我敬佩的一个人作文汇编【8篇】
我敬佩的一个人作文汇编【8篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我敬佩的一个人作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我敬佩的一个人作文 篇1
我敬佩过许许多多的人,有为国殉职的邓练贤;有默默无闻的马路天使环卫工人;有孜孜不倦的老师;还有认真学习,积极向上的小伙伴。是的,他们都是我值得敬佩、值得学习的人。但是,最令我敬佩的人是白衣天使——妈妈。妈妈虽然是一个平凡的护士,但她却在这个身临一线的岗位上创造出不平凡的成绩,令我敬佩!
有一次,妈妈带着护士阿姨们到病房查房,经过35床时,妈妈觉得有些不对劲。“老伯,你还好吗?”只听病人颤抖的回答道:“还,还……好。”妈妈还是觉得不对劲,再一次耐心询问道:“老伯,有没有觉得哪里不舒服?”“还好,还…..好。”病人显得有些不耐烦。在困惑中走到37床时,妈妈突然叫了起来:“快!快!推急救车!”一旁的护士阿姨还没有明白咋回事时,妈妈就喊道:“还愣着干嘛?快!药物过敏!”。原来,这位老伯输液刚输注完毕,可没有想到居然药物过敏了。妈妈通过和这个病人的对答时,发现他搭话有些模糊,脸色通红,敏锐的感觉到患者药物过敏,由于发现及时,抢救得当,患者很快转危为安。妈妈告诉我,当看到患者病情平稳,那时是最有成就感的一刻!通过此事,你一定和我一样,对细心观察的妈妈有所敬佩吧!
妈妈不但善于观察,而且品德高尚,令我崇拜不已。
那天,怀孕5个月(我在妈妈肚子里呢)的妈妈接到电话,科室有患者病情变化,需要紧急抢救。这是一个头颅外伤的病人,因为患者呼吸道梗阻,痰液难以吸出,只好让吸痰技术名列前茅的妈妈过来协助抢救。当妈妈费劲的给患者吸出痰液时,由于这个患者过于烦躁,竟然一脚踢到了妈妈的肚子上。“啊”妈妈疼的蹲了下来,一旁的医生叔叔和护士阿姨们也吓得一身冷汗,争先恐后的询问妈妈,可那时妈妈疼的已经说不出话来了……11年后的今天,妈妈告诉我,病人在病情变化时,他做的事情你根本无法埋怨他!因为他是病人,这也是工作职责所在。护士这个职业,就是这样!我们是白衣天使,是人民健康的最后一道屏障,也是唯一屏障。
无私无畏,兢兢业业,这就是我的妈妈,我为有这样的妈妈为荣,我为她自豪!
我敬佩的一个人作文 篇2
要说班里谁是我最敬佩的人,那肯定就是我的同学小李了。
记得在去年的元旦迎新会上,她大展身手,一舞惊四座。从此,我被她的舞姿深深折服。
音乐声响起,幕布缓缓拉开,一个脸蛋白皙、身着华丽服装的女孩出现在大家眼前。音乐渐渐急促,她双手交叉贴在腰边,突然右脚伸直,左脚一弯,接着手迅速地从腰间穿过,在空中划出一道美丽的弧线;又向后一绕,同时翘起了兰花指。随着音乐的跌宕起伏,她的舞步有时轻盈,如同一朵漂浮的白云;有时欢快,宛若一只自由飞翔的鸟儿;有时舞步优雅,好像是一只雪白的天鹅。看着这一幕幕,大家不由得欢呼了起来。
表演结束了,她脸上头发上,已满是汗珠,可是她带给大家的却是自信的微笑,紧接着她给大家深深地鞠了一躬,幕布缓缓地合上。可掌声却经久不息,因为她给我们带来的拉丁的激情仍在会场里徘徊。
如果有人要问我最敬佩谁,我会不假思索的回答:“是小李!”
