我的烦恼作文汇编10篇
我的烦恼作文汇编10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的烦恼作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的烦恼作文 篇1
步入初中，止步不前的学习成绩自然成了我的“心腹大患”。考得不好，轻者被父母责骂，重者一顿“竹笋烤肉”。还好，让我欣慰的是自己成绩还算过得去，常常挤进班级“前茅”。但渐渐地，名列前茅的成绩也成了我的烦恼。
初中的第一次期中考试成绩“出炉”，同学们纷纷挤在“排行榜”前，迫不及待地搜寻着自己的名字。那叽叽喳喳的热闹，犹如古代科举考试发榜时的场面。我也焦急地寻找着：倒数十名……太好了，没有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也没有我的名字？我十分惊讶，但心里又有些窃喜：不会是……啊，我的名字竟然出现在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厉害了！”“终于为男生争了口气！”我听着同学们的赞美声，心里欣喜万分。
第一次尝到了第一名的滋味，自然是喜不自胜，难掩激动。我暗暗下定决心，下次还要登上全班第一名的“宝座”。
于是，我上课听讲更认真了，思绪紧紧地跟着老师讲课的节奏走；下课后也不走出教室半步，抓紧每分每秒做作业；每天晚上完成老师布置的作业后，还要加码，再做些课外的习题，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放弃玩乐的时间，认真预习下周的课程……
我的努力终于得到了回报：后来的几次考试，我都如愿以偿地获得了班级第一，也得到了老师的赞许和同学们艳羡的目光。
但是，优异的成绩并没有延续我的快乐，我希望始终排名第一的欲望非常强烈，压力和负担也随之越来越重。“第一”就像一只怪兽，逼迫我拼命前进，使我越来越吃力，越来越力不从心。如何才能让自己不会太累，而又能获得好成绩呢？这成为了我的烦恼。
我是不是该将名次看得淡一些？那样我才会不那么累。我犹豫着。
我的烦恼作文 篇2
“三千烦恼丝”每个人从萌发到结果都会遇到形形色色的烦恼，而我正面对着我的人生难题——渡劫。
定·天命
地理老师是一个神奇的生物，她成功的把我们对地理课的感情变成了敬畏。对她的课退避三舍，对她更是望而生畏。
此时此刻，我正在目不转睛的盯着课程表，突然刺眼的地理二字闯入我的眼帘。“今天有地理课，完了，又要经历一场暴风雨的洗礼了”我对全班宣告。此话迎来了“众仙”们的肯定。
劫·难逃
“铃铃铃”清脆的上课铃回荡在教室里。随着地理老师的脚步，我们也安安生生地坐在自己的“领地”。这一劫注定难逃了。
约莫过了5分钟，我们与地理老师的战争才正式开始。地理老师开始对我们发起进攻——向我们射来各种各样的地理问题。经历了那么多节课的“折磨”，我们对这种暗箭早已对付的得心应手。这不迎来了地理老师的称赞，虽然心里美滋滋的，却还是不敢懈怠，奋力去破解地理老师的招式。
只要地理老师停下进攻，全班鸦雀无声仿佛一根针掉在地上都能听见。那些有“懒虫”称号的“仙”此刻也全神贯注，唯恐地理老师“火山喷发”。
时间飞快，转眼地理老师就放出了她的必杀之技——“超级无敌大旋风”。
地理老师为了节省时间，把答案念得飞快。
从地理老师口中念出的字像子弹般迅速从我们的耳边擦过。没等右手反映过来，一大串的“子弹”早已烟硝云散了。
之前的损毁式还能对付，但绝招终是绝招。直接秒杀我们——没有一个记完整的。有的甚至吓傻了目瞪口呆，好一会儿才反应过来，开始奋笔疾书。能写多少是多少吧！
过·天劫
终于，地理课结束了。老师笑容满面的走出教室，只丢下一个个在教室里愁眉苦脸的我们。没有人跟得上地理老师神一般的节奏，等我们进阶为上神吧！
我盯着地理书一愁莫展，望着字里行间残缺的空白，摇了摇头。烦恼正是如此简单：此劫只应天上有！人仙大战何时休？
我的烦恼作文 篇3
我的烦恼
