实用的欣赏作文600字[共6篇]
实用的欣赏作文600字[共6篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的欣赏作文600字6篇，欢迎大家分享。
欣赏作文600字 篇1
青春虽好，可美丽的事物总是短暂的。当青春的美好逝去，留下只有为数不多的回忆让人们去回味。可笔尖下的青春，却能将最美的曾经挽留下来。文学之于青春，无疑是最好的延续与传承。
文学留住了历史长河中每一个人的青春。翻开《史记》，尽管相隔了千年的时光，我还是能看见那一个个游说于战国间施展抱负与才华的身影；我还是能看见易水之上那人的慷慨悲壮；我还是能看见那大漠之上高呼“匈奴未灭，何以为家”的身影。时光会流逝，容颜会老去，身体会死去，意识会破灭，但文学，会把最美的时刻永远保留下来，不论经历多少的风与雨，血与泪，那些人永远都会在那文学中拥有最青春的时刻。
文学留住了一个时代的青春。《巴黎圣母院》不仅允留住了一座建筑的辉煌，更是留住了法国那个激情热血的时代的青春；唐诗不仅彰显着以李白杜甫为首的那一代人的惊天动地的才学与对美的追求，更是对那个极度繁荣的盛世的礼赞与挽留；《三国》所描述的，不仅是对那战乱纷飞的时代中那一个个英雄人物的描述，更是对那个热血时代的挽留。历史中，有太多太多的事已经流逝，可是那些笔尖下的青春时代，会永远保持下去，做那历史长河里最闪亮的明星。
文学留住了人性光辉的青春。《悲惨世界》中的悲惨人生，让我们重拾了对人性之美的思考与对人生价值的思考。余华的《活着》让我们再次认识到做为一个人而活着的美好与幸福。人性的光辉，在文学笔下从未被泯灭，纵使令时光去沉淀，岁月去变迁，文学笔下的人性，永远会保持着那最美的一面，那最为青春的时代。对人性的真善美，文学无疑是一个放大镜，让那些人性中最为明亮的一面放大，让笔尖下的青春变得更充满着光明与温暖，也时时刻刻提醒着我们世界上还存在着一些更美好，更纯真的事物。
有人说，青春是白驹过隙，转眼即逝。但笔尖下的青春，会将那最美与最好的永远保留下来，文学对于青春，不仅是传承与延续，更因为，青春因文学而美。
欣赏作文600字 篇2
曲线，极富美感的字眼，它没有顶点，更不会相交，始终以原有的形态无限地伸展，串联起人生的点点滴滴。
曲线，我人生的忠实伴侣。它伴我走过多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，它伴我走过多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回忆。
八岁时，曲线开始走进我的人生。
童年，已离我远去，它的影子却无时无刻缠绕在我的周围，最难以忘却的是老师那嘴角微微向上扬起的笑容，是一条优美的曲线形。让我的心灵接受洗礼，健康快乐的成长，就是那曲线的微笑，给了我一段美的童年，直到现在仍未褪色。
后来，曲线伴我步向初中生涯。
那时候，我非常羡慕我的一个同学，她有一位爱她的奶奶每个星期三，奶奶都会如期给她东西，哪怕是风雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把东西放在传达室，就匆匆走了，像被人看见似地，一个偶然的机会，我看见了同学的奶奶，我没有看清楚她的容貌。然而他那拱桥似地背却深深印入眼帘，刹那间，我似乎明白了什么，目送那远去的背影，发现那串连着爱的曲线很美，很美。
再过不久，就是我人生的十字路口了，它将决定我人生道路的选择，三年，也许你觉得漫长，时间的车轮滚滚向前，三年将如一阵风从你身边吹过，我必须珍惜这三年的每一寸光阴，然而，过程会很曲折。人生就是如此，永远不可能变成一条曲线，没有终点。
曲线串联起来我生命的点点滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，不管是过去，还是现在，还是遥远的未来，它始终如一的伴我走过每一个春夏秋冬。
欣赏期限，欣赏人生。
欣赏作文600字 篇3
“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”——题记
那次春天，下雨了，不断奔跑，懂得了许多……
“雨还在下，像在说话。”外面下雨了，本来就很暖的天，更加闷了。我在做作业，可因外面滴滴答答的雨，无法安心学习，更多的是因为我被一个难题难住了，不想再写下去。我说：“那雨哪里有“‘天街小雨润如酥’”啊，哪里有江南小雨的韵味?哎，不如出去走走吧。”
外面雨仍然在下，我打着伞走着走着，听着雨击打伞的清脆的滴滴答答声。，大概走了20分钟，雨仍没有要停的意思。“啪啪”，豆大般的雨滴砸到树叶上，发出响亮而不间断的声音。狂风呼啸，怒吼着扑在树木身上。粗壮的树干便不停地相互碰撞，哗然作响。树叶好像粘在枝上的便利贴，随风起舞而飘然欲坠。大雨倾盆而下，如麻线般密集。不消片刻，地上就充满了雨水。
我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨伞，感受天地的气息，我的衣襟湿了，湿透了，我漫步在雨中，耳朵似乎痒痒的。看着天上的雨，我不管不顾，突然跑了起来，裤脚全湿了，我说:“让风雨来的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在与雨作斗争，我闭上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水绊倒了，摔了个狗啃泥，腿受伤了，我却忍着疼继续奔跑，仿佛着了魔。
渐渐的雨小了，我也停了下来。我在这如梦如幻的世界中漫步,细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上缀了些水珠,显得更加的艳丽。小草修长的碧发被雨润湿了,发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢!大树仿佛被雨打疼了,每片叶子都包了一汪“泪水”。风一吹,“泪水”从叶尖滑落,有的则在叶子上转了几圈。看，天空上留下了那七彩的笑脸，我也笑了……
回到家，洗个澡，拿起笔，看着那难题，我文思泉涌，不一会就做出来了。
经历风雨，方见彩虹。
我永远欣赏那个坚持的自己，那个不顾风雨，奔跑的我……
欣赏作文600字 篇4
盼望已久的秋游终于来临了，我们心里高兴得不知道怎么形容。这次游览目的地——石马山公园。
我们从学校出发，在老师的带领下，一路上像一群欢蹦乱跳的小鹿。经过一段路程，我们终于来到了石马山脚下。
通向石马山顶端的石梯很长很高，远远望去就像一条长长的白色丝带从天而降。我们欢呼着像潮水一般涌了上去。我们奋力向上爬，终于到了半山腰。大家都气喘吁吁，可没有一个人喊累。半山腰上有一片树林，虽然已经是深秋了，可树叶还没有掉光。绿的树叶和黄的树叶混在一起给树林增添了一种别样的美丽。一阵风吹来，黄树叶纷纷落下来，好像翩翩的蝴蝶在林间飞舞。
休息了一会儿，我们又继续向上爬去。我们转到了山后。从这里，我们可以看见一条长长的笔直的公路，有许多车辆在公路上来来往往。老师告诉我们，那是万-梁高速公路。高速公路不远处有一座工厂，老师说那不是工厂，是变电站。我们问：“变电站是做什么的？”老师说：“如果没有变电站换电压的话，那我们根本就不能用高压电来照明。”哦，原来还有这么多的学问!
我们到了石马山最高的地方，那里有一个漂亮的四角凉亭。凉亭里早已坐满了休息的同学。我们随着老师继续前行，登上了山顶，放远眺望，整座城市被一层薄雾笼罩着，蒙蒙胧胧，若隐若现。从这里可以看到笔直的二横街，那公路就像用尺子量了一样，整整齐齐的摆放着。公路上的行人呢，看上去也很滑稽，像蚂蚁一样移动。忽然，一群灰色的鸽子在天空中来回飞翔，还发出一阵悦耳的哨音。这时，一只白鹭也赶热闹飞了过来。它全身雪白洁净，脖子很长，与灰鸽群形成了鲜明的对比。它从远处孤单地飞来，好象是去寻找同伴。我们看着它慢慢地飞向远方。
秋游石马山更让我感觉到：我们的梁平真美丽啊!
欣赏作文600字 篇5
在不知不觉中，初二的日子就要过去了。忙忙碌碌的学习生活使我已然忘却时间的脚步。在办公室的黑板上，我找到了“他”的印记——笑在初二，喜迎初三。猛然发现时间过的很快，原来两年就如弹指一挥间......
在记忆的长河中，很容易就可以找到那段快乐的岁月……
6年的小学生活，直到现在，我已经长大了！在我理解的意思上，撒谎能够初中就意味着长大！那是刚刚上初中的第一节音乐课，老师让我们自我介绍，并简单介绍自己对音乐的认识。或许是我的“演讲”比较精彩吧。老师竟然说这是她在全年段中听过的最精彩的。着不免在我的心中泛起愉快的涟漪。往后，合唱团的名单中就多了我一个。在无数的日子的无数个中午，音乐教师总会传出我们的声音，说实话，很多人岁音乐的知识从来没有涉及过，当然，我也是“很多人”中的一个。但是，现在只能从基础开始学起。在无数个日子的努力下。终于，大家的知识和能力都有所长进，老师也不免很高兴。
一阵子后，发声联系就开始了。每天中午，我们的耳边都会有“1 2 3 4 5 6 7”这些声音。老师说，我们比那些坐在班级里午休的同学更辛苦。为了老师的这句话，我们更努力了……
比赛的曲目终于定下来了，是一首很有感觉的歌——莫扎特谱曲的《渴望春天》。听了范唱，大家对这首歌曲表示一致地肯定。隐隐约约还记得其中的歌词：“来吧，亲爱的五月，给树林换上绿装．让我们在小河旁看紫罗兰开放．我们是多么愿意，重见那紫罗兰．来吧亲爱的五月，让我们去游玩……”
一个学期后，经过区里的肯定，我们披星戴月地参加了比赛，最终，我们获得了银奖。虽然大家对这个成绩不是很满意，但老师说这是海沧在市里的比赛中取得的最好成绩……
现在一切都已经过去了……
欣赏作文600字 篇6
“篮球技术哪家强，佳阳绝不输蓝翔！”今天，我就要让自己的脸蛋变得如铜墙铁壁般坚硬，就是不要脸呗！我，一个堂堂正正、英俊潇洒的君子，不知俘获了多少淑女的芳心（师窃笑），在篮球场上更是如此玉树临风！
哎！就不说我的长相有多么帅气了，还是说说在篮球场上的我吧！
我，从小长得就高大魁梧，没有一个不见到我说我长得不高的，连同学见了我都对我有了三分敬畏之意。因此，我被选上了学校的篮球队。现在，篮球成绩突飞猛进的我是校队的队长，我敢说全校没有一个人能跟我抗衡，因为我的能力如排山倒海般，势不可挡。
就拿我的投篮来说吧，手感来了，真是挡也挡不住，球纷纷入网，连教练也常常是我的手下败将，可谓是“神挡杀神，佛挡杀佛”。论技术来，也没有人能比得过我，单挑，篮板，助攻，各个方面都十分优异。哎！看来打败我的只有我自己了呀。
一次，教练让我跟他练的初中生打比赛。那些初中生看见我后，都说我怎么这么高，在与他们的较量中，他们不得不甘拜下风，佩服得五体投地。
区篮球赛紧锣密鼓地来到，这次比赛中，各所学校强强对话，我们这匹黑马也取得了前所未有的好成绩，这最后的成绩也是靠我的能力得来的。回顾第五第六名决赛这场，我一个人的得分便占了全队的四分之三。精彩的镜头也扣人心弦——对方5号防我，接到球后的我立即干脆坚决地投出了三分，而且造成了对方犯规，好一个3+1！最振奋人心的时刻到了，最后一分钟里，我持球进攻推到左侧，对方毫不犹豫地犯规，但我想把球投进，我把球扔了出去，只见篮球旋转着进了球网，又一个精妙绝伦的2+1！最后，凭藉我最后时刻的进球，我们赢了对手！
自恋也是可以有的，谁叫我这么优秀呢！哈哈！
