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山区小朋友的一封信(15篇)

山区小朋友的一封信(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗?下面是小编帮大家整理的山区小朋友的一封信,希望能够帮助到大家。

山区小朋友的一封信1

山区的小朋友们:

  你们好!

  我是中山市的一名小学生,我叫杨欣婷。我从电视、电脑中望见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们此刻的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们务必会得到幸福的。”

  你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不明白饥饿是什么,只明白,有什么要求,只要跟父母说就能够了。

  山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛和幸福的来之不易,更珍惜此刻的学习机会。我们也能够让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相信透过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱群众的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。

此致

  祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!

  你们的朋友

山区小朋友的一封信2

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。

  看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。

  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。

  我们想通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。

  希望与你们手拉手,共同进步!

  祝:

学习进步,天天向上!

  你的朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

山区小朋友的一封信3

亲爱的小朋友:

  你们好!

  我是一名丹江口市的小学生,我叫万子诚。每次我从电视上看到你们,或在电脑上看到你们的生活状况,我的心便久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们的生活很苦,但你们没有必要觉得自卑,

  只要渡过了这个难关,你们一定会得到幸福,相信自己梦想一定会成真的。”你们在山区的生活深深震撼了我,为了攒足学费,你们还要上山打柴,采果子,捉蝎子,每天要四五点起床,

  找几根竹条捆在一起点起来,走个十几里山路才能到达学校。没有足够的书本,没有宽敞的教室,这些都是我们不敢想象的事情。

  而我们城里的孩子根本不知道贫困和饥饿是什么,只知道吃自己爱吃的,不爱的就不吃或着把他们倒掉。山区的小朋友们,让我们来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲身经历说给我们听,让我们从中体会到生活的艰辛和幸福来之不易,更加珍惜今天的美好生活。我们也可以让你们了解我们的班级和大好河山的美景。

  我们班级有42位善解人意的同学,有宽敞明亮的教室,教室的左角有许多好看的图书,还有电脑体设施,这就是我们的班级。城市里有宽阔的马路,矗立的高楼大厦,飞驰的汽车。相信通过这样的活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们心中爱伙伴,爱集体的心里,为我们埋下互相帮助的种子,我热切盼望着你们的回信。

  祝你们

  学习进步!

你们的朋友:

  20xx年xx月xx日

山区小朋友的一封信4

山区的小朋友:

  你们好!

  虽然我们从来不曾见过,但这依旧不妨碍我们成为好朋友。虽然我们彼此的路途遥远,但还是很希望从这封信开始,以后我们就能够成为彼此谈心的好朋友了。

  或许像我好奇你的样子一样,你也很好奇我张什么样。我最大的特点便是有一双大大的水灵灵的眼睛。妈妈说我的眼睛就像会说话一样传神。此外我最大的爱好便是看书了。我不仅爱看童话书一些中外名著也是我所喜欢的。

  我的家乡在享有“鱼米之乡”之称的绍兴。这里的风景如画,空气清鲜。有著名文学家鲁迅的故居,也有古代书法家王羲之写字的兰亭。这里还有许多美丽的地方,如:沈园、大香林,我们这里也有许多特产,如:茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故乡还是一个人杰地灵的水乡古镇,在这里出了许多名人。这就是我的家乡,那你的家乡是什么样的呢?大山里有什么有趣的东西吗?大山里有什么优美的景色吗?如果有的话请马上给我回信,我也好想知道你们的生活。好吗?

  祝

  学习进步!

XXX

xx月xx日

山区小朋友的一封信5

山区的小朋友们:

  你们好

我先大致的介绍一下自己,我来个城市,比你们大,你们可以称呼我叫大哥哥。我有很多的话想对你们说,因为你们比较特殊,出生在山区,是祖国的希望,所以我有一些话想对你们说。

  你们其中的一些人可能觉得城市非常好,所以非常的向往城市的生活。我想告诉你们,没错,城市的生活是非常的好,但是那也是城市里的人努力奋斗取得来的,如果你们也努力奋斗,将来也会和他们一样,过上美好的生活。除了这点之外,或许有些小朋友会觉得自己出生在这么偏远贫穷的地方,所以对自己不抱有很大的希望。其实也不是这样的,社会上有很多好心的叔叔阿姨都在帮助你们。他们有的在资助你们上学,有的为你们捐赠一些东西。所以,你们要放心认真的学习,相信知识可以改变命运,通过自己的努力,取得成功,不要让那些帮助你们的人感到失望。最后,我想和你们说说我,虽然我在城市里上学,但是也有很多你们没有的烦恼和压力,所以不要羡慕谁和谁,自己做好自己才是最重要的。

  山区的小朋友们,我为你们加油!

