（优选）难忘的同学作文4篇

（优选）难忘的同学作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的同学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的同学作文 篇1

　　我们班的每个同学都有自己独一无二的特点，每一个同学都让我难忘。比如，我们班的“开心果”——向小康。有一次我一个女生被男生弄哭了，这时，向小康走了过来，一屁股就往那个缺了一条腿的凳子上坐。果不其然，他摔了个“四脚朝天”，惹得那位女同学哭笑不得。所以，我们班只要有不开心的事，就去找他好了，他一定能让你把烦恼全忘掉。

　　第二章我们班的“小霸王”——吴王杰。瞧！他又在恶作剧了，他在讲台上拿了一支粉笔，再拿出一把尺子，用尺子来弄粉笔，把粉笔

　　完全磨碎，磨好之后，再把粉笔倒在一张纸上（哎！他的鬼点子可真多），确定好目标后（目标其实就是我），再往我脸上一吹，可他却

　　怎么也料不到，我打了一个喷嚏，粉笔灰反而吹到他脸上了，因为是白色的粉笔，所以他变成了一个正宗的“小白脸”，真是害人终害己。

　　第三章我们班的“长嘴巴”——沈志豪。有的人可能会问，为什么叫他长嘴巴呢？如果想知道答案就看完下文吧！上课时沈志豪的嘴巴总是说个不停，似乎合不拢嘴，所以，每次记讲话的名字都有他，不过我们都觉得不足为奇。而下课沈志豪就唱起歌来了，让我们都受不了。因为，人家唱歌要钱，他唱歌，那是真要命啊。我们班谁都说不过他，连老师也拿他没办法。现在，你们知道他为什么叫“长嘴巴”了吧！

　　我们班的每个同学我都忘不了，是他们让我知道什么是友谊。

难忘的同学作文 篇2

　　马新杰的皮肤是黑黑的，头大大的，头发不太长，眼睛有些干涩，经常会流鼻涕。他的手大的很，最好玩的是他的大拇指，总是会往后玩，常常让我们惊叹。马新杰的个子很高，现在约1米65吧，虽然个子高，长得壮，却在体育成绩上达不了标准，这是他经常在运动会上的遗憾之一。马新杰的头脑很灵活，总是能想出新点子。同时，他也是我们班上的“智多星”，就说这一次的小班考试卷吧，他用他的智慧，考了全年级第一的126分，他对一些难题不用多长时间思考。就刷刷地用笔在纸上写出了正确答案。我们却自叹不如。但是，马新杰也有马虎的时候。上一次月考，马新杰虽然做出了最后一题，却忘了检查基础题目，使得他基础题扣了十六分。

　　他的脾气很倔，有时候他认为对的地方就要找俞老师争辩。但往往没有成功。他和我们一起打球时刚抢到了板被人抱紧了。他使劲的甩着，直到把人甩开为止。马新杰有个小毛病，就是喜欢嘴里嚼着什么。比如铅笔上的橡皮、一个小纸团，他都能嚼个半天，常常被老师批评。

　　马新杰与我同窗六载，真令我难忘啊！

难忘的同学作文 篇3

　　我知道同学之间的友情一样是伟大的，无私的。在学校里学习了三年，不久，我们将要离开母校了，我一定会将这里的人和事，深深地记在心中，永不忘怀。

　　那是一个冬天的下午，天上的云层将阳光遮住了，冷冷的北风呼呼地呼啸着。在教室里的同学个个生龙活虎，因为下节课就是同学们期待已久的体育课。同学们一个个打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不该吃的东西，肚子里翻江倒海般地一阵阵绞痛。我心里充满了悲愤之情，我多么想象其他同学一样，在操场上欢快地奔跑，尽情地挥洒着自己的汗水啊!

　　可我因为这该死的肚子，我只能在教室里干坐着了。正当我感慨万千之时，上课铃响了起来，大家立刻一片欢呼，迅速地排好了队伍，向操场上进军。我看着只剩下我一个人的教室，意味深长地长叹了口气。

　　这时，胡启文从教室门口经过时，发现了我还在教室里，“咦”了一声，跑了过来，问道:“你怎么不去上体育课啊?” 我摆了摆手，没精打采地说:“我肚子有点痛，你先去吧，我在这里休息一会。” 胡启文惊讶地说:“肚子痛啊，这可不是闹着玩的。我跟体育老师请个假，体育课我也不上了，就留下来照顾你吧。” 他转身就去拿水杯，要给我倒水。我一听可就急了，心想他可是个体育积极分子，而且这节体育课他也是跟我一样，期待了很久的。正所谓“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜欢的体育课，但不能也让别人陪着我一起在教室里呆着啊。

　　我连忙拉着胡启文说:“算了，你去上体育课吧，我自己还可以照顾自己的。” 胡启文听了可不乐意了，说:“你还当不当我是朋友啊!

　　朋友间就应该互相帮助嘛。再说了，不就一节体育课吗，以后上的机会多的是。” 他甩开我的手，倒了一杯温水给我。听了他那理直气壮的一番话，我也不好多说什么了，只好接过水喝了下去。这平常喝起来无色无味的一杯温开水，今天便如同灌了蜜一样甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了许多。

　　胡启文见我还比较“听话”，就把外套脱下来披在我身上，说:“你在这休息一下，我去给你家人打个电话。” 说完，也不管我同不同意，就跑了出去。

　　我只好趴在桌上休息，不知不觉中便睡着了。也不知睡了多久，当我醒来后，隐约间看见胡启文在走廊上走来走去，不停地搓着手，还时不时地哈哈气，明显是太冷了。我一时间一阵心酸，双眼也朦胧起来，只觉胡启文的身影发出金子般的光芒来…… 如今，我们在学校里生活了三年，转眼间同学们马上也将各奔东西，以后见面的机会怕是越来越少了。三年了，三年想起来似乎很漫长，可走完这三年才发现时间流逝得飞快。回首一望，自己在学校的生活历历在目，一切仿佛都是发生在昨天的事情一般。平日，在学校里同学见面，都已司空见惯了。可多少年后，当我们望着浩浩星空，说不定会想起，曾经和同学一起数过星星呢!

　　回想起来，涌上心头的有欣慰，心酸，欢乐，失落……现在的时光看似漫长，其实很短暂，让我们好好珍惜和同学们在一起的时光，尊重同学之间的这份情缘吧!

难忘的同学作文 篇4

　　大家认识六（4）班的xx吧？虽然他现在不和我一个班，但我们从一年级到五年级都是同班同学，感情也很深。

　　xx这人机灵，能随机应变。他长得就是一副机灵的样子——他头不大，显得灵巧；眼神中有一种活泼；他个头不高，但手脚十分灵活，很显然是个阳光型的男孩；他谈吐流利，经常说说笑笑，有时开怀大笑，有时庄重，还有时说话很激动，显然也是个善于交流的人。

　　xx学习成绩好——这离不开他的努力。他努力的精神很值得大家学习，也很令人钦佩。他每天晚上努力复习，方方面面都全力以赴地应对，早上起来先读英语，记熟了，才开始一天的学习生活。不仅如此，他周末还经常去补习班学习，每时每刻不停在奋斗。这种努力不是一般人能做得到的，真有毅力！

　　他从一年级开始，就和我竞争了，这也是他和我友谊深的原因。一开始他做班长，我并不服，几次考试都超过了他，我做了班长。他当然不放弃，拼命追赶，后来又夺回了班长之位……就这样，一年级一直到五年级，我们不停在抢这个位置，一直争了下去。在我们想要超过对方时，对方也在努力，我们就必须使出几倍的力量，拼搏的同时，我们为了班长之位，成绩也突飞猛进，我们当然互相进步，取得了“双赢”结果。

　　xx处事沉稳。有一次老师不在，班里很混乱，很多人都在打闹，xx也受到波及，他没有去参与，因为他知道自己的责任。他奋力拉开打架的同学，维持了纪律。我也帮忙管理，终于打架的同学平静了下来。他有舍身精神，真是一位好班委。

　　xx处事不仅沉稳，而且负责。每次哪位同学不舒服，老师都让他把同学送回家，自己继续上课。如果他不负责，老师能信任他吗？每次每事都尽职尽责，庄重严谨。他的那份责任心，又对人真诚，使每个了解他的人都对他留下了很深的印象。

　　啊，xx，我和你一起走过了小学这六年，这互相进步、互相帮助的六年，我永远都忘不了。希望我们以后还能在一所中学！

　　点评：是对手也是朋友，是同学也是好伙伴。在作者眼里，xx就是这样的一个多面的形象。作者特地由一些平平淡淡的小事展开对往事的一些有意思的回忆，也表现了对小学生活的留恋，对同学的不舍。