从小到大，“矮”这个字眼就直跟我纠缠在一起。好久不见的朋友见面了，竟老远冲我喊：“小不点，你是一米多一点，还是一米多两点？怎么不见长，现在是不是连我的脖子都够不着？”说完还忙着来比划。这时我的尴尬，羞愧真是难以形容啊！不久前，妈妈带我去小姨家玩，来到小姨家，兴奋之感油然而生，看见小姨的儿子，“哥哥”两个字脱口而出，那个男孩却一下子脸红了，也不回应我，大家地捧捧腹大笑，弄得我莫名其妙。妈妈说；“笨蛋，你比他大一岁呢。”顿时，我脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去，逃离这个尴尬的场面。还有一次，妈妈和我去玩，在路上遇见了老同学，那个同学的妈妈看了看我，对我妈妈说：“这就是你的女儿啊，长得真好，个头也不错。”我在心中窃喜，终于有人说我高了，知音难觅呀！谁知，妈妈一点也不善解人意，说：“什么，她还高？她都十一岁了，上初中了。”“不会吧，我还以为她八九岁，上四五年级呢。”天啊，我一个十一岁的女孩，在别人眼里只有八九岁，丢人啊。唉，都是个子矮惹的祸，“矮”让我在不同场合时时都遭遇烦恼，我非常憎恨“矮”，更生气老天对我的不公，为什么别人能长高，我却不能？唉！我什么时候才能长高呢，我好想快快长高啊！谁来帮帮我。
我的烦恼
我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。我有一个最大的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。在一节英语课上，田老师让我们把她布置的家庭作业和卷子拿出来让她检查。我翻着书包，却怎么也找不着卷子了。“怎么办？一定落在家了，天！我怎么会这么粗心，老师一定会责罚我的！”我回头看着田老师，她检查得是那么仔细，我一定会被发现，我紧锁眉头，心里还认为会有一丝希望，双手不停地在书包里寻找卷了，我是多么渴望它会奇迹般出现。可现实还是现实，不知不觉，老师已经走到跟前，我的心似乎顶着一块巨石，心跳得等别快，振动等别大，让感到无比的难过，无比沉重，“你的卷子呢？”田老师问我，这简单寻常的五个字，如同晴天霹雳，不偏不斜正好打在我的心头上，心剧烈地振动一下，我咬了咬下嘴唇，说：“忘带了。”声音如此低沉，以至于我都几乎听不到了。田老师没有多说，举起起教鞭，在我手上打了五下，这时，眼泪早在眼眶中打转，我抬起头，希望泪水还能回到眼眶内，可它却急切地跳了出来，从这第一滴泪珠滚下后，便再也控制不住，越哭凶，还哭出了声。我也不想哭，我也想坚强，可我不知道该怎么做，才能让我成为一个不哭的女孩呢。
我的烦恼
这是我众多烦恼之一。我现在严重怀疑我的感冒从六岁到十二岁都没有好过。因为从六岁到十二岁不管在春、在夏、在秋、在冬每天早晨结结实实的打几个甚至十几个大喷嚏，那声音，几乎可以震天地。每打几个，同学们在左看右看，“谁打的？”要不就是哄堂大笑。有运气好，一天到头没打几个，总算可以睡个安稳觉了。说来也奇怪，如果在早上打的，下午就不打，如果在下午打的，晚上鼻涕定流个不停，我最烦的就是流鼻涕了，一天中有几分钟流我都心烦，何况天天流呢。打完喷嚏就流，所以只要不是晚上打的，我就可以睡个安稳觉了。不然流着很难呼吸。有时我也鼻塞，总是晚上塞着，只有一个鼻孔在工作，总让我感到呼吸困难，氧气不够，迫不得已，只得用嘴呼吸了。运动我是个瘦子，但我不爱运动，所以最讨厌体育课了，但不得不运动，因为是课呀，总不能旷课呀！每次体育课下后，总有一种干渴的感觉。一下课，箭一样飞向小卖部，可是双脚却像灌了铅一样沉重——双脚早已因体育课的关系，体力透支，我迈着沉重的步子，一步一步艰难地走着，真不容易啊。总有一种渴望——水、水、水。我已经热得冒烟了，看见了小卖部，两眼一亮，身体仿佛充满了力量，以力所能及的力量冲向小卖部。我想起了一句酒的广告词：“入口柔，一线喉”不过再加一句：“一泪水。”真爽呀！我的烦恼就说这几个吧。其它的一时起不起来。
我的烦恼作文 篇4
在这世界上，我们人人都有烦恼，大家都在想着怎么样去遗忘烦恼。而我的这个烦恼我永远也忘不了，他将永远的刻在我的心头。
记得是在四年级的时候，在一节美术课上……
“今天，我们要画画，要用到水彩笔和油画棒，上节课我已经提醒大家了，现在请大家拿出水彩笔和油画棒。”说完，同学们就开始拿了。糟糕，我忘了拿水彩笔和油画棒了！这可怎么办？如果忘拿了，不仅是要罚站，还要把名字记上，扣分的，怎么办？怎么办？有了！可以借呀，去借一套不就行了吗。
趁老师让讨论怎么画的机会，我就去找人借了："能把你的水彩笔和油画棒借我用一下吗？”“不能。”他一口拒绝。这个借不到，我再去借那个的，“请把你的水彩笔和油画棒借我用一下，行吗？”“不借不借。”“那咱俩合用，行吗？”“那也不行。”他还是一口否决。这下，我彻底蔫了：没办法，只能罚站了。
事后，我心里总挂个问号：为什么他们不借给我东西呢？我去问同桌，没想到他只给了我一句话：你以后要乐于助人。我立刻明白了。