  你的朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

山区小朋友的一封信6

贫困山区的小朋友:

  你们好!我是一名来自黑龙江省大庆市让胡路学区乘风第二小学五年级三班的一名学生。

  我常常在电视上看到你们瘦弱的身影和无助的眼神。你们那种渴求知识、要走出大山这些简单而又醇朴的愿望让我的心被触动了。每当学校举行捐献活动的时候,我都积极地参与,把自己最喜欢的书本、衣物捐给你们。当我看到那一大包一大包的书本运送给你们的时候,我心里会想:太好了,大山里的孩子们终于有书看了。

  土坯房子泥凳子,这就是你们的教室。这是多么艰苦的学习条件,可是在这么艰苦的环境下,你们的学习成绩还是那么的好,真是令我好生佩服。

  再看看我们一个个漂漂亮亮的书本,花花绿绿的本皮,崭新的文具盒,功能各异的笔,色彩斑斓的书包。你们那里要是有这儿的百分之一就算得上是好地方了。

  也许,你们很困惑,我为什么要给你们写信。那是因为学校要开展一次“手拉手”的活动。如果你们的生活很不好,我会给你们寄一些学习用品去,让你们和我们一样,在祖国的怀抱里,健康快乐的成长,成为国家的栋梁!

  希望这封信能建立我们之间的友谊,热切期待着你们的回信!

  祝:

好好学习,天天向上。

  你的朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

山区小朋友的一封信7

山区的小朋友:

  你们好!你们一定没有来过我的家乡——响水吧。有句话说得好:走近响水,如鱼得水。

  我的家乡最为宜人的风景便是响水灌河大桥。灌河大桥也是响水桥之一,它总长636米、宽16米、共3孔。桥上、桥下总是热闹非凡。桥上每天都有赶着去上学的小朋友,还有汽车开过的声音……桥下的灌河里有鱼、虾……在嬉戏,另外还有许多渔民在捕鱼,时常还会看到过往的大轮船。

  响水不仅有美丽的风景,还有许多特产。如:四鳃鲈鱼、浅水藕……在我们当地是家喻户晓,人人都喜欢。下面我给你们介绍一下我们这里“韩家荡.天河源的藕”,夏天的时候是荷花盛开的季节,这里大片大片的荷花盛开,真是伤心月。而这里的浅水藕浑身上下全是宝。藕可以吵着吃,可以做藕粉……藕篷可以先晒干,再泡茶喝,叶子也可以晒干泡茶喝,还有降血压的功效。莲子嫩的时候可以直接吃,老的时候,可以煮粥吃……

  怎么样,听了我的介绍你是不是很想来我的家乡游玩呢?假如你们可以来,我就做你们的导游,一一介绍我们响水美丽的地方,还带着你们吃好吃的哟!

  祝:你们学习进步,天天快乐!

  远方的朋友:李承澎

  20xx年11月15日

山区小朋友的一封信8

亲爱的贫困山区小朋友:

  你好!

  我是宁波白鹤小学的一名学生,虽然我们素未谋面,但是,我非常想和你做朋友。我知道你们那边很贫穷,吃不饱、穿不暖,但是你们很自由,可以在草地上自由的奔跑,夏天的时候可以在小河里捉小虾和小鱼,多快乐呀!我非常羡慕你。

  如果你愿意,我可以当你免费的导游,邀请你来宁波。我可以带你去书香浓浓的天一阁,有名的万达广场、天一广场、琴桥……那到了晚上灯火通明,可漂亮了。我还可以带你去吃我们特产——汤圆,和各种小吃。

  我还常在电视上看见你们贫困生失学,坐在摇摇晃晃的椅子上,面对着破破烂烂的椅子上,面对着破破烂烂的黑板,就连灯都是摇摇晃晃的,还随时面临着掉下来的危险。再看看我们,坐在洁白整齐的教室里,面对着乌黑光亮的黑板,却有时候还不好好听课,真是惭愧!

  为了让你们有一个良好的学习环境,我们班举行了“手拉手”一元钱捐献活动我们希望你们可以坐新的桌椅,坐在新的教室里。我希望这次“手拉手”活动可以让我们成为好朋友,架起一座“友谊桥”!

  祝你学习进步,更上一层楼!

  关心你的朋友:夏金煊

  20xx年9月20日

山区小朋友的一封信9

亲爱的山区的同学们:

  你们好!