我敬佩的一个人作文 篇3
下课,我们俩正埋头拼命地写着作业,不知不觉中,我已占了整个课桌的”半壁江山”。而她占的地方,却连两本书也容不下。
过了一会儿,她似乎感觉位置太小了,轻轻地碰了我一下,问: “你能不能……把书放过去一点呀?”那时我正好有一题难题解不出来,心里十分烦燥,听了她的话,我非但没把书放回来,反而得寸进尺,又占了一大块地方。她惊诧不已,但又无可奈何,只能勉强写作业。
我继续解着题目,但脑子乱七八糟的,五分钟过去了,仍然毫无头绪。没办法,我只得 “不耻下问”,向她求助。我没抱多大的希望去问她,说不定她还会报复我一下。没想到她居然微笑着指点我该怎么做,没有任何不愿帮助我的表现。在她的帮助 下,我顺利地解出了难题,但不知为什么, 那句 “对不起”始终说不出口。
接下来的一天,她依然同往常一样对我好,我再也没有占过 “半壁江山”。可是, 那三个字我还是没能对她说出口……
这一天,我是在茫然中度过的。她的宽容、不计前嫌让我对她——俞凯怡肃然起敬!
我敬佩的一个人作文 篇4
我最敬佩的人是他。
他个子高高的,双眼炯炯有神,他皮肤黝黑,我想这一定是因为长年累月在烈日下指挥交通晒的。我经常在上学、放学的路上看见他在指挥交通。他总是把手伸的直直的,很有精神,好像在欣赏一种表 演,让人陶醉。
在炎热的夏天,我去书店看书,一出门就感觉热浪别人,我身上都好像要裂开了。树叶在阳光的烘烤下拉着脑袋,连小狗也趴在地上吐舌头。我赶紧加快脚步向前走,经过路口却发现了他仍在烈日下坚 守岗位,他一如既往的指挥着交通。一滴滴豆大的汗珠从他的头上流下,汗水湿透了他的衣裳,而他仍然是着装整齐,动作一丝不苟。我心里涌动莫名的感动。正是这样敬业的人,我们的生活更加幸福 安康。
向你致敬——亲爱的交警叔叔。是你带给我们美好的安定生活;如果没有你,就没有我们的和谐社会。
我敬佩的一个人作文 篇5
生活中有许多值得我们敬佩的人,有坚持练字的爸爸,有勤俭持家的妈妈,还有每天一大早就在跑步的叔叔阿姨……
其中我最敬佩的是班上的语文学习委员—全磊。别看他下课嘻嘻哈哈的,认真起来是谁都叫不应的。每当早晨,都可以看见忙他碌的身影,每个组没交作业都他会挨个去问,有人没交或者没做他也会一一问清楚,那可谓是“包公断案-----铁面无私”。
晨会铃声一响,话语一收,搬起作业就往办公室走,至于那些名字,当然是记在他的本子上喽。
打扫卫生也是一丝不苟,倒水、擦玻璃、抹桌子这些他都会抢着干,看着干净整洁的教室,他笑了,笑得是那样美,那样甜。这一刻,我觉得他是最帅的人,也是最值得我敬佩的人。
全磊,一个平凡的小男孩,他是优秀的三好学生,也是嘻嘻哈哈的小男生,但无论他以什么样的形象出现在我们的生活中,在我心里,他永远是我最敬佩的人。
我敬佩的一个人作文 篇6
有的人敬佩造福人类的爱迪生,有的人敬佩教育大师孔子,有的人敬佩乐于助人的雷锋……而我,敬佩的是我的大舅公。
大舅公是一名退休的老中医,已经有八十多岁的高龄了。他高高的身材,瘦瘦的,有着那黝黑的皮肤。他一笑,就露出了像雪一样白的牙齿。
大舅公虽然退休了,上年纪了,但是他还是照样给病人们看病。有一次,我们去看望大舅公。一进门,就看见大舅公正专心致志地给病人看病。大舅公有地全神贯注地把脉,一一细说着病情,有时聚精会神地用着听诊器,有规律地听着病人,然后就用笔刷刷几下写好了药单,并嘱咐他们该怎么用药。看着这一幕,我不由自主地敬佩起大舅公来。
不一会儿,病就看好了。病人刚要拿出钱,却被大舅公拒绝了。病人莫名其妙,只听大舅公说:“我给你们看病,只是想帮助你们,并不收钱,反正在家里也无所事事。帮助病人,难道不是件快乐的事吗?”在大舅公的再三劝说下,病人终于千恩万谢地走了。此时此刻,我就更加佩服大舅公了。
大舅公这种无私奉献的精神,有谁会不敬佩呢?谁不觉得他“杏林春满”呢?
