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关于话题作文（五）——话题作文的审题一、浅谈话题作文的审题在一次高三期末抽查测试中，考了这样一道作文题：生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……对此你一定有自己的思考....
关于话题作文（四）——话题的类型及其解剖一、话题作文的类型及对写作的启示“提示性材料+话题+写作要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式，过去人们在谈到话题作文时，似乎过多地关注了“提示性材料”和话题作文所特有的“写作要求”；而往往忽略或淡化了“话题”本....
关于话题作文（三）——话题作文的“三自原则”话题作文最重要的标志，高考语文命题组负责人张伟明先生概括为“三自原则”，就是自定立意、自择文体、自拟题目。研究话题作文，不能不研究“三自原则”。只有理解了“三自原则”，才能快速而有效地提高考生的写作水平。....
关于话题作文（二）——关于三大策略一、话题作文的三大策略（一）写好话题作文，首先要善于“化大为小”话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。....
关于话题作文（一）——话题作文的基本知识一、什么是话题作文近几年来，“话题作文”这种写作形式越来越多地出现在各类语文试卷特别是高考试卷中，引起中学语文界的广泛关注。1998年高考作文题《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》就是两个关于当代青少年思想品质修养的话题，....
现代文阅读训练专题记叙文：把握记叙文要素，概括内容；理清文章各部分之间的联系，正确划分层次，认识线索的作用，辨识过渡、照应句、段，把握文章思路。从修辞手法、准确用词和句式变化等角度认识和体会记叙文语言准确、生动形象的特点。....
第2课原始的农耕生活（通用3篇）第2课原始的农耕生活一.学习目标。知识与能力目标：（1）了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。....
秦始皇功过的辩论（精选3篇）第20课活动课秦始皇功过的辩论[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料....
第一单元中华文明的起源（精选3篇）第一单元中华文明的起源【单元时段】从距今约170万年（目前我国境内已知最早的人类元谋人）至约公元前2070年（中国最早的国家——夏朝出现）。....
傍水而居（通用2篇）第四单元第三课第一课时一、教学设计思想1、教材分析本课时讲述的是太湖流域人们的生产、生活与水的密切关系。它是学好第三课至关重要的第一节课，它右可以为今后的学习奠定基础。....
第5课 灿烂的青铜文明（通用3篇）第5课灿烂的青铜文明【学习目标】1、司母戊鼎（∨）【知识梳理】一、青铜器的高超工艺1、在社会末期，我国已出现青铜器。2、是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有和四羊方尊。....
第4课科举制的创立（精选3篇）第4课科举制的创立授课时间：10分钟受训技能：导入、讲解教学目标1、知识与技能：通过本节课的学习，使学生知道科举制创立的时间和目的，了解科举制的主要内容。....
