心噪音太大了。但是担心又升起来了：如果说话声音小，那么别的同学会不会听不到？我又小声地说了一句话，听到的声音却还是能让自己听到得清清楚楚。真是神奇，既可以缩小噪音，又可以扩大声音，真厉害！
我来到了一间没有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出来--齐全的教学设备，医药箱中的药物、酒精棉……也都很充足，不用担心受了伤没有药来救助，课桌整齐地排列着，黑板也彻底被电子白板替代了……
我走出了教学楼，走进了游泳馆。游泳馆里很大，左边是水上乐园，右边是游泳道。游泳池里有许多的娱乐设施：滑梯，水上王国……数不胜数，让我想立即试一试。
我又来到了图书馆，哇！真不愧是书的集合地，好多书啊！仿佛是书制成的海洋，成片成片的，散发着知识的气味，那么诱人，让我立即拿出一本书，读了起来。
看了长时间的书，眼睛好累，但刚一出门眼睛就明亮了起来，草坪很大，还有几颗参天大树，夏天站在在它下面，清爽！草坪右边是一个池塘，有一个喷泉，喷泉中有一座栩栩如生的雕塑，绽放着她那甜美的笑，小鱼儿们在里面游。顺着蜿蜒曲折的小路继续走，是一个平静的大湖，有许多大鱼在里面，还有几只高雅的白天鹅和几只可爱的鸭子游在湖面上，让人见了就想立即摸摸它那柔软、洁白的羽毛。放眼望去，有几棵婀娜多姿的柳树依偎在大湖母亲的怀抱中。不时有几只鸟儿落在栏杆上，观赏着这优美的景色。啊！真是惬意。
旅行结束了，这次旅行让我对未来那高科技的教室、操场和那惬意的景色充满了憧憬。相信，总会有那么一天，这神奇的一切会成为现实的！
未来的母校作文 篇4
20年后，我再次来到了学校，学校的变化让我吃惊不已。
刚走到学校，校门口已经没有保安了，而是一个机器人和一个电子花。电子花屹立在门口迎接同学们。电子花蕊中有一个扫描器，它认真地扫描每一个同学身上，看谁带危险物品，它将会把危险物品拿出来，是不会让同学带到学校。机器人在门口巡罗，保护大家的安全。看 来科技是更上一层楼。 走进校园，学校的环境是非常干净整洁。 因为有机器人自动清洁垃圾。同时它还是校园的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报给老师。 接下来就是教学楼了，教学楼分为两类，一个是教学用的，一个是实践用的。20年后的教学发生了巨大的变化，同学们的课本变成了平板电脑，而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动铅笔......变成了一支光能笔。什么是光能笔就是利用光能写字的笔，写在纸上留下的金色光芒，这种笔写下的字用普通橡皮是擦不掉的，必须用一种叫“光能回收器”的小型机器才能办到。现在老师比以前轻松，因为现在同学们写完作业，老师不用批改因为有一台专门批改作业的机器。 走进教室你会发现同学们的课桌上都有四个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿这四种颜色，你知道这是用来干什么的吗？嘻嘻，其实是用来让你更方便放书、取书、擦桌子、拿书包。要是你上课按红色按钮，它会按照所上的课拿出相应的书了。如果你下课了就按黄色按钮它会帮你把书迅速地放回抽屉里去，即使你的桌子脏了按蓝色按钮，它会显示出一块纸巾帮你擦桌子，放学了你还可以按绿色按钮，这时，它会自动的帮你收拾书包。
未来的学校是多么的神奇呀，未来的孩子将是多么幸福。
未来的母校作文 篇5
现在已经是20xx年了，如今的我，是一名伟大的发明家，我身在异乡，时时想念着我的母校家人，于是，一个晴朗的日子，我乘着自己发明的多功能飞船向我的母校驶去。
“还有十分钟到达目的地。”飞船的智能语音告诉我，此时此刻，我的心情是多么激动，我不禁回想起儿时记忆里的母校，耸立在操场上的三层教学楼，旁边两层的办公楼，那位和蔼的校长还在吗?
到了母校门口，语音提示：“您已到达目的地。”车门已经自动打开了。我走了出来，心情豁然开朗。如今的母校，已发生翻天覆地的变化，令人耳目一新。你看，那现代化的教学楼、科技楼、艺术楼、生活楼，高大气派、时尚美观，更具人文性、艺术性、创造性。绿树掩映下的校园内一些机器人在忙碌着，各做各的事。我快走进学校大门的时候，一个身穿警服的机器人有礼貌的提示我：“您好!首次来访，请接受安检!”“您好!请双眼看这里!”在他的引导下，我通过安检，进入了校园，见到了令我们敬仰的校长，还见到了我发明的东西正在服务母校。
你瞧!那一个类似桶状的机器人，就是是我发明的环保机器人。它可以识别地板上的东西，如果是书、资料，有用的东西，它会神出手来将东西捡起放在旁边的柜子里;如果是垃圾，它会智能分类，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每个周将可回收垃圾重新利用起来，将不可回收垃圾消化掉，将有害垃圾分解。从此，再也看不见地上有垃圾。这时，下课铃响了，学生们都出来玩，操场上可热闹了。有两个学生，喝完饮料，将饮料瓶往进环保机器人口中投，不料有个学生失了手，将饮料瓶投在了外面，机器人将瓶子捡起来放在可回收垃圾桶里，学生开心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后传来一阵笑声，几个大个子男学生在走廊里打打闹闹，一个大个子男生推另一个男生，男生倒向玻璃，我却没听见玻璃碎的声音，我连忙询问原因，他们告诉我：“这是一种特殊材料，看起来像玻璃一样，它不仅透明还防热，更富有弹性。如果不小心碰到它，不用担心它会破碎伤人的!”
这时校长来了，他说：“智能机器人秘书昨天就告诉我，会有一位学生来看望我，我一猜就是你。我前几天刚刚看到有关你的新闻杂志。”我请求他带我去教室看看，我们来到五年级四班，学生正在上数学课，每个人面前都有我发明的一台多功能超薄电脑，它方便携带在身边，点击电脑右上方的红色按钮就可以将电脑变成一个手掌大小的方块。他们的老师将要学习的知识传输到每个学生的电脑，学生先自己自学，老师再点拨、引导、讲解，再由智能电脑为学生出题，针对学生答题情况，智能机将会给积分、闯关奖励;并将学生知识掌握情况做智能分析，再将分析结果发送给教师机，老师再根据智能分析结果，个别讲解或是辅导。学生和老师都轻松多了。校长高兴地说：“自从用上你的这个发明，学生学习效果提高了!学习兴趣更浓了!”校长的话让我很欣慰，这也是我研究这项发明的初衷啊!
我和校长一起，还参观了海洋植物园、厨房机器人、升级版多功能图书馆、万能背包。看到变化很大的母校，我非常开心，开心现在的孩子生活得很快乐、很轻松，开心我的努力服务了社会，我做了有意义的事。我的内心更坚定了，我要发明更多更好的对人类有用的东西，为人类造福!
