勤奋的作文(精选)

勤奋的作文(精选)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的勤奋的作文9篇，希望能够帮助到大家。

勤奋的作文 篇1

　　学而不成，非人不慧，不勤不专，弊在无法。无法而学，则不成也。

　　何谓勤奋？贵在积累，古语有云：积土成山，积水成渊，积跬步也，以至千里，积小流也，以成江海。智者日之所学，不如愚者年至所累。年年月月，锲而不舍，铁杵成针，金石可镂；笨鸟先飞，则早入林也。此谓之积累不懈。

　　何谓勤奋？贵在自勉，古有悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤夜读，闻鸡起舞。今亦可闻钟而学，挑灯夜战。此何然也？一心向学，则废寝忘食，茶饭不思，不为外界所扰。心中有勤，则诚之，勤之，专之。此之谓自勉不懈也。

　　何谓勤奋？实践多也。读万卷书，行万里路。学之，用之，则善之。学而不用，无异于纸上谈兵，亡国之必然，学之亦然也。故学之所成，实践也。

　　何谓勤奋？用心一也，摒除杂念，一心求学。

　　此上诸者，集于一体，学方可成也。

勤奋的作文 篇2

　　我叫何宜臻，是个勤奋的孩子。我有一双明亮的眼睛，一张玲珑小巧的小嘴，一头短短的头发。下面我就给大家讲一讲关于我勤奋而获得奖励的一件事情。

　　记得有一次，爸爸妈妈出差了，阿姨又请了假。家里就只有我自己一个人。我一眼望过去，家里乱糟糟的，我就不由自主的拿起了扫把。我先把自己的卧室和爸爸妈妈的卧室扫了一遍再一遍，把地拖了一遍再一遍，房间的清洁才完成。我又拿起抹布把窗户、桌子、电视台、和门都用洗洁精抹过一次，然后再用没有洗洁精的抹布再抹多一次就行了。我又拿起拖把厨房、客厅、卧室拖了一遍。拖地可不是一件容易的事情。得先把水给弄好，然后再得把拖把给拧干才能拖的了，所以我好不容易才把地给拖完。爸爸妈妈晚上回到来，看见家里这么整洁，就对我说：“臻臻，你这次真乖，我们带你去吃一次肯德基，并且奖励你10元和带你去昌隆野生动物园玩。”从那以后，我就经常帮阿姨做家务。

　　这就是勤奋的我。

勤奋的作文 篇3

　　才能并不是天生就有的，勤奋读书才是获得才能的必经之路。

　　我们现在是一个学生，学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度，我们只有勤奋读书才可以获得知识，有了知识才有才能。

　　著名的物理学家牛顿，从小学习就非常勤奋刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵苹果树下休息，忽然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究，后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住，之后，就出现了《牛顿物理引力学》，成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才，是天才如果不勤奋读书也不一定就能有伟大的成就，而是要通过自己的努力才能实现的。

　　才能并不是天生就有的，而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中，也应该要有像牛顿那样，遇到问题就要认真思考，也可以去问老师。不要把问题埋在心里，不思考也不请教别人。另外，勤奋是最主要的一部分，不勤奋哪来的成功?郭沫若曾经说过：形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天，他在路上边走边思考问题，突然抬头看见前面有一块“黑板”，立即掏出一支随身携带的粉笔，把脑中思考的问题写下，计算起来。这块“黑板”向前移动了，安培也跟着前移，并且继续计算着，渐渐地“黑板”移动更快了，他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时，发现这不是黑板，而是马车的后背，他望着车背上的数学公式渐渐远去，懊丧地叹了一口气：“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学习，他很快成为了一名优秀的科学家。 这个事例同样可见勤奋读书的重要性。不勤奋读书便不会有什么才能，只有勤奋读书才会有辉煌的成就。只有勤奋读书才是硬道理，才可以获得才能。

　　古今中外的人都因为勤奋读书而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神，好好学习，为社会做出贡献。才能只能来自勤奋读书。

勤奋的作文 篇4

　　没错！我可“勤奋”了！什么？勤奋也能惹祸？是啊，它可惹了“天灾地祸”呢！这不，我勤于帮助把家里的零食消灭，把手机的电量耗尽，……这全是我自发的，不需要任何人提醒，怎么能不表扬我！

　　是，我很懒惰，明知道作业多，却又懒得去做；明明想着锻炼，又想着写作业，得快些回家；家回了，却又想休息一下。来来去去，时间也消磨了，却终是一事无成。

　　我的想法里，计划永远大于我的行动，对于我的行动来说，计划永远只是想法。

　　匆匆回到家，踏进家门，想赶快写完作业，可当我放下千斤重的书包后，却手脚麻利的找到了家里的各种零食和饮料，瘫在了沙发上。学习？作业？通通被抛在了脑后。躺在沙发上，手臂和小腿的酸痛感消失殆尽，大脑也不再疲劳，我觉得自己像浮在云上，飘飘欲仙。

　　一看时间，好像还早，但转念一想，距离自己回到的时候已经过了半个小时，也是时候开始做作业了。便只好坐在书桌前，摊开文具。可刚看了一会儿题目，我便头皮发麻，身不由己地又发起了呆。左瞧瞧右看看，就是不写作业。