  我是曲周县第二实验小学五年级学生,我叫张策,是一个男生,在班里是个成绩不算好的孩子。但是,我是我们班很重要的一员。虽然我是狮子座,但我很会安慰人。别人只要有烦心事,都来找我,我可以给他们解开心结,安慰他们。可是,我的脾气很暴躁,我的“小火山”喷发了,就连班长都要让我三分。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

  我再来给你们介绍一下我的家乡,我的家乡有绿树成荫、鲜花盛开的龙海公园,有荷叶层层的莲花湖公园,还有远近闻名的世纪广场和人民广场。古老的滏阳河和宽阔的支漳河穿过我们县城,优美的风景,让我们曲周县城美丽无比。欢迎你们来游玩。

  我在网上看到了你们上学时候的困难情景,你们经常翻山越岭,坐船过河,走那种快要断的破破烂烂的桥,上学路上非常危险,我和同学们看了都很担心。我也看到那个“冰花少年”。他早晨五点多起床,每天都要走八里山满是石块,坎坷不平的山路。冬天,他到了学校,眉毛头发上全是白霜,衣服上也都是霜雪。他不怕苦,仍然坚持上学。他的精神让我敬佩。我一定要向你们学习。

  我们学校举行了和山区孩子“手拉手”活动。我希望和你们结为朋友,如果你们在生活上有什么困难,可以随时给我们来信。我们肯定会尽全力帮助你们。我也诚恳地邀请你们到我的家乡做客。我会陪你们游览我们家乡的美景。我很期待你们的回信。

  祝

  学习进步,生活愉快!

  远方的朋友:张策

  20xx年3月11日

山区小朋友的一封信10

亲爱的山区小朋友们:

  你们好!

  我是某某市小学的一名六年级的小学生,我虽然不善言辞,但首先呢,我还是要向你们问个好,表达我内心的那一份激动。

  以前,我并不是很了解你们生活的情况,但自从我们班级举行和远方小朋友“手拉手”活动后,我开始关注远方小朋友的学习与生活。一次我在电视上看到一个关于山区小朋友的纪录片,我才知道你们的条件是多么的艰苦。路—在你们那里是那样崎岖难行,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤。而我们,到处是宽阔的大公路。学校—你们的学校低矮、简陋,有的甚至是残破不堪,连灯都是一支支忽闪忽亮的蜡烛。而我们,校舍高大、明亮,处处充满了幸福的气息。尽管在条件上,我们十分优越,但学习精神却远远不如你们。困难并没有吓倒你们,你们仍然顽强地读书,学习上从不掉队,你们这种精神值得我们学习。

  我们同样是未来世界的接班人,但世界如此之大,将任性的我们和懂事的你们分隔得那么遥远。但是,自从我们班级举行“手拉手”活动后,这一切都将改变,这个活动让我们与你们联系在了一起,成为全中国最美丽的风景线!希望我们能互吐心声,互相帮助,发奋努力,快乐奔向新世纪!

祝你们

  学习进步,永远快乐!

关注你们的朋友:

3月13日

山区小朋友的一封信11

亲爱的小朋友:

  你好!

  我是来自广东省广州市番禺区西丽小学的一名小学生,我叫区伟勤,今年十一岁。今天,我冒昧地给你写信,是因为我们班正在开展“手拉手”的活动,我衷心希望我们之间能够架起一座友谊的桥梁。

  我不是广东本地人,我的老家在湖南常德,那是一个山清水秀、物产丰富的地方。柑橘就是我老家的特产之一,常德的柑橘是又大又甜,还圆鼓鼓的,真是既好吃,又好看。每年秋天一到,柑橘树上就会结出一个个橙色的小灯笼,走到树下,你都可以随意摘一个来吃,那甘甜是能从嘴里一直到甜到心里的。

  听说你们那里条件比较艰苦,生活很不容易,具体是怎么样的?希望你可以写信告诉我。

  我们想和你开展“手拉手”活动,想通过这个活动去帮助你们。我们是这么打算的:首先,我们用写信的方式,取得联系;然后我们在书信中畅谈学习和生活,弄清楚你们的困难;接着,我们在学校开展募捐的活动,将衣服、玩具、学习用品、食物、钱等物资通过邮寄的方式捐赠给你们;最后,如果你愿意的话,我们打算去你们那儿游玩,请你我当导游。当然我们也邀请你来广州作客,我们也给你们当导游。

  希望这封信能成为我们沟通的桥梁,让我们成为知心的朋友。

  祝你

  学习进步,心想事成!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

山区小朋友的一封信12

亲爱的小朋友们:

  你们好!

  我是广东省佛山市的一名小学生,我叫小兰。我有着秀丽的短发,一双炯炯有神的眼睛和能说会道的嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方,这就是我。

  这天,我在网上看到了你们瘦弱无助的身影,看到你们那无助的眼神,我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却十分想上学,渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的校园,一件件破旧的房子,墙壁有着许许多多的裂缝,就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子,凹凸不平,并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯,没有风扇,甚至没有粉笔的状况下,你们任然能努力学习,不放弃自己学习的目标,真让我佩服得心服口服。在这样的环境下,你们的好学心总能那么强,学习成绩总能那么优秀,学习态度总能那么好。而我生活在大城市里,有着各种各样的学习用品,崭新的书包,功能各异的笔,色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩电脑游戏,看点电视节目。看上什么东西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那样刁蛮、任性,所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比,我真是自愧不如阿!