在这次烦恼里，我懂得了：只要你帮助别人，别人也会帮助你。
我的烦恼作文 篇5
醉里秋波，梦中朝雨，都是醒时烦恼。题记
长大是每一个人都会经历的，我珍惜成长的经历，但不愿长大。我的烦恼不是学习，不是生活，不是心情，我烦恼成长，我认为学习应该乐在其中，生活应该品尝人间百态，而这些都是醒时烦恼，最终都会随岁月如烟而过。而成长是一个让你经历这些事情的见证者，它记录了你一点一滴的生活，成长的过程，不可能一帆风顺。烦恼如同一片乌云，整天飘在头上，挥之不去。
五彩缤纷的生活，烦恼刻骨铭心。辛弃疾说：少年不知愁滋味。或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着年龄和时代的变迁，烦恼积羽沉舟，统统留给了我们。人越长大越孤单，童年与成长的区别就在于少了小时候的笑容，想回到那个逝去的童年，可就是过去了，也没了小时候的纯真吧。
夏夜的风，很凉！看着夜晚万里星辰中那皎白的月亮，默默倾诉成长的烦恼。烦恼，纯真，以前的我好似这天上的繁星一般数之不尽。
陆游有王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的遗憾，李白有欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的烦恼，欧阳修有泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的抑郁压于心间。面对烦恼，人之常情。
成长的烦恼像是失去了整个青春，我成长的目标除了独立自主，更是要把生活热爱到极致，不留遗憾。
成长这一路，丢了什么，失去了什么，对什么感到遗憾，心里都很明白，但无能为力，这就是成长应该面对的。晚霞依旧美，我们剩下的时间不多了
我的烦恼作文 篇6
“怎么又玩平板电脑了！还不快去做作业！”当我刚拿起平板电脑时，老妈突然回来了，对我大吼了起来。我万分委屈地说：“我不是早上就告诉你我做完作业了嘛。”简直就在我意料之中的事，我那一点都不温柔的老妈拿出一份早已准备好的数学卷子，暴喝着：“把这张卷子做完再去玩平板电脑！”啧啧，我都看到空中横飞的唾沫星子了，只好灰溜溜在去做作业了。
我的生活就是有别于正常人，双休日如果有作业，老妈绝对是会像催命一样地催我在星期六就把一堆作业做完，然后挤出可怜的一点点时间玩电脑，星期天再让我做数学卷子，做完以后出去玩一小会儿，回来再改卷子，读英语，真得好烦啊，不读就会被骂，成绩也会变差，可我真的不情愿啊。想着还是跟老爸在一起比较好些，虽然他对学生“残暴”了些，但对我还挺好的啦。
我的生活都已经如此“艰苦”，就连成绩都跟我过不去！偏偏我数学拼了命地学，拼命地练，语文不怎么练却还是比数学好，连英语科也跟着语文科一起“联合”起来跟数学科的成绩作对！有一次数学成绩总算跟语文差不多了，可爸妈却还是不满意，说：“数学怎么么能跟语文比呢！你应该要考得更好才对！”我说，你看XX都考得比我差呢。他们却说，你怎么能跟她比，你应该跟比你成绩好的人比！你们哪里知道，我又不是天才，考到年级前几名已经很不容易了，一次次有了一点自信，一次次考砸，再被你们不停地数落，自尊心一遍遍地被你们蹂躏，真是让我又自卑又难过。前几名也算还行吧？却被你们说得一无是处，难道老师的孩子就一定得是强者，是学习机器吗？我们一样都是学生，却被冠上各种职业的孩子的标签，就一定得受得更严格的教育吗？我知道每个家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，鹤立鸡群，但也不能强求，说自家孩子差，夸别人的孩子好吧。
在父母面前，我们的自尊究竟都去哪里了？
我的烦恼作文 篇7
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，乐淘淘……一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了……”我想这首歌大家都很熟悉，同时听到这首歌也会感慨万千吧，我相信每一个人都会有烦恼，那就先听听我的烦恼。
我以前是个活泼可爱的安琪儿连烦恼的滋味都不知道。我的年龄越来越高，竞争力也越来越强，随时都有被淘汰的可能性，但后面又有家长的一把把利剑围追堵截，哪有可能后退呀！所以一直很努力，成绩也名列前茅，这一烦恼而慢慢消失了。进入初中后，高手云集，我终于这一股强大的阵容下被推翻了，成绩犹如下楼的电梯——一泄万丈；我名落孙山考了八、九十名，这个烦恼又再一次发动袭击。
