【精选】自己的作文3篇
【精选】自己的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的自己的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
滚滚红尘，始行于志；茫茫人海，终归于心。心坚则志坚，志明则心明。
人生之道，在于心志。心志坚，则可登泰山而小天下；心志移，则必坠悬崖而落低谷。然而何从左右心志也？答曰：微尘也。
著名女作家三毛，可谓妙笔生花，她给青少年一代带来了幻想与浪漫，春花秋月，即醉于三毛之梦中。娴熟的写作技巧，丰富的写作内容，都曾令世人所感叹，所敬佩。谁知，她的生命却随这爱情的中止而结束了。这是对爱情的忠贞吗？不，这不是，这是对生命的轻视。失去爱情，并不是意味着放弃生命啊！
其实，爱情失意并不至使她看破红尘，只是，她的心已经不在了，她的思想已经被这小小的失意摧毁了，心垮了，整个生命又何谈存在呢？
清朝作家蒲松龄，参加科举考试的次数已经数不清了，而屡战屡败，又是多么巨大的打击啊！多少次徘徊在考试地点门口，又多少次失望而归！失意，孤独，痛苦，难过，他他永载着多少辛酸；无奈，沮丧，抑郁，烦闷，他担负着多少落寞！
然而这一切的一切，并不能摧毁他的心志。科举考试成功并不是他唯一的出路，相反，这只是他人生的一小部分而已，于是，他努力搜集鬼狐传说，潜心编辑，终于，写出了《聊斋志异》，为自己的生命做了一个完美的诠释。
蒲松龄的成功在于，他不被小小的科考所击垮，他懂得人生之价值所在，因此，他流芳百世。
同三毛和蒲松龄一样，现实生活中常有人因为一时的失意而一蹶不振，也常有人不为一时的困阻左右中走向成功。其实，一些小事并不足以使人毁灭，毁灭人的是自己。当自己的心志被这些微不足道的小事摧毁时，那就意味着这个人将永远不会成功，因为，人生之道，在于心志，心志不存者，则人亦不存也。
心尖则志坚，当水流花落时，请昂首阔步，高吟天上人间。
自己的作文 篇2
这是我的亲身经历：每天早晨我来到学校，早已有几个同学在班级门口耐心的等待。看见我，急忙跑过来把我围住，一边说着奉承话，一边向我借各科作业。这样，我还没迈进班级门槛，书包就已经被“洗劫一空”了。
抄作业，对中学生来说是很普遍的现象。很多学生放学回家，“热心”于自己喜欢的各种活动，根本无暇去做作业，甚至把作业忘到九霄云外。第二天早上到学校就抄作业。这些学生的做法是不对的。我个人认为：抄作业对学生有百害而无一利。
抄作业能使学生养成懒惰散漫、厌恶学习的坏习惯。老师布置作业的目的是为了让学生巩固当天所学的知识，加深对所学内容的理解。所以学生们应该做作业，并通过做作业努力提高自己的知识水平。可是有些同学把做作业看成负担，不愿意做。为了应付老师的检查，便光明正大地“窃取”别人的劳动果实——抄同学的作业。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不愿意动脑筋，当然就越来越厌恶学习。即使是会做的题目，也懒得去做了，抄多痛快呀！这样一来，就害了自己。
抄作业还会使同学之间产生一种不良的关系。抄作业，就要向别人借。这样，写了作业的学生就高高在上（当然我不是这样），而借作业的学生要低声下气（也有以“武力”威胁的）。于是乎，写作业的同学与抄作业的同学之间形成了一种微妙的关系：写作业的瞧不起借作业的，借作业的巴结写作业的。写了作业的同学越来越骄傲，抄作业的同学越来越自卑，感到自己不如别人。有个别写作业的同学竟然向自己借作业的同学索要钱财。这种风气，岂不令人堪忧。
还有一个真实的例子：一个初三学生，品学兼优，同学们都很羡慕他。后来他迷上了游戏机，于是没有心思去做作业，于是就去抄别人的作业。结果可想而知，他辜负了父母和老师的希望，中考落榜了。
抄作业对我们中学生来说是万万不可的。我相信中学生朋友们都想做一个真正的自己，那就勤奋学习，刻苦努力，去做那份属于自己的作业吧！
自己的作文 篇3
我是一个名符其实的小书迷，书是我最好的朋友，每当有空的时候，我通常都会和书“亲密接触”。当我和书在一起时，就像被粘住了一样，谁也不能把我们分开。
有一次，我在看书的时候，妈妈像平时一样催促我去整理书包和洗澡。我心想：先去整理书包敷衍一下她，然后洗澡的时候再看书。于是，我一边说：“马上就来。”一遍偷偷把那本书放进浴室。接着就去整理书包了。我把所有书都井井有条地分类放好，就迫不及待地跑进浴室里。这时，妈妈进来放热水瓶，我急忙用身体挡住她的视线，她才没发现我的“罪行”。等她一走，我就立刻拿着书看起来，10分钟，20分钟，半小时过去了，妈妈问我怎么还没洗好，我吓了一跳，赶紧放下书，手忙脚乱地洗完了澡，跑了出来。妈妈又立刻叫我睡觉，看来今天再想看书是没希望了！
我不但是个小书迷，还是个小马虎。
每天我这个小马虎都会落下一些东西放在家里，所以每次都只好请外婆从楼上丢下来。可这还不算什么，有一次，我用完了尺子，就把它丢在了一边，可过了一会儿，我又要用到尺子时，尺子竟神秘失踪了！我急的像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。最后，还是妈妈放进科学袋的尺子绑了我的忙。终于下课了，我犹如被释放的小鸟，立刻在我的座位周围寻找起来，可是找了半天，也没发现什么。我不甘心，继续找，但把座位翻了个底朝天，也没找到尺子。
这就是我，一个爱看书又粗心大意的女孩。