  透过这次“手拉手”活动,使我明白了:社会是一个大家庭,一方有难,八方支援。一个人有困难,大家都就应伸出援助之手,让有困难的人变得温暖,快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正好处。

  我们都是中国人,我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水,但我们的心却紧紧地联系在一起。让我们手拉着手,心连着心,在灿烂而明媚的阳光下,快快乐乐的茁壮成长,健康的长大吧!

  祝

  身体健康,学业有成!

山区小朋友的一封信13

山区小朋友:

  你好!

  我知道你们那里的生活环境不是很好,教室很简陋,鞋都是自己做的,衣服破了也只是用针线缝一缝从来舍不得买一件新的衣服,不像我们一样,我们这里可好了,形态有许许多多的风景,比如崆山白云洞,那里的面可好玩了,有五颜六色的等在洞里闪耀,还有冰雕呢!达活泉公园的风景更是美不胜收,有黄黄的油菜花,哪里的小河清澈见底,旁边的柳树,摔着长长的辫子在微风中跳着舞,一看就觉得很美吧!最壮观的还是太行山了,站在太行山的脚下,抬头往上看太行山直入云霄,走在上山的路上一边走一边欣赏着太行山的无限风光。

  我们的学校可美啦!有求知园,蓓蕾园,腾飞园……我们还有文化墙里面记载了很多的名人和故事,我们还有美丽的阅览室墙壁上画着各色的卡通人物尤其是里面的是,里面的书可有趣了,有三毛,聊斋,三十六计,父与子……什么样的都有,我们还有劳技课,就是叫我们包饺子啦,捏面塑啦,还有水果雕,再说说我们的教室吧!因为我们是网络班,所以我们每个人的桌子里,我们的桌子是可以变形的桌子里放着许许多多学习的书,可跟学习有关的书籍。

  你们那里是什么样的呢?你们那里有没有阅览室?你们哪里有没有劳技课?你们平时都干什么呢?有时间你可以可以常来我们这里玩!

  在这次活动中希望我能成为你的好朋友。

  祝

  学习进步!

  你的朋友:王智辉

  xxxx年3月9日

山区小朋友的一封信14

山区的小朋友:

  你们好!

  我叫容xx,今年11岁,来自江门,你们一定很好奇为什么会收到一个陌生人的信呢?是因为我前天在网上看到了一个叫“手拉手”的活动。我也很想帮助你们,也很想跟你们交个朋友,我们虽然素不相识,但是我是真心实意地想和你们交朋友,你们愿意和我交朋友吗?

  从网络上,我了解了你们。我知道你们食不果腹,衣不蔽体,你们没有课桌、没有课本、也没有圆珠笔……你们的房子十分破旧,课桌大小不一,还残缺不全。你们的学习环境也恶劣无比,可你们依然努力学习,令我敬佩不已。

  我的情况和你们的情况相比起来,我可幸福了。我的生活无忧无虑,丰衣足食。爸爸妈妈十分疼爱我,我的学习环境很好,我们的课桌并不是大小不一,而是平平整整的。

  通过这次“手拉手”活动,我希望可以和你们成为朋友,我们可以用书信联系、沟通。这样我们就能经常交流学习方法。你也可以来我家作客。我也想利用假期到你们山区体验生活,锻炼自己吃苦耐劳的能力。

  我们都是小学生,让我们一起努力学习,增长知识,开阔视野,共同走向美好的未来。

  好了,信写到这里了,希望你早日给我回信。

  祝你们:

  学习进步

  你的朋友:容xx

  20xx年2月27日

山区小朋友的一封信15

亲爱的山区小朋友们:

  你们好!

  我在电视上看你们的情况不好,每次上学都要走十几里的路,有时还要爬山。这次我们学校组织的“手拉手”活动,我就想给你们写封信。

  我叫谢梦拓,在大荔县上学,我们与你们相比,我们要幸福得多,我们穿的是漂亮的衣服,住的是高楼大厦,吃的是自己好吃的食物。而你们恰恰相反,穿的是破旧的衣服,住的是茅草屋,吃的又不好。当我们过新年的时候,我们穿的是漂漂亮亮的衣服,你们还是原来的老样子。除夕晚上,你们又看不了电视,也不能和你们的家人一起过一个快快乐乐的新年。与你们相比,我觉得我是多么的幸福啊!

  听妈妈说,你们那里的山路崎岖难走,特别是雨后,更是泥泞,一不小心就会摔跤。但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校慢慢前行,从不掉队。你们的学校低矮、简陋,有的甚至是残破不堪;你们的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……我真心的愿意和你们交成好朋友,互相学习、互相帮助。

  祝你们

  身体健康,学习进步。

  XXXXXX

  XXXXXXXXXX

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