　　时光飞逝，分针调皮地在钟面上一圈一圈的跑着。啊，已经这么久了？写作业吧，我慢悠悠地拿起笔，写起来。可时间不等人，天空仿佛被画家刷上一层又一层的深蓝，越来越黑，而我也头脑发胀，视线模糊。最后直到深夜，我才做完。

　　第二天早晨的起床十分困难，听课也是恍惚的，一天状态都不好。“今天一定得早点写作业！”，我暗自下定决心，可不知不觉，我又瘫在了沙发上，又是深夜，日复一日，年复一年。

　　一切都是“勤奋”惹的祸啊，我可再也不想做这样“勤奋”的孩子了！果然，只有成为自制力强的人才能克服各种棉的诱惑，用对“勤奋”，完成作业，乃至其他更艰巨的任务。

勤奋的作文 篇5

　　叶私答孔子于子路，子路不合错误。子曰：“父奚不曰，其替己也，奋发忘食乐以记愁，不知老之将至云尔。”

　　——题记

　　“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”是孔子对于大家的描写，他以为，在生涯中，学习是一件无比快活的事件，在奋发读书时忘了吃饭都不会觉得饿饥。孔子倡导勤奋美学，只有勤奋才可以得到赖的成绩，才能够有所成绩。

　　这处于人生花季的我们，更应当尽力学习只有勤学能力够出成就，才干够有所息为。

　　还记得祖逖吗？他小时侯不爱读书，但到了青年时期，开端发奋读书，襟怀报效祖国，修功破业，成为国之栋梁的弘远幻想，并为之不懈斗争：天天听到鸡叫后就起床练剑，春往冬来，冷来暑去，从不间断？？？？？？经由长期的刻甜学习和练习，他末于成为了能文能武的齐才，既能写得一手好文章，又能带卒击仗。终于真现了从彼的幻想。他的故事启示我们：只有一直努力，才有可能取得胜利，假如没有经功努力奋斗，就不能造诣事业。

　　勤奋佳学的人才古返昔来，亘古未有。

　　大野晓得司马光吗？司马光十分勤恳恶学。他小时候跟哥哥弟兄们一伏教习，本人感到记忆力比拟差就想措施战胜：每该老师道完课，哥哥弟弟们读上一小会儿即丢启书标，跑到院子里玩。只有他不肯走，还卧在书房面，集中留神力高声朗诵，直至读得滚瓜烂熟，折上书后可能流利且一字不错的腹诵下去，才肯劳动。

　　他从小到大，始终坚定不移地学习，仕进后反而更添耐劳。他住的处所，除了图书和卧具，再不其余可贵的陈设。卧具很简略：一架木板床，一条精布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意念，应读书太困乏的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头抬到硬梆梆的木板床上，极轻易转动。只有略微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立即爬讫来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字鸣：“警枕。”

　　就是这样的勤奋精神，让他垂名青史。起初他主持编辑了中邦历史上第一部编年体通史《资乱通鉴》，为古代历史研讨干出了宏大奉献。

　　在迷信领达的昨天，对咱们每集体来说，所谓精力上的空虚与满意，首先表示没来的应当是文化常识，才力的厚度。对于以学习为重要义务的尔们来说在接收我种文明的进程中，皆会清楚，学识的充名，过顶的深沉，精神的丰盛，都取青多年时代的懒奋是分不开的。知识的获弃必定是勤奋的成果。

　　以勤奋好学为耻，以懒惰旷废学业为耻。一勤地下无难事。只有勤奋才能出成绩。愿大家都在学习生活中通过勤奋学习，获得令自人满足的成绩！

勤奋的作文 篇6

　　工作勤奋的人总能赢得人们赞许。但是有些老师习惯性地占用学生自习和拖堂讲课，因课堂质量缺失、依靠课外时间的扩展来弥补的这种“勤劳”，事实上很不受人欣赏。不讲效率、质量低下的勤奋是一种消极的勤奋，很大意义上是一种虚耗。试想，一节课应当解决的问题，却要赔进去几倍的时间才算勉强应付得下，这样的工作有什么质量?磨刀不够用力，拼命挥刀猛砍，会有什么后果是可想而知的。恐怕还不只是造成学生时间和精力的浪费，还无意中催生了学生对学习的厌烦，败坏了他们的求知兴趣。勤奋换来如此结果，这样的勤奋该打问号。

　　一个教师是否优秀，首先就要看他是否具备先进的现代教学理念，工作价值是由思想观念决定的。很难想象，一个应试教育得心应手的熟练工匠，能够成为有效实施新课程改革的能手。失去自我革新的动力，勤奋只能作为一种姿态，从精神层面上说，或者只是一种自我安慰。外部压力需要正确对待，压力转嫁是没有出息的。学生究竟应有多大作业量，哪些典型问题必须解决好，哪些其实可有可无。教师应该心中有数;那种只为占据时间的作业和喋喋不休地拖堂讲课，根本就是失职的表现。这样的教师越勤奋，我们的孩子就越受罪。认可这种低层次的勤奋，孩子们的正常交往空间和必要的文体娱乐时间，势必遭遇最大限度侵噬的危险。