朋友总会在你身边听你的倾诉，在你难过时给你安慰；毕竟他们也是平常人，难免也会和别人发生摩擦、吵架等。你可能会说这有什么可烦恼的，听我说完你可能就不这么认为了。我有几个好朋友，我们平常挺要好的，可有一天他们不知道因为什么事发生了争吵，我被夹在中间，无论向着哪一边都不是；我在他们之间做很多工作，就是没见他们的关系有一点好转；每次见他们吵架时，就想他们早一点和好；为此我在学习上常常有一些力不从心。
隔三差五的我也会为一些突发事件而烦恼；比如有一次语文老师说买语文全解的人到我这儿登记，过后有几个人到我这儿来登记，我以为会有许多人来登记，就向书店老板订了50本；过了几天我见没动静就问他们要不要，他们都说不要了；我就想去给书店老板说他们不要了，却又不好意思说。中午吃饭时我想了很多，可好后来还是说了，因为我晚了他向书城订了货就不好了。
虽然小时候风平浪静，烦恼很少；但我还是会选择长大，因为未经风雨怎能见得美丽的彩虹；当你回首时它将会成为你人生中最难忘的一页。“阳光总在风雨后，风雨以后有彩虹……”
我的烦恼作文 篇8
小时侯我就像一只快乐的小鸟，没有忧郁，没有烦恼，天真活泼。但随着我一天天的长大，烦恼也随之而来。
在小学里每升一级就要分班。和我朝夕相处的好朋友，好老师，都被换成了一个个“陌生人”，心里的滋味还真不好受。学习科目也变多了，书包里的书也由少积多，常常压的我腰酸背痛，喘不过气来。作业也
増多了，每次一回到家都不能玩自己心爱的玩具，只能乖乖地坐在书桌前做着“永远”也做不完的作业。字写得难看还要重写。
＂哎呀，怎么这么粗心呀，英语单词怎么少一个字母多一个字母的，小数点怎么又忘加了呀，错别字也是一大堆，数学成绩怎么又这样……″这些唠叨的话语，从我上小学开始就一直在伴着我＂成长″。
时间飞逝，转眼我就要小学毕业了，父母为了能让我考上一个好的初中，买了一大堆复习资料，取消了我玩的时间。
成长的烦恼，你何时才能减少?
我的烦恼作文 篇9
众所周知，胆子小的人在孤身一人的时候，时常十分恐怖。而我。不仅胆小，而且想象力十分丰富！以至于我比常人更烦恼。
“啪嗒。啪嗒啪嗒啪嗒”这是一个安静的夜晚。爸爸上班去了，妈妈还没回来，我独自一人回到家时，这是家中一片乌黑。我开着银色的月光给我带来的微弱光亮，摸索到了大灯的开关。金色的光一照下来，我便疾步如飞的走到开关前，把所有灯都打开了，屋里顿时亮堂堂的。
“呼”我喘了一口气，擦了擦额角上的汗珠。连忙奔回自己的房间，把门反锁，生怕又会人进来似的。
不知不觉，已经九点多了，洗漱回来的我，小心翼翼地打开门，扑进被子里。房间的灯还亮着，那决定“一切”的开关近在眼前。我犹豫不决，接下来，我又将幻想出门外有人，床下有人的恐怖场面。而不按下它，我又怎么睡觉呢？按？不按。这两个词一直在我的大脑中轮回放映。想删掉它，却又删不掉。我逐渐变得十分焦躁，我实在受不了了！
“啪嗒！”一怒之下，我猛地按下了开关，周围一下子变得更静了，静的让人窒息。在黑乎乎的房间中，似乎伸手不见五指。我躲进被子里，耳边似乎在响着：“别躲了，再躲我就把你卖了！”我惊慌起来，身体蜷在被子里直打哆嗦。
“咔、嚓”门外好像什么奇怪的声音。无数种可能在我脑海里飘过，该不会是。“啊！”我忍不住叫了起来。
在想象力这个大魔王的伴随下，我的每个夜晚都是“惊慌夜”这个异于常人的“烦恼”真是阴魂不散啊！
我的烦恼作文 篇10
从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书。
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“王彪虎，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和。”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的“火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说，“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈强逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”
我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼。
