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同桌的作文必备(8篇)

同桌的作文必备(8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的同桌的作文8篇,希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

  我的同桌是班上出了名的“调皮大王”。他性格开朗、幽默风趣,是全班同学的开心豆。他的故事三天三夜都说不完。

  有一次美术课上,他正在调颜料,前面有一位同学趁老师不注意,转身抓住他的双手,命令他咧开嘴,拿起水彩笔在他的牙齿上涂上了黑颜料。他不但不生气,还幽默地说:“今天晚上,我要用白颜料刷牙了。”

  第二天,我发现他的牙齿雪白雪白的,便好奇地问:“你的牙齿怎么这么白呀?”他神秘地拿出白颜料说:“要想牙齿白,请用白颜料。”逗得大家捧腹大笑。

  他不但风趣幽默,而且说话算数。平时,他常常摆出男子汉的样子,要我百分之百地听从他的命令。哎,老师让我跟他同桌,是让我帮助他,他不但不听我的,反而经常“命令”我。有一次课间休息时,他在桌子上画了一条“分界线”,并立下规矩说:“如果你越过了这条分界线,你就吸我的墨水。”我反问他:“如果是你越过了呢?”他斩钉截铁地说:“如果是我越过了,我就把这支钢笔给你。”“好,一言为定。”我说。上课铃响了,老师让做课堂作业。他做得很认真,一不小心越过了界线,我用眼睛盯住他的手臂,他却装作没看见,还使劲用他的胳膊肘顶我的手臂。我想:真是欺负人,说话不算数。后来,他竟然让我把手伸过去,我以为他要打我呢,谁知他把那支钢笔放在了我的手上。没想到他还真说话算数呢。

  这就是我的同桌——齐增基。

同桌的作文 篇2

  只要是学生,无论谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是什么样的。

  我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。

  这就是我的新同桌,上课遵守纪律,老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做,而我自己呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之所以我没发言,是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

  他还热爱劳动,只要座位底下有纸,他就捡起来扔到垃圾堆里,我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该他扫地,他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来,帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

  他不仅是一个热爱劳动的好学生,还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的,还是写作业太认真了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,因为他太认真学习了。晚上七点钟,别人都回家了,只有他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀!

  他还是一个关心班集体的好学生。

  每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

  有一次轮到我们班的学生值日,忽然下起了大雨,学校的国旗没人降下来,他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长,这件事引起了全校师生的注意,在周一升旗时还表扬了他。我又想了想自己遇到这种事就不会这么做,自己觉得非常的惭愧,怎么自己就不会这么做呢?

  我一定要向他学习,学习他这种热爱学习,关心集体的精神。

同桌的作文 篇3

  我有一个聪明伶俐同桌,他是个稳重的、可爱的、成绩优异的小男孩。

  他的头发不是很长,但却乌黑乌黑的。一双炯炯有神的眼睛上戴着一副淡蓝色的眼镜,好像很博学的样子。普普通通的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。

  他上课非常认真听讲。每次上课他都抱背坐端正,从不做小动作,认真听老师讲课,所以他考试都会有高分,我要向他学习。不过,他也有一个缺点,那就是不经常举手发言,希望他能改掉这个毛病。而且他写的字也很漂亮。

  他喜欢绿颜色。他不仅喜欢踢足球,而且还喜欢玩苹果电脑。这就是我的同桌,你们知道他是谁吗?哈哈,答对了,他就是孙晞皓。

同桌的作文 篇4

  我的同桌是我们班的纪律委员。我们两个人是好朋友,可以说她是我的“死党”。

  她短短的头发,高高的鼻子,红红的嘴巴,黄色的皮肤。每当她一笑时,就会露出她那两颗小门牙。

  她不愧是我的死党啊。还记得有一次,我被人欺负了,只见她眼珠一转,说了五个字就把那个人吓跑了。你猜那五个字是啥?“我告老师去!”厉害吧!

  她也很乐于助人,有时她会主动借我铅笔,有时我也会主动帮她关上窗户,有时做操站队的时候我们也一起站队,我们经常帮对方解决一些难题。

  她对我们班的纪律也很负责任。每天早晨,她都会把《经典诵读》发到同学们手里,让我们晨读。有时我们班秩序紊乱的话,她就会抄起老师的教鞭在老师的办公桌上“咣咣”的敲起来,我们班同学都吓得闭起嘴坐端正了。这就是我的同桌,你们说她是不是很可爱。

同桌的作文 篇5

  当彭老师用“物以类居,人以群分”的方法整治我们班时,我的末日来了,他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家,虽然学习成绩还不错,但如果你和他待在一起一个小时,你就会发现,他有多么“抠门”。

  比如昨天,我没带修正带,问陈英杰借,他不但没借给我,还不屑地说:“谁让你不带的!哼,自找苦吃!“他还向我做了一个鬼脸,翻了个白眼,我也懒得与他争论。可是,今天发生的事我就不能忍了!我们各自都带了修正带,明明可以用自己的,他居然还说:“你的修正带比较好用,我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚!那双眼睛我永远不会忘记,眼睛眯成一条缝,嘴巴抽搐着,这副样子我真想给他一拳!他真抠门!为了省钱居然干出这种事!除了我们,他还经常问其他同学借修正带。瞧,他正在用金昱豪的修正带,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想对他说:“别太抠门!门会坏的!”