　　教学是一门科学，表面上的勤奋是不解决根本问题的，教师的苦心如果不能给学生带来求知的乐趣，这样的工作就会失去价值。每个人都有自律义务，教师岂能例外。一方面要有科学的时间观念，严格执行教学计划，遵守授课纪律，另一方面又要不断自我革新，拓宽视野，努力提高内质，让自己的课上得生动、率真、简朴、明晰。现代社会最讲效率，设法降低学生的受教成本，理应成为每位教师义不容辞的义务。只有绝对值、没有相对值，根本就是伪科学。没有效率的教学是没有前途的，不讲效率的教师是不受欢迎的。

　　我想，如果一个老师是优秀的，他一定具有较高的化繁为简的本领，学生能从他身上充分体会到求知的喜悦，相反，缺乏丝丝入扣的细致分析，讲课不得要领，这样的教学有什么出息。拙劣的厨工会把营养丰富的食物做成让人呲牙裂嘴的东西，而高明的烹调师却能把很平常的蔬菜变为色香味俱全的美味佳肴。让顾客享受还是受罪，全由厨师手艺决定。在这方面，老师们的勤奋大有用武之地，也真正值得全社会尊敬。

勤奋的作文 篇7

　　你有没有想过，当你获得好成绩，获得家长和老师口口称赞的时候，是什么帮助你获得了这些表扬？那一定就是勤奋！一分耕耘一分收获！”每当你足够勤奋时，大礼包就会从天而降，掉在你头上，这就是勤奋带给人们的礼物。

　　大家一定都知道凿壁偷光”这个成语的由来吧，它讲的是西汉时期著名的经学家匡衡的故事。小时候他非常喜欢看书，可是家里很穷没有钱买油灯，晚上家里光线很阴暗，没法看书。但聪明的匡衡绝不会因为晚上没灯而不去看书了，他知道邻居家晚上都点着灯，灵机一动，想到了一个好主意，他把墙凿开了一个洞，晚上就坐在洞旁边，借着邻居家的灯光看书。长大以后，借着邻居家的灯光来看书。长大以后，他更加勤奋，刻苦地钻研经书，后来成为了有名的经学家。

　　联想到这次期中考试前，我因为没有合理地安排好自己的复习计划，及时地查漏补缺，造成了考试时的失误，影响了自己成绩。试卷一发下来，大礼包”果然像个大冰雹一样”地砸到了我的头上，看着试卷上因为我的失误而得到的刺目的红叉”，我不由自主地发出了一声叹息。

　　虽然学习是件辛苦的事，但从中得到收获却是幸福的。学如逆水行舟，不进则退”。正所谓业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”所以我们要好好努力，不要白首方悔读书迟。”

勤奋的作文 篇8

　　说起《三国演义》中的最聪明的人非诸葛亮不可。诸葛亮知道敌人的性格就可破敌，草船借箭、空城计都是他对症下药的结果。

　　善用武将是他的本领，三顾茅庐的第一仗打得曹操人仰马翻。长坂坡一仗若不是他知人善用如何救刘备与水火之中。

　　他推荐刘备和孙武联盟，才有了火烧赤壁这一战。他收姜维为蜀国增加了一位武将；他收孟获为蜀国解除了隐患。他还忠诚无比，刘备死后没有废主，而是专心辅佐刘禅。

　　这样的诸葛亮如何不让人们敬佩。可惜病死五丈原，让人们可惜。也留下了世人的赞叹：蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　　这是杜甫的《蜀相》让人们不由的可惜。

勤奋的作文 篇9

　　我的妈妈个子矮小，但非常勤劳。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我经常叫她“小妈妈”。

　　有一次，妈妈在拨黄豆准备炒黄豆，我便上去帮忙，结果一连把好几个豆荚捏碎了，妈妈见了说：“没事不要捣乱，帮倒忙。”我感到有一股说不出的憋屈。妈妈让我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黄豆在我回来之前拨完的。

　　我小心翼翼地跟在妈妈身后，生怕惊动她把我赶出去玩。只见她用熟练的方法把黄豆一个一个放进碗里，我心里不禁想到：这么好的技术难怪能在我每次回来之前拨完。但我又看见她去拿洗洁精洗碗、播蒜头、洗菜我异常吃惊。干着干着，我意外发现妈妈的干活的速度放慢了许多，显而易见她已经劳累了，但她坚持着，使出全部力气干活，我也冲上去帮忙，但什么事也干不好，妈妈见了，道：“不是叫你不要捣乱吗？怎么又来了？快点回去！”语音刚落，妈妈就伸出大手把我抓上了床，我说：“倒霉，帮个忙都帮不好。”“你本来就帮好了，倒忙全都帮好了，忙一个也没帮！”说完就继续拨黄豆，我也只能看着她把活一个个做好，再把锅洗好，把饭烧好。

　　这就是我的妈妈，一个勤劳的妈妈，一个值得我骄傲的妈妈。