我敬佩的一个人作文 篇7
我们家的邻居身材比较胖,整天挂着病怏怏的面孔,我对她十分讨厌。但自从那件事后我彻底改变了对她的看法。
去年冬至,天气出奇的冷,狂风刮倒了小区外的好几辆自行车包括摩托车,我们小区里许多人都要回老家吃饺子了,纷纷穿上大衣,把身体裹得严严实实的,每个人路过自行车、摩托车被刮倒的地方,大家都快被冻僵了,没有人愿意去扶自行车呢?我也裹紧衣服,随着爸爸妈妈匆匆走过。
这时我看见邻居也走来了,她疑惑地问:“自行车这么多都倒了?”又一阵狂风刮过,一辆自行车应声而倒地,她这才恍然大悟,二话不说,她先扶起一辆儿童自行车,我冷哼一声,心想:这辆自行车这么轻,扶起来后她肯定冷的退一边儿去了,事实却让我大跌眼镜,只见她又扶起一辆自行车,冷的朝双手哈了口气,又试着扶起一辆很重的摩托车,没有搬动,她两手合用力,“嗨呦”一声,摩托车被扶起来了,她的手应该已经麻木,被自行车、摩托车粗糙的表面磨出了血,虽然现在是大冬天,但她脸上布满了汗珠。我原先对她的厌烦荡然无存,我充满敬意地说:“别干了,您的手都出血了。”她冲我笑笑,说:“没事儿。”说完又努力的干起来,我不由朝她竖起大拇指。
如果世界上每一个人都像我的邻居一样无私奉献,世界会更美好。
我敬佩的一个人作文 篇8
我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。
对于家人,妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱,我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习,对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员,她都是精心照顾着。每天早晨,她都会按时起床做早饭,准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶,妈妈更是孝敬。每个周末,妈妈带我去姥姥家之前,总要把桌子椅子等都收拾好,把家中的一切安排好,绝不给奶奶留一点儿活儿,让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的,但妈妈对她就像自家人。有一次,我们吃完饭,吕阿姨要走了,天却下起雨来。妈妈一见,赶紧拿来雨伞。还说:“得再想个办法,别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说:“那有什么办法啊?算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋,给吕阿姨当鞋套。然后,才放心地送走了吕阿姨。
妈妈不仅待阿姨如亲人,对来我们家的每一个人都如此。比如说吧,妈妈给我请了家教,不仅仅是按时付工资,还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况,她也不急不恼。一次,老师迟到了四十多分钟,妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了,还一个劲儿地劝老师不要着急,先休息一下,喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。
妈妈不仅这样关心着身边的每一个人,更具有博爱精神。有一次,妈妈得知有个叫“太阳村”的地方,那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母,或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里,去关爱那些得不到父母之爱的孩子。
妈妈不仅是个有爱心的人,也是一个宽于待人、严于律己,讲原则的人。比如说吧,她在生活上娇惯我,给我买名牌衣服,买好吃的。可对于有些事,却绝不让我一分一毫。有一次,我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道:“你瞧,这书都烂成这样了!你看,几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想:“这回你没理了吧?”没想到,妈妈却说:“别人怎么样我不管,这书以前什么样我也不管。现在,是你在看,就一定要爱惜!别人的东西,更要爱惜!”说完,她还把书上破损的地方都细心粘好了。
这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!
孩子的话:
写这篇作文之前,老师先让我们自己确定写谁,并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后,筛选材料并归类。再把开头、结尾想好,这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间,不过写作文就很快完成了。
家长的话:
亲爱的女儿:很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说,是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……
老师的话:
小作者写自己的妈妈,从妈妈有爱心,讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心,又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事,详略得当地安排材料,把妈妈“想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人”的品质表现得恰如其分。
?通过事件写人,表现人物品质,关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此,在确定所写对象之后,首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后,请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质?在对所写事件进行分析的同时,引导他们筛选最能突出人物品质的事件,并进行归类。这一过程,其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时,孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化,这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程,学生完成得就轻松多了。