期待的作文400字[实用]

期待的作文400字[实用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的期待的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

期待的作文400字 篇1

　　我一直都渴望着成长，渴望着能在这条路上走出自己全新的模样，如果那些畏首畏尾全部都是缺点的话，那么我们可不可以把它当成一团废纸团在一起，然后丢出去。

　　那些糟糕的情绪和记忆全部都抛之脑后，再也不去想，而未来是充满希望的，就好像快过年了，我们都会说新年新气象，也许之前你想过很多的可能，但是现在都变成了虚妄。

　　但是都没有关系呀，只要你不去在意那些不好的东西，未来还会有很多美好的东西存在的。就如同你年少轻狂的时候，许下的一个又一个美好的愿望，即便是随着年龄的增长，你仍旧会觉得那些回忆起来是很美好的感觉。

　　我想现在的我再也不会动不动就回忆当初年少轻狂的时候了，那些青春的日子里身边朋友又那么少，我们脑子里只有学习那些寡淡的味道。

　　如果生活一直都是这个模样的，那么我们忍无可忍的人那又是为了什么呢？

　　他们说一个伟大的人，他们总会经历一个忍辱负重的过程，最终走向成功，也许他们经历的过程是苦难的，但是最后结果一定是让人可以期待的。

　　如果这一路上的风景从来都没有任何的变化，一直都是那样的寡淡无味，如同白开水一般，那么坚持下去的动力又在哪里？那么坚持下去的意义又是什么？

　　所以这些就好像哲学一样，一直盘踞在你的脑海当中，引领你不断的去思考，不断地去想象这一切的根源于结果。。

期待的作文400字 篇2

　　我期待”六年”的运动会终于来临了！因为这些年来学校一直在进行重建的工程，所以一直都没有操场。当老师宣布要盛大举行运动会时，我简直雀跃不已，好像得了金牌似的开心！

　　六年级的运动会项目为跳大会舞、骑马舞、两人三脚及团体接力。在练习的过程中，让我感到困难的是两人三脚和团体接力，因为两人三脚需要默契、合作、技巧，团体接力也需要合作，而且接棒要顺畅，当然，速度是一定要有的，在大家齐心协力之下，终于克服了种种困难，而且也愈来愈有信心了呢！

　　运动会当天，虽然我的脚拉伤了，但在团体接力中，我还是忍着痛，尽我最大的所能，为班上争取荣誉，虽然最后两人三脚没有得名，不过团体接力我们得了第五名，我也相信大家都已经尽力了。然而能够在十五个班里得到第五名的名次也是非常不错的！在运动会当天我真是收获满满啊！

　　虽然比赛的成绩令人感到遗憾，但是”胜不骄，败不馁。”且”失败为成功之母。”我们应该检讨失误，由失败中再重新出发，为下次的挑战及早做准备。在这次的运动会中，我发现大家都有高昂的斗志以及充沛的热情，在比赛的过程中，我了解到只有个人的表现是不够的，团结与合作才是迈向成功的关键。

期待的作文400字 篇3

　　心中有个不知名的目标，当它被挖掘出来时，自我却说着：“这不是我的目标。”那，确实不是自我的目标，只是父母的期待。小学时，自我的目标是快乐。而应对父母一脸失望，父母的期待自然而然的成为了自我的目标。自我努力学习，废寝忘食，却只为了完成父母的期待，而自我的目标早已淡忘。最后，完成了父母的期待，而自我的目标却已迷失。冥思苦想着，问着自我，我的目标呢？

　　初中时，自我的目标是自由。而听着父母夸奖别的孩子，心里不免嫉妒，多想冲上前问：为什么，我那么努力你们却看不到？我必须要让你们看到我的努力。为了超过父母口中的好孩子，自我的目标变成了父母心中的期待。在三年里自我哭过多少次，询问着自我，我的目标呢？哭过后，又朝着那个迷茫的道路前进。

　　小鸟的目标是自由飞翔，小树的目标是茁壮成长，小花的目标是尽情绽放，自我的目标是什么呢？人生的道路上，多少次别人的期待变成了自我的目标。停下脚步，看一看吧，自我的目标是否还在，自我的目标是否清楚，自我的目标是否还能坚持。

期待的作文400字 篇4

　　今天考试了，数学卷子发下来了，全班同学都拿到了，只有我没有拿到。

　　这时，一句话从教室门口飘来：“有一个人没拿到卷子！”坐在座位上的我听见了，这不正是我吗？我想道。

　　我以迅雷不及掩耳之势跑到了那个同学面前，抬头一看，啊？这不是我们班上最会搞恶作剧的王耀辉吗？我有点不信他了，可也不确定他是说谎话。我期待地问：“多少分？多少分啊？”

　　他转过头，看着我，手从裤包里拿了出来疑惑地问：“嗯，是你吗？”一说完，他转头就走，头也不回一下。

　　哼！什么嘛，人都不理，果然是搞恶作剧的噻。我也没理他，回到了自己的座位上。

　　“那个谁，有没有没拿到试卷的？”不料，他又跑了回来。

　　“嘿哟，这人，是不是欠打呀，又来骗我了。”我立马跑过去，站在他面前，说：“喂，别来骗人了。”

　　可他反问道：“谁说的，我可没骗人。”他又悄悄把嘴靠近了我耳朵，又用手捂住：“给你说个秘密，老师说了，那个人的试卷……”他故意拖了一会儿时间，急性子的我按捺不住了：“什么，什么，快告诉我呀。”我边说边扯住他的衣领。

　　“好吧，告诉你，那个人是满分，老师要评讲的哟！”我听后，十分高兴，我激动地走回座位，准备迎接我那张满分的卷子。

　　恶作剧大王王耀辉今天特别可爱，他说了一句令我万分期待的话啊！

期待的作文400字 篇5

　　我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，他戴一副眼镜，中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神，他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

　　记得有一次我从同学那里借一本漫画，因为马上就要还给同学，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听他讲课，就走过来，知道我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引，直到同桌捅我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用他的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

　　老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励我——用他那慈祥的眼神给我鼓励，从他的眼神中我仿佛听到老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起手。后来，我全对，得到老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心。

　　虽然这些事已经过去很久，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。

期待的作文400字 篇6

　　“该带些什么呢?真麻烦。”这是谁，一听就知道独立能力不行，别笑，这就是没有进入初中的我，喂，我说别笑，我这不是还没进入初中吗?好了，说来话长，长话短说，说来说去，总而言之，明天再说。

　　经过一个小时的努力，终于到了学校。哇，这可真大啊，门口大约有70多米呢。走进校园，十几根挺拔的石柱就像十几个士兵守护着学校，面对的求真楼也很高，那挺拔的身躯就像一个巨人，屹立不倒。还有那七八棵大树，而大树似乎就是学生的象征，那深扎在大地的根就是老师，是他们让我们有足够的养料，在树上欢快的身影----树叶，那就是我们在树跟的滋养下逐渐欢乐起来，随风起舞。

　　我到了班级就去登记，哦。他就是我们的班主任啊。趁他登记时，我仔细打量着他，一张四方的脸上挂着一副四方眼镜，显的格外和蔼，也有一点小帅。不过看起来越和蔼无比的，往往可能是一个很有脾气的老师。(行了，我也不说他的坏话，免的他批评我。)

　　原本以为第一天上课会很有趣，可是第一天上课也不过如此。上午只是要我们看书和我们互相认识，接着老师进来进行自我介绍，交我们一些上课应注意的事项。上午就这样混下去了。到了下午，数学老师和英语老师开始讲课了，虽然讲的我大都听的懂，但我还是静下心来听讲，最终受益不少。晚自习也平静的过去了。

　　放了学回到家，久久不能入睡，感觉这是个梦，但这又是真实的。我已经是个初中生了，再也不是小学生了，初中，我张驰来了。