  他除了抠门,还有一个最大的特点——抄作业!别以为像他这要的好同学就不抄作业,他抄得可起劲了!除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外,就数他了。做数学作业时,他时不时把头凑过来,默默“端详”着我的作业,还没有一点愧疚!他还称自己为“小抄写员”,怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年,“哈哈…”

  陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点,在我眼里,他和“魔鬼”没什么区别,作为他的同桌,我心里有苦说不出啊!对了,他还有许多特点,比如唠叨之类,如里在他旁边待一小时,你一定会深深记住他!

同桌的作文 篇6

  同桌的你,总是那么无辜天真的神情。苍白的脸几乎透明。方方的头上头发微微有些枯黄,塌塌的鼻子下不时拖下两条绿色的鼻涕。大而薄的嘴唇下,是两排刷的掉了牙釉的牙。

  同桌的你,从来都显得那么软弱,一点都不像男孩子。上次,班里的坏大个看你的铅笔漂亮,就一把抢了过去。可你呢,却摇摇晃晃地站起来,笨拙的伸手去抢。坏大个一躲,你就猝不及防地摔倒……最终,我替你打抱不平,夺回铅笔。你一声不吭地接过去,一句话也没有说,只有泪水在眼眶里打转。我也替你难过,可,你起码得说声谢谢啊……

  但,同桌的你,又总是那样寡言少语。你从来都很沉默,从来都是写纸条,因为你说你的普通话太蹩教脚。只是,你的字也总是很糟糕,歪歪扭扭,无法辨认,像一条蛇,在拼命地翻滚。

  班里只有我知道,你是山西人,随做生意的妈妈来到南京。你害怕,你恐惧这一切一切。其实,我们许多同学都是爱你的,只是看到你那畏缩的样子,就会替你难过。你为什么要自卑?!来吧,和我们共同努力,好好学习,创造一个新自己!

  让我们共同仰望头顶这片湛蓝的天空!

同桌的作文 篇7

  在小学的生活中,有许多令人难忘的同学:有在困难的时候帮助我的;有在摔倒时给我一句真心的问候的;还有在不会的题中告诉我解题方法的……但最令我难忘的同学莫过于我的同桌——王喆。

  “轰隆隆”,“轰隆隆”,天上的天神仿佛得到信号一般,将天幕撕开,把天河之水全部倾斜到人间。

  放学后,我独自坐车回家,刚出校门不远,我的衣服就全部湿透了,我不由得打了个“冷颤”,接着就是几个“震天响”的喷嚏。我站在车站上等车,平时拥挤的车站,今天也冷冷清清,就剩下我一个人,过路的几个小孩,撑着几把大伞飞快的跑着,嘻嘻哈哈地说着什么,溅了我一身的脏水,“哎呀呀!……早知出门我就带上一把伞就好了,这个破车站也真是的,不安个遮雨的,正倒霉!唉……”我失望地说着。天越来越黑了,路上没几个人了,雨越下越大,我成了个落汤鸡。这时,头上的雨没了,一个熟悉又诡异的笑声传进了我的耳中,“哈哈哈”我吓了一跳,回头一看,是王喆!我惊讶的一时说不出话来。王喆把伞递给我说:“我刚值完日,刚刚恰巧看见你,我带了两把伞,先借给你一把,你明天再还给我吧!”“嗯”我点点头,“谢谢你,王喆”。“没关系”王喆咧开大嘴,冲我做了个鬼脸。望着王喆的身影,我身上的凉意全没了,心里一阵温暖。

  看!这就是我在小学里最难忘的同学——王喆,我这辈子也不会忘记我的同学。

同桌的作文 篇8

  我的同位叫满满。是一个静不下来的人,每节课都不好好听讲。有时和别人说话,有时写别课的作业,有时看课外书,有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他,他也不会找我事,一切和平。

  今天,我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔,右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来,一会放在这个女生面前,一会放在那个女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他,男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来,其实,我已经明白它到底在干什么。可是,我在写东西嘛,所以,也不在乎。

  这时,他突然把那东西放在我面前,定睛一看,是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子,但眼前突然出现东西,还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰,远离那个东西,左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应,得意的坐下。

  我放下笔,伸过头去看,想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,见我没有反映,又使劲晃了晃。我的手向前一拍,说:“是谁的爪子,晃什么晃!”

  他不解的问:“你为什么不怕?”

  我作出一副理所当然的样子:“当然不怕!对了,你那只手上是什么?”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

  “蜜蜂!”说完,就就开始折磨折两只动物。上课了,他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃,可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟,就不幸死掉了。

  像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点,来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩,但他们有没有想过,如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他,你会高兴吗?

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