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祖国境内的远古居民（精选14篇）教学目标:基础知识了解与元谋人相关的基本知识掌握有关北京人、山顶洞人的历史基础知识能力训练:过程方法观察比较古猿、北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别想象描述北京人的一天是怎样生活的思考比较山顶洞人的生活比北京人有那....
议论文素材大全：25.科技(1)引言“科学技术是第一生产力”，邓小平同志准确地概括出科学技术在人类社会发展中的作用。当今世界面临各种竞争，关键是科学技术的竞争。....
第一单元自测题（通用2篇）一、选择题1.隋朝统一全国是在（）。a.581年b.589年c.681年d.6XX年2.古代世界最长的运河是哪个朝代开通的？（）a.秦朝b.隋朝c.唐朝d.元朝3.我国古代科举制度正式形成于（）。....
第7课南方经济的发展教学案（通用2篇）第7课南方经济的发展教学案点击新目标1、记住：经济重心转移到南方的过程。2、了解：南方经济发展的表现：农业、手工业、商业、重心南移。3、分析：经济重心南移的原因。链接旧知识1、读一读：《辽、宋、西夏、金的并立》知识建构。....
议论文素材大全：26.理想(1)引言理想如一座灯塔，它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前，驶向光辉的目标。(2)事实论据藏之名山，传之后人年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史....
和同为一家（通用16篇）第5课一、学习目标【知识与能力】了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。【过程与方法】通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养学生归纳能力和初步运用....
汉字的演变教案（精选4篇）第20课汉字的演变【课程标准】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。【教学目标】知识与能力：记住商朝使用的文字和秦朝的标准字体，理解甲骨文在中国历史发展上的地位。....
议论文素材大全：16.环保(1)引言良好的自然环境，是人类存在、延续的物质基础。自然环境是指地球上有生命的范围，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法则的循环系统，有天然自净作用，如果天然自净徨遭受人为破坏，环境就会受到污染，人类自己就会受到惩罚，甚至....
《贞观之治》教案（通用15篇）2贞观之治一、教学目标1、知识与技能：了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。....
北方的民族汇聚（通用3篇）〖教学目标〗知识与能力通过学习，能看图说出西晋西部和北部大量涌入中原的少数民族的名称及其分布地区，学习试图的基本技能；通过列举北魏孝文帝促进民族融合的措施，初步具备获取历史信息的能力；概述孝文帝促进民族融合的措施。....
《三国鼎立局面的形成》教学设计（精选2篇）教学目标1、知识与能力（1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因；理解诸葛亮的外交政策，进一步提高用历史唯物观评价历史人物的能力。....
议论文素材大全：17.基础(1)引言基础是根本，根深才能叶茂。基础扎实牢固，才可能有高、精、尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的，求学问，办事业都要重视打好基